Iskrivljenje Naše Percepcije Pod Utjecajem Prošlog Iskustva. Fenomen Prijenosa I Kontraprijenosa

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46

Fenomen transfera koji je opisao Sigmnud Freud jedno je od glavnih otkrića u psihoanalizi i psihoterapijskoj praksi.

Prema Carlu Gustavu Jungu, "prijenos je alfa i omega terapije". Ova se pojava sastoji u tome što se osjećaji, očekivanja, ponašanje i druge značajke odnosa sa značajnim ličnostima iz prošlosti prenose (projiciraju) na druge ljude u sadašnjosti. Takvi prijenosi predmet su istraživanja u psihoterapijskom procesu ako to odgovara teoretskoj orijentaciji stručnjaka, no bilo bi netočno tvrditi da je prijenos pojava koja "živi" isključivo unutar zidova psihoterapeutske sobe. Stoga se prvo okrećemo razmatranju ovog fenomena u terapijskoj praksi, a zatim prelazimo na realnosti svakodnevnog života.

PRIJENOS I PROTIV PRIJENOSA U PSIHOTERAPIJI

U psihoterapeutskoj praksi brzi razvoj prijenosa obično olakšava terapeutski položaj stručnjaka, koji uključuje neutralan odnos prema klijentu i njegovo bezuvjetno prihvaćanje (bez ocjena, osuda, izraženih emocionalnih reakcija na ono što je klijent rekao). To izaziva različita nesvjesna tumačenja ponašanja psihoterapeuta od strane klijenta, utječući na njegovu percepciju i zaključke, ovisno o klijentovom prošlom iskustvu u odnosima - jednom klijentu terapeut se čini vrlo toplim i suosjećajnim (na primjer, zahvaljujući empatičnom slušanju), a drugi, naprotiv, hladan, odvojen i arogantan. (budući da se ne "stapa" s klijentom u ogorčenju nad šefom i ne sažalijeva ga kao žrtvu nepravednog postupanja). Jedna klijentica, čiji je odnos s majkom bio jako hladan, zamjerila je terapeutu što je ravnodušan prema njoj: „Evo, moja prijateljica ide na jogu, njezin instruktor je ljudsko biće! … Bolja je od tebe, humanija, grijač! Uvijek zagrli, pita: „Kako si, draga moja? A ti - ni grli ni miluj!"

Najčešće, na početku terapije, klijenti razvijaju idealizirani prijenos na terapeuta - u njihovom nesvjesnom postoji nada da će konačno dobiti "idealnog roditelja" koji će bolje slušati, suptilnije razumjeti, bolje se brinuti itd. itd. ad infinitum - to jest, zapravo će ga na neki način spasiti od problema i neugodnih iskustava te nadoknaditi ozljede i nedostatke iz djetinjstva. Prijenos postaje jači što je klijent bio više traumatiziran u djetinjstvu i što je oštećenje sada teže. Također, razvoj transfera olakšavaju posebni terapijski uvjeti koji uzrokuju određenu regresiju klijenta (neki "povratak" u prošlost i "oživljavanje" ranijih emocionalnih stanja) - on / ona redovito posjećuje sastanke, prisjeća se mnogih epizoda iz prošlost, osobito od djetinjstva, rad na njoj/njenim obrambenim mehanizmima (o obrambenim mehanizmima možete pronaći ovdje), puno neživljenih emocija i asocijacija, nedovršenih situacija i sukoba, koji su pouzdano pohranjeni u nesvjesnom do sada, izronite na površinu.

Za mnoge terapeut postaje autoritet i značajna figura u životu. Ali zašto terapeut ne može doista zamijeniti majku, sažaliti se, medicinsku sestru, istuširati se komplimentima, povećati klijentovo samopouzdanje i nadoknaditi mu prošla razočaranja? Zašto u Etičkom kodeksu postoje određene norme u pogledu granica terapijskih odnosa koje ne potiču komunikaciju s klijentom izvan ureda, zabranjujući rad s ljudima s kojima je terapeut već povezan s neprofesionalnim odnosom?

Čak je i Freud uveo pravilo apstinencije - odnosno zabranu zadovoljenja klijentovih infantilnih potreba za kontaktom i upozorio da terapeut ne bi trebao slijediti svoje emocije koje nastaju u kontaktu s klijentom. Prije svega, zato što terapeut uvijek "stoji" na strani stvarnosti, a stvarnost je da klijent više nije dijete, a terapeut nije roditelj, i to što se lako i ispravno asimiliralo u djetinjstvu u na određeni način tijekom razvoja, u odrasle osobe to više ne radi. Kako je rekla jedna klijentica, čiji su se roditelji pokajali i priznali da su pogriješili u odnosu na neke situacije iz njezinog djetinjstva (čini se da je san mnogih da djetetu nadoknade štetu od roditelja!): „Sada me cijene, i pohvale, i žaljenje, ali ne, nije to - nema savršenosti u životu! Ako to vole, onda to nije dovoljno, ako je dovoljno, onda ne onako kako vi želite, a ako je tako, onda je sve, prekasno je, zašto mi to sada treba, morao sam razmisliti prije kad sam bio dijete! Sad ću se pobrinuti za sebe!"

Činjenica je da se neriješeni ili nepotpuni odnosi iz prošlosti, u kojima postoji mnogo nelagodnih, "povezanih" međusobno, sukobljenih emocija i odrastanja ne sastoje u potiskivanju i izbjegavanju istih, kompenziranju trenutnih pozitivnih, već u konačnici, preživjeti ta razočaranja, tuge, frustracije, bol i ljutnju, koja iz nekog razloga ranije nisu bila doživljena (zabranjeni, potisnuti ili mentalni resursi u to vrijeme nisu bili dovoljni). Kako se kaže: "Ako u djetinjstvu niste imali bicikl, a odrasli ste i kupili Bentley … još u djetinjstvu niste imali bicikl."

S tim u vezi, idealizirajući ili pozitivan prijenos tada se zamjenjuje negativnim - kada klijent osjeća da terapeut neće postati ni majka, ni otac, ni brat, pa čak ni supružnik (psiha često izaziva čak zaljubljivanje u terapeuta "u nadi" nadoknaditi nedostatak djetinjstva), tada klijent često počinje doživljavati terapeuta kao potpuno istog frustrirajućeg, ne davanja ili odbijanja "lošeg roditelja", uzrokujući vrlo potisnutu bol, tugu i bijesa. To se može izraziti činjenicom da klijent počinje osjećati da je terapija beskorisna, terapeut mu se ruga ili mu ne pokušava pomoći, osuđuje ga ili smatra nesposobnom beznačajnošću - ovisno o tome može postojati mnogo pojedinačnih mogućnosti sadržaj glavnog sukoba / ozljede klijenta. Mnogi klijenti osjećaju se u iskušenju da prekinu terapiju (čime se odjednom eliminiraju i "loši" terapeuti i intenzivna "opasna" iskustva). Međutim, sve su te emocije potrebne za „rješavanje prijenosa“- odnosno razumijevanje, doživljavanje i okončanje traumatičnih situacija iz prošlih odnosa. Pred terapeutom je težak zadatak - dopustiti klijentu da bude “očaran” i “razočaran”, a da “ne padne” u amortizaciju, dok klijentu ostane stabilan, pouzdan, “dovoljno dobar”, iako više nije idealan, objekt. Odnosno, terapeut, ipak, mora djelomično ispuniti roditeljske funkcije koje klijent nije imao - ali ne i majku vječno punu ljubavi, već suosjećajan vodič kroz svijet odraslih, gdje se moraju pomiriti s raznim nedostacima, razne emocije i osobna odgovornost.

Zato se ne preporučuje raditi s osobama koje s terapeutom povezuju ne profesionalni, već osobni odnosi - prijenos će se na neki način "nadgraditi" na te vrlo osobne, već emocionalno nabijene odnose, generirajući veliki broj sukoba i zabune, što će u budućnosti biti prilično teško razjasniti. a ništa od ovoga "ne radi" u korist ni terapeuta ni takvog "klijenta".

BROJNI PRIJENOS

Valja napomenuti da obično klijenti u odgovoru psihoterapeuta izazivaju određenu emocionalnu reakciju - plaču tako da se žele maziti i sažalijevati, ljute se tako da izazivaju ozbiljan strah ili obezvrijeđuju sve pokušaje terapeuta da im pomogne do te mjere da ih žele ako ih odmah ne izbace kroz prozor, a zatim zasigurno "odbiju terapiju" što je prije moguće. Emocionalne reakcije na klijentovo prenošenje nazvane su kontraprijenos.

Kako se formira? Prijenos se obično prenosi na drugog putem "emocionalnog emitiranja", a rijetko je to izravna verbalna poruka (to jest, odrasla osoba će govoriti, ali prijenos se neće odvijati kroz sadržaj onoga o čemu govori, već kroz formu njegove adrese - izrazi lica, intonacija, geste, poza). Ovaj mehanizam djeluje od djetinjstva, kada dijete još ne zna govoriti, pa treba TAKO zaplakati kako bi majka SAMA shvatila da dijete želi jesti, a ne da se opisuje. Ovim emotivnim emitiranjem prenosi se prijenos uzrokujući odgovor. Ovo emitiranje može biti manje izraženo na početku terapije ili kod ljudi koji imaju "kontrolu", a očitije ili čak provokativno pod utjecajem snažnih emocija ili teških mentalnih poremećaja. Na primjer, depresivni klijent žali se i žali se vrlo gorko. Ne kaže izravno da se želi tješiti i sažaljevati, ali njegov je emocionalni zahtjev očit. No, agresivniji ljudi mogu praktički izazvati, natjerati na određeno ponašanje - na primjer, paranoični klijent može optužiti terapeuta za neprijateljstvo prema sebi, neprofesionalnost, govoriti prkosnim tonom na rubu grubosti, tako da će terapeut, kao rezultat, može izravno ukazivati na takav agresivni učinak i nemogućnost nastavka komunikacije na takav način - to jest, u konačnici će ipak "dati razlog" klijentu da se uvjeri u nesviđanje prema njemu (sasvim, već, stvarno). Istodobno, u slučaju pridržavanja profesionalnog položaja, terapeut će, poznavajući karakteristike paranoičnih klijenata, moći raspravljati o nijansama takve interakcije sasvim ispravno, ali čvrsto, a to će dati priliku za nastavak suradnje na drugačiji način (čak i ako ga klijent ne koristi). Ako terapeut "nije dovoljno razrađen", pa mu je teško izdržati tuđu agresiju i neodobravanje, tada može oštro uzvratiti odgovor na provokacije klijenta i otići u obrambeni položaj, ili se ponašati bahato, stavljajući klijent na mjestu. " Kao rezultat toga, on više neće dolaziti, ponovno odbijen i nitko ga ne razumije, kao što se to dogodilo u njegovom iskustvu i ranije - odakle potječu obrambeni položaj takvog klijenta i nepovjerenje. Terapeut se može osjećati obdaren, ali terapijski proces neće uspjeti jer klijent ne mora biti ugodan s terapeutom.

Ako terapeut "nije razrađen", odnosno nije tijekom treninga riješio većinu vlastitih sukoba u osobnoj psihoterapiji i ne nastavlja posjećivati vlastitog psihoterapeuta radi rješavanja trenutnih problema, tada postoje velike šanse da "v. van kontraprijenosa "na štetu klijenta - to jest izravnim izražavanjem riječi ili djelovanjem njihovih emocionalnih reakcija umjesto njihove analize (ući u seksualni odnos sa zavodljivim klijentom, izbaciti" zlo "iz terapije, pružiti usluge i pomoći “dobrim i nesretnim” u životu na svaki mogući način). Ako terapeut reagira na kontratransfer, to dovodi do jačanja simptoma i ponašanja koje je klijent promijenio, te do razvoja ovisnosti klijenta, neograničeno "ovisnog" o terapiji, u "najboljem" slučaju, te retraumatizacije i pogoršanje stanja klijenta u najgorem slučaju.

U početku, u psihoanalizi, reakcije kontraprijenosa općenito su se smatrale preprekom za terapeutovo objektivno, pa čak i hladnokrvno proučavanje klijentovih problema i povijesti života, međutim, tijekom razvoja psihoanalitičke prakse pojavile su se nove škole i smjerovi.i mnogi talentirani psihoanalitičari u svojim su spisima dokazali važnost kontraperna u razumijevanju klijentove priče. Doista, ako je osoba od djetinjstva naučila određene modele odnosa s drugim ljudima, koji su ovisili o scenarijima odnosa u obitelji, međusobnim roditeljima i njihovom odnosu prema djeci, tada takav scenarij (ili anti-scenarij) reproducira u budućnost, a psihoterapeut nije, ovdje je iznimka. U ovom slučaju, analiza prijenosa i kontraprijenosa prikazuje situacije, da tako kažem, u 3D formatu, omogućujući vam da analizirate ne samo osjećaje klijenta, već čitave modele interakcija sa značajnim objektima iz prošlosti. Na primjer, ako paranoični klijent govori o nepredvidivim izljevima agresije od strane oca, tada terapeut može osjetiti snažan strah (identificirati se s klijentovim iskustvima iz djetinjstva - onda je to podudaranje transfera, tzv. Sukladan) ili snažan ljutnja na klijentovog oca, koji je dijete teško traumatizirao (ovaj prijenos je komplementaran, odnosno komplementaran). U tom trenutku postaje očita trauma klijenta - djeteta koje nitko nije mogao zaštititi u trenucima užasa i ranjivosti. Međutim, umjesto da odgovori na kontratransfer - želju da zaštiti "dijete klijenta" od takvih iskustava - terapeut empatično suosjeća sa svim nastalim teškim i kontradiktornim emocijama klijenta, koje kao rezultat takvog zajedničkog novog iskustva mogu biti toleriran, podijeljen, shvaćen - i kroz to življenje dolazi oslobađanje od moći traumatičnog utjecaja iz prošlosti.

PRIJENOSI U TRENUTNIM ŽIVOTNIM SITUACIJAMA

Svaka trauma / nedovršena situacija ima tendenciju da se u budućnosti reproducira - napominju psihoanalitičari i geštalt terapeuti. Naravno, stvaraju se posebni uvjeti za razvoj prijenosa u terapijskoj sobi, ali u stvarnosti su ti fenomeni univerzalni i obuhvaćaju mnoge odnose s drugima daleko izvan sobe za terapiju. Sve osobe obdarene određenim autoritetom - liječnici, učitelji, šefovi, sveti oci te stariji ili iskusniji prijatelji i rodbina - prve potpadaju pod transfer. I, naravno, partneri s kojima se početni prijenos idealizacije u budućnosti često zamjenjuje razočaranjem ili reprodukcijom ključnog sukoba.

Može li se razviti prijenos na potpuno nepoznate ljude? Možda, i obično se razvija asocijativno. Ako je u mom vrtiću bila vrlo mršava učiteljica, bila je plavuša i zvala se Valya, vikala je na djecu i osobno me čak čak i jednom kaznila, tada bi se sama epizoda mogla zaboraviti, a maglovita nesklonost prema mršavim / prema plavušama / prema Valji - ostani. A kad takvi naiđu na moj životni put, psiha već osjeća prijetnju, a svijest - iracionalnu nesklonost ovoj osobi. Ljudi brže čitaju neverbalne poruke, pa čak i ako takvo neprijateljstvo nije u potpunosti shvaćeno i nije izraženo izravno u govoru, to ne znači da negativan stav nije očit drugoj osobi. Njegovo nesvjesno također brzo "čita", a uskoro se može otkriti da je nesviđanje prilično obostrano (kao odgovor na čitanje razvio se negativan kontraprijenos). Kao rezultat toga, svi će biti uvjereni da "na prvi pogled razumije ljude", zapravo, ne dajući ni sebi ni drugome priliku za drugo.

Naravno, svaki prijenos ne treba shvatiti doslovno kao činjenicu da osoba izravno "vidi tatu u nekome tko izgleda kao tata". Govorimo o određenoj shemi interakcije koja se ponavlja u radnji i izaziva iste emocije koje su se dogodile u konfliktnim (i, moguće, zaboravljenim) situacijama iz prošlosti.

Elizabeth ima 27 godina, odjednom je dobila blizance, a njezin muž ponudio je da uzme dadilju kako bi joj pomogao. Elizabeth se složila, ali je nekako primijetila da se potpuno ne može odmoriti u prisutnosti dadilje. U procesu analize pokazalo se da Elizabeth misli da je dadilja, žena puno starija od nje (to jest "iskusna majka"), kao da ocjenjuje kako vodi kuću i ne odobrava činjenicu da Elizabeth može ići spavati tijekom dana. Dok je bila dadilja, pokušavala je obavljati mnoge poslove po kući, kao da je pokazivala da je "zauzeta poslovima", a ako je napustila kuću, onda u vrlo važnoj prigodi. Elizabeth se prisjetila da je pojava dadilje izazvala neodobravanje njezine majke, koja je "sama odgojila svu djecu bez dadilja" i "nikada nije ležala naopako okrenuta na sofi". Općenito, njezina je majka vjerovala da njezina kći "živi previše dobro" i shvatila je da je majčinska osuda povezana s zavišću i tjeskobom s njezine strane da će se "predobar" život njezine kćeri neizbježno isplatiti. Nakon toga, Elizabeth je mogla percipirati dadilju kao pomoćnicu za čuvanje djece i planirati vrijeme prema vlastitim potrebama.

Prijenos se najočitije očituje u situacijama koje nas "hvataju", izazivaju mnoge emocije, ponekad pretjerane ili neadekvatne situacije (budući da su potisnuti osjećaji iz prošlosti pomiješani sa trenutnim emocijama). Obično su povezani s posebnostima naših tumačenja onoga što se događa.

U obitelji je Maria "čarobni štapić", uvijek je pomagala brojnoj rodbini i brinula se o majci nakon očeve smrti. Iako je njezina majka postala udovica kad je imala samo četrdeset godina, nakon toga su počeli imati kroničnih zdravstvenih problema pa ju je Maria zadržala, obavila sve kućanske poslove, prošetala dva majčina psa i otišla po majčine poslove. Dugo joj je to postao stil života i nije shvaćala da je titula "dobre djevojke" za nju jako važna, a svako neodobravanje nepodnošljivo. Ako Marija u djetinjstvu nije poslušala ili se usudila donijeti ocjenu manju od pet iz škole, tada su obećali da će je predati u sirotište u lošem stanju, osim toga, otac nije zaboravio podsjetiti da je rođena slučajno, budući da je majka nije pobacila na vrijeme - treće dijete nije bilo potrebno. Maria je dugi niz godina radila kao učiteljica na institutu, te je pomogla velikom broju studenata koji su joj napisali kolegije - oni su po njezinoj terminologiji "jadna djeca", a bilo je i "zlih teta" s odjela, koje su stalno iskoristili Marijinu spremnost da pritekne u pomoć i "natočili" Taj vrlo neugodan posao, stavili su ga na zamjenu, kad su i sami ponovno uzeli bolovanje - a sama Maria nikada nije bila bolesna. Mariju je posebno uvrijedila činjenica da pročelnica nije primijetila i nije cijenila njezin prekovremeni rad i zasluge - uvijek je viđao i isticao se drskijom ili manipulativnijom "tetom". Osobitosti Marijine percepcije postaju jasne ako se obratimo njezinoj osobnoj povijesti - u obitelji su bile tri sestre (Marija najmlađa, nije se očekivala, barem su se nadale dječaku, pa je bila "razočaranje" od rođenja), a različiti su se borili za pažnju svojih roditelja. Najstarija je cijelo vrijeme bila bolesna, a srednja sestra je do rođenja Marije, u skladu s očevim očekivanjima, bila "dječačka", bila je spretna u sportu i sposobna za učenje. Maria je, s druge strane, "odabrala" način na koji će joj biti ugodno i korisno, biti potrebna i hvaljena. Starija sestra se udala, a druga je otvorila vlastiti posao i stalno je bila u pokretu - ostavile su Mariju da se brine za roditelje. Međutim, očeva miljenica uvijek mu je bila sestra koja je zamijenila njegovog sina: "On nas je, zapravo, uvijek suprotstavljao, a ja nikad nisam pobijedila", rekla je Maria ogorčeno tijekom rasprave o osobitostima svog odnosa s šefom odjelu, "a majka, baka i tete koristile su moju pouzdanost.. Bože, začarali su me i kastrirali u ovom ženskom kraljevstvu!"

SLUČAJ IZ PRAKSE PSIHOTERAPIJE

Tamara ima 35 godina, a cijeli život zaljubila se u nepristupačne muškarce. Ako je uspjela privući njihovu pažnju i naklonost, tada je zanimanje za njih odmah opalo. Njezin se otac razveo od njezine majke dok je Tamara bila jako mala, a unatoč činjenici da mu je ona bila jedina kći, dijete ga nije pretjerano zanimalo. Otac je oduvijek bio playboy, a uz njega se promijenio ogroman broj žena. Povremeno je, u intervalima između ljubavnica, odvodio dijete k sebi, a zatim joj dogovarao odmor (bilo zato što je u tih nekoliko trenutaka usamljenosti djevojka, gledajući ga entuzijastičnim očima, laskala svom ponosu ili zbog krivnje). Kad se pojavila nova strast, opet je izgubio interes za svoju kćer. U vrijeme žalbe Tamara je bila u vezi sa strancem koji joj se nije žurio oženiti, ali prilikom njezinih posjeta u posjetu razmazio ju je i zabavljao na sve moguće načine. Tamari se činio idealnim muškarcem i bila je spremna na sve da ga natjera da se oženi s njom na bilo koji način. Na terapiju je došla u vezi s čestim napadima anksiozno-depresivnih stanja i izabrala je muškarca za svog terapeuta. Unatoč činjenici da je većinu vremena tijekom sastanaka s terapeutom provodila pričajući o muškarcu svojih snova, to je nije spriječilo da otvoreno koketira s terapeutom i zavede se da se ponaša. Dogodilo se da je prešla (ponekad odmah, kao da je preplašena) na ulogu djevojčice, kikoćući se, postiđena i pokazujući nemoć u rješavanju životnih problema. U procesu rada prisjetila se da je bila ljubomorna na očeve žene, uvijek se osjećala beznačajno, rano je naučila da su seksualnost i zavodljiva ženska ljepota muškarcu na prvom mjestu. Istodobno je emitirala svoju potrebu za njegom i podrškom. Terapeut je s Tamarom razgovarao o tim ambivalentnim porukama, njezinim neispunjenim nadama, boli odbačenosti i napuštenosti u djetinjstvu. U drugoj godini rada (najvjerojatnije pod utjecajem kontraprijenosa), terapeut je zaboravio klijenticu unaprijed upozoriti na njegov odmor, što je izazvalo njezin bijes - opet je napuštena na najnepredvidljiviji način! Predbacila je terapeutu zbog bešćutnosti i zanemarivanja, a zatim je, nakon objašnjenja tumačenja, uspjela preusmjeriti te osjećaje prema ocu. Dok je živjela u bijesu i u procesu oplakivanja svojih iluzija i neispunjenih očekivanja o ocu, Tamara se počela pitati zašto je toliko snažno vezana za osobu (tu strankinju) za koju, činilo se, njihova veza nema ozbiljnu vrijednost, i koji ni na koji način nisu pokrenuli daljnje približavanje. Nakon nekoliko otvorenih sukoba (ranije se Tamara nije usuđivala započeti ih užasnuta da će biti ponovno napuštena), prekinula je ovu vezu: "Neću živjeti vječno na" obroku gladovanja "!" Godinu dana kasnije preselila se kod prijatelja svog brata koji joj se udvarao oko šest mjeseci. U početku se prema njemu odnosila srdačno, a vremenom je, na svoje iznenađenje, bez osjećaja "ljubavi na prvi pogled" ili "divlje strastvene privlačnosti", otkrila duboku naklonost, nježnost i povjerenje sa svoje strane u odnosu na ovog čovjeka …

Zaključno, valja reći da nije lako raditi s prijenosom, makar samo zato što su mnogi osjećaji povezani s njim bolni za razumijevanje i, štoviše, za izgovaranje, kako za klijenta tako i za terapeuta. No, ako je klijentova odgovornost ograničena samo potrebom da na vrijeme komunicira o osobitostima svoje percepcije terapeuta i osjećajima i fantazijama upućenim njemu, onda da bi radio s prijenosom i kontraprijenosom, psihoterapeut mora učiniti još više nastojanja - važno je prepoznati te emocionalne reakcije i razlikovati ih od vlastitih sukoba i izobličenja. … U tu svrhu psihoterapeut mora biti osposobljen za posebne vještine u radu s prijenosom, kao i (kao što je gore spomenuto) proći tečaj dugotrajne terapije, a zatim redovito posjećivati svog psihoterapeuta kako bi riješio trenutne probleme, a nadzornika kako bi analizirao svoje raditi. Potrebno je razumjeti kada je prikladno ispravno prenijeti informacije klijentu, pokazujući kako se prethodni modeli reproduciraju u različitim aspektima, kako to utječe na percepciju, te istražiti, zajedno s klijentom, temeljne uzroke takvih prijenosa. Sve to omogućuje sprječavanje kvarova u terapijskom procesu uslijed aktualizacije negativnog prijenosa, kao i prepoznavanje starih modela percepcije u sigurnom eksperimentalnom prostoru te ih zamjenjuju novim, učinkovitijima, poboljšavajući testiranje stvarnosti i pomažući osloboditi teret nedovršenih situacija iz prošlosti.