Što Učiniti Za Roditelje S Tinejdžerima Koji Ne žele Ništa

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46

Autorica: Katerina Demina

Ova pojava je dobila na zamahu u posljednjih sedam godina. Odrasla je cijela generacija mladih ljudi koji "ne žele ništa". Bez novca, bez karijere, bez osobnog života. Danima sjede za računalima, djevojke ih ne zanimaju (možda samo malo, kako se ne bi naprezale).

Neće uopće raditi. U pravilu su zadovoljni životom koji već imaju - roditeljskim stanom, malo novca za cigarete, pivo. Nije više. Što nije u redu s njima?

Sašu je majka dovela na konzultacije. Odličan 15-godišnji momak, san svake djevojke: atletski, jezika visi, nije grub, živahnih očiju, rječnik nije poput kanibala Ellochke, svira tenis i gitaru. Mamina glavna zamjerka, samo krik izmučene duše: "Zašto ne želi ništa?"

Detalji priče

Kako to misliš "ništa", zanima me. Baš ništa? Ili ipak želi jesti, spavati, šetati, igrati se, gledati film?

Ispostavilo se da Sasha ne želi učiniti ništa s popisa "normalnih" stvari za tinejdžera. Tj.

1. Učiti;

2. Za rad;

3. Idite na tečajeve

4. Izlasci s djevojkama;

5. Pomozite mami u kućanskim poslovima;

6. Pa čak i otići na odmor s majkom.

Mama je u tjeskobi i očaju. Odrastao je krupan čovjek, a njegova upotreba - poput koze mlijeka. Mama cijeli život za njega, sve samo za njegovo dobro, sve je odbijala, preuzimala bilo kakav posao, išla u krugove, vozila se na skupe sekcije, slala ih u jezične kampove u inozemstvo - i on prvo spava do ručka, a zatim uključuje računalo i do noći u igračkama vozi. Nadala se da će odrasti i da će se osjećati bolje.

Stalno pitam. Od koga je obitelj? Tko u tome zarađuje? Koje su njihove funkcije?

Ispostavilo se da je Sašina majka dugo bila sama, razvela se kad je imao pet godina, "moj je otac bio potpuno ista lijena osoba, možda se to genetski prenosi?". Ona radi, puno radi, jer mora izdržavati troje (sebe, baku i Sašu), dolazi kući noću, umorna do smrti.

Kuću drži moja baka, bavi se kućanstvom i bdije nad Sašom. Samo je nevolja - Sasha mu je potpuno izmaknuo iz ruku, ne sluša baku, čak ni ne mršti, samo ga ignorira.

U školu ide kad želi, kad ne želi - ne ide. Vojska mu prijeti, ali čini se da ga to nimalo ne zanima. Ne trudi se niti malo bolje učiti, iako svi učitelji jednoglasno inzistiraju da ima zlatnu glavu i sposobnosti.

Škola je iz elite, u državnom vlasništvu, s poviješću. No da biste ostali u njoj, morate polagati tutore iz osnovnih predmeta. I svejedno, dvoje u četvrtini može biti isključeno.

Ne radi ništa po kući, čak ni ne pere šalicu za sobom, baka mora štapom nositi teške vreće namirnica iz trgovine, a zatim mu na pladnju nosi hranu do računala.

"Što nije u redu s njim? - Mama skoro plače. "Dala sam mu cijeli život."

Dječak

Sljedeći put kad vidim Sašu samu. Doista, dobar dječak, zgodan, moderno i skupo odjeven, ali ne i izazovan. Nešto predobro. Nekako je beživotan. Slika u ženskom časopisu, glamurozni prinče, samo da je negdje bio prištić ili tako nešto.

On je prijateljski nastrojen prema meni, pristojno, svom svojom pojavom pokazuje otvorenost i spremnost na suradnju. Uf, osjećam se kao lik u jednoj američkoj TV emisiji za tinejdžere: glavni lik na sastanku kod psihoanalitičara. Htio bih reći nešto opsceno. U redu, sjetimo se tko je profesionalac.

Vjerovali ili ne, on gotovo riječ po riječ reproducira tekst moje majke. Jedan 15-godišnji dječak kaže, poput učitelja, “lijen sam. Moja lijenost me sprječava u postizanju ciljeva. I također sam vrlo rastavljen, mogu buljiti u jednu točku i sjediti sat vremena."

Što želite sami?

Ne želi ništa posebno. Škola je dosadna, satovi su glupi, iako su učitelji cool, najbolji. Nema bliskih prijatelja, nema ni djevojaka. Nema planova.

Odnosno, on neće usrećiti čovječanstvo ni na jedan od 1539 načina poznatih civilizaciji, ne planira postati megazvijezda, ne trebaju mu bogatstvo, rast karijere i postignuća. Ne treba mu baš ništa. Hvala, imamo sve.

Polako se počinje pojavljivati slika, neću reći da je za mene bila vrlo neočekivana.

Saša je otprilike tri godine učila. Prvo pripremama za školu, plivanjem i engleskim jezikom. Zatim sam krenuo u školu - dodan je konjički sport.

Sada, osim što studira na Matematičkom liceju, pohađa tečajeve engleskog jezika u MGIMO -u, dvije sportske sekcije i tutora. Ne hoda po dvorištu, ne gleda televizor - nema vremena. Računalo na koje se žali moja majka igra se samo za vrijeme praznika, pa čak ni tada ne svaki dan.

Zašto ne želi ništa?

Formalno, sve je te razrede dobrovoljno odabrao Sasha. Ali kad ga pitam čime bi se želio baviti ako ne mora učiti, kaže "sviraj gitaru". (Opcije koje su čuli drugi ispitanici: igrati nogomet, igrati na računalu, ne raditi ništa, samo hodati). Igra. Sjetimo se ovog odgovora i nastavimo dalje.

Što nije u redu s njim

Znate, imam tri takva klijenta tjedno. Gotovo svaki apel o dječaku u dobi od 13 do 19 godina odnosi se na ovo: ne želi ništa.

U svakom takvom slučaju vidim istu sliku: aktivna, energična, ambiciozna majka, odsutni tata, kod kuće ili bake, ili dadilja-domaćica. Češće je to baka.

Obiteljski sustav je iskrivljen: majka preuzima ulogu muškarca u kući. Ona je hraniteljica, također donosi sve odluke, kontakte s vanjskim svijetom, štiti, ako je potrebno. Ali nije kod kuće, u polju je i u lovu.

Vatru u ognjištu podržava baka, samo što ona nema poluga moći u odnosu na njihovo "zajedničko" dijete, možda se neće pokoriti i biti grub. Da su to mama i tata, tata bi se navečer vraćao s posla, mama bi mu se žalila na neprimjereno ponašanje svog sina, tata bi ga bocnuo - i svu ljubav. I ovdje se možete žaliti, ali nema tko to učiniti.

Mama pokušava svom sinu pružiti sve, sve: najmoderniju zabavu, najnužnije razvojne aktivnosti, sve darove i kupnje. A sin nije sretan. I uvijek iznova zvuči ovaj zbor: "ne želi ništa".

I nakon nekog vremena u meni me počelo svrbjeti pitanje: „Kad će nešto htjeti? Ako je moja majka dugo željela sve za njega, obilježeno, planirano i učinjeno”.

Tada petogodišnji klinac sjedi sam kod kuće, kotrlja automobil po tepihu, igra se, reži, zuji, gradi mostove i tvrđave-u ovom trenutku u njemu se pojavljuju i sazrijevaju želje, isprva nejasne i nesvjesne, postupno se pretvarajući u nešto konkretno: želim veliki vatrogasni automobil s malim muškarcima. Zatim čeka mamu ili tatu s posla, izražava želju i dobiva odgovor. Obično: "Budite strpljivi do Nove godine (rođendan, dan isplate)."

I morate čekati, izdržati, sanjati o ovom automobilu prije spavanja, predvidjeti sreću posjedovanja, zamisliti ga (još uvijek automobil) u svim detaljima. Tako dijete uči kontaktirati svoj unutarnji svijet u smislu želja.

A što je sa Sašom (i svim ostalim Sašom s kojima imam posla)? Htjela sam - napisala sam majci SMS, poslala ga - majka ga je naručila putem interneta - navečer su ga donijeli.

Ili obrnuto: zašto vam treba ovaj automobil, niste napravili zadaću, jeste li pročitali dvije stranice ABC knjige logopedije? Jednom - i odrezati početak priče. Sve. Sanjanje više ne funkcionira.

Ovi dječaci zaista imaju sve: najnovije pametne telefone, najnovije traperice, izlete na more četiri puta godišnje. Ali nemaju priliku samo izbiti ćelavo. U međuvremenu, dosada je najkreativnije stanje duše, bez nje je nemoguće smisliti što učiniti.

Djetetu mora dosaditi i čeznuti za potrebom kretanja i djelovanja. A oduzima mu se i najosnovnije pravo da odluči hoće li otići na Maldive ili ne. Mama je već sve odlučila umjesto njega.

Što kažu roditelji

U početku već dosta dugo slušam svoje roditelje. Njihove tvrdnje, razočaranja, zamjeranja, nagađanja. Uvijek počinje pritužbama poput "mi smo mu sve, a on zauzvrat ništa".

Nabrajanje onog što je “sve za njega” impresivno je. Prvi put učim o nekim stvarima. Na primjer, nije mi palo na pamet da bi se 15-godišnji dječak mogao odvesti u školu za ručku. I do sada sam vjerovao da je granica treća klasa. Pa, četvrti, za djevojčice.

No, pokazalo se da ih brige i strahovi majki tjeraju na čudne radnje. Što ako ga napadnu loši dječaci? I naučit će ga lošim stvarima (pušenje, psovanje ružnim riječima, laganje roditeljima; riječ "droga" često se ne izgovara, jer je vrlo zastrašujuće).

Često takav argument zvuči kao "Vi razumijete u kojem vremenu živimo." Iskreno, ne razumijem. Čini mi se da su vremena uvijek otprilike ista, osim onih vrlo teških, na primjer, kada se rat događa upravo u vašem gradu.

U moje vrijeme bilo je smrtno opasno za 11-godišnju djevojčicu da sama hoda kroz pustoš. Pa nismo otišli. Znali smo da ne moramo ići tamo i pridržavali smo se pravila. Manijaci su bili seksi, a ponekad i opljačkani na vratima.

No, ono što nije bilo, bio je slobodni tisak. Stoga su ljudi saznali za prijavu zločina od svojih poznanika, prema principu "jedna baka je rekla". A kako su prolazili kroz mnoga usta, informacije su postajale sve manje zastrašujuće i sve mutnije. Vrsta otmice vanzemaljaca. Svi su čuli da se to događa, ali nitko nije vidio.

Kad se prikaže na TV-u, s detaljima, izbliza, postaje stvarnost koja je ovdje, pored vas, u vašoj kući. Vidite to vlastitim očima - ali priznajte, većina nas nikada nije vidjela žrtvu pljačke?

Ljudska psiha nije prilagođena svakodnevnom promatranju smrti, osobito nasilne smrti. To uzrokuje teške traume, a suvremeni čovjek ne zna kako se obraniti od toga. Stoga se s jedne strane doimamo ciničnijima, a s druge strane ne puštamo djecu van. Jer je opasno.

Najčešće takva bespomoćna i letargična djeca odrastaju uz one roditelje koji su bili neovisni od ranog djetinjstva. Previše stari, previše odgovorni, prerano da bi bili sami.

Od prvog razreda sami su došli kući, ključ na vrpci oko vrata, satovi - sami, kako bi zagrijali hranu - sami će u najboljem slučaju roditelji navečer pitati: „Što je s tvojim satovima? Cijelo ljeto, ili u kamp, ili kod bake u selu, gdje također nije bilo nikoga za pratiti.

A onda su ta djeca odrasla i dogodila se perestrojka. Potpuna promjena svega: načina života, vrijednosti, smjernica. Imaš zbog čega biti nervozan. No, generacija se prilagodila, preživjela, čak postala uspješna. Raseljena i marljivo nezamijećena tjeskoba je ostala. A sada je sve u potpunosti palo na glavu jedinog djeteta.

I optužbe protiv djeteta su ozbiljne. Roditelji potpuno odbijaju priznati njihov doprinos razvoju (djeteta), samo se gorko žale: "Evo me u njegovim godinama …".

“U njegovim godinama već sam znao što želim od života, a u 10. razredu zanimale su ga samo igračke. Domaću zadaću radim od trećeg razreda, a u osmom razredu ne može sjesti za stol dok ga ne iznevjerite za ruku. Moji roditelji nisu ni znali kakav matematički program imamo, ali sada moram riješiti svaki primjer s njim”

Sve se to izgovara tragičnom intonacijom "Kuda ide ovaj svijet?" Kao da bi djeca trebala ponoviti životni put svojih roditelja.

U ovom trenutku počinjem se pitati kakvo bi ponašanje željeli od svog djeteta. Ispada da je to prilično smiješan popis, nešto poput portreta idealnog muškarca:

1. Sve učiniti sam;

2. Bespogovorno se pokoravati;

3. Pokazuje inicijativu;

4. Bio je angažiran u onim krugovima koji će kasnije u životu biti korisni;

5. Bio je empatičan i brižan i nije bio sebičan;

6. Bio je asertivniji i snažniji.

Na posljednjim točkama već sam tužan. No, mama koja čini popis također je tužna: primijetila je kontradiktornost. "Želim nemoguće?" pita tužno.

Da, šteta. Ili pjevanje ili ples. Ili imate poslušnog izvrsnog botaničara koji pristaje na sve, ili energičnog, proaktivnog, snažnog učenika C razreda. Ili suosjeća s vama i podržava vas, ili šutke kima i prolazi pored vas prema svom cilju.

Odnekud je došla ideja da ako radite pravu stvar s djetetom, možete ga na neki magičan način zaštititi od svih budućih nevolja. Kao što sam rekao, prednosti brojnih razvojnih aktivnosti vrlo su relativne.

Dijete propušta doista važnu fazu u razvoju: igru i odnose s vršnjacima. Dječaci ne uče izmišljati igru ili aktivnost za sebe, ne otvaraju nove teritorije (uostalom, tamo je opasno), ne bore se, ne znaju okupiti tim oko sebe.

Djevojke ne znaju ništa o "ženskom krugu", iako im malo bolje ide s kreativnošću: ipak, djevojke se češće šalju u razne krugove zanata, a teže je "zakucati" potrebu za društvenom komunikacijom među djevojkama.

Osim dječje psihologije, po starom sjećanju sa školarcima učim i ruski jezik i književnost. Dakle, u potrazi za stranim jezicima, roditeljima je potpuno nedostajao maternji ruski jezik.

Rječnik modernih adolescenata, poput Elochke kanibala, unutar je stotine. No s ponosom izjavljuju: dijete uči tri strana jezika, uključujući kineski, i sve s izvornim govornicima.

I djeca doslovce razumiju poslovice ("Nije lako uloviti ribu iz ribnjaka"-o čemu se radi? "-" Ovdje se radi o ribolovu "), ne mogu napraviti analizu oblika riječi, pokušavaju objasniti složena iskustva o prsti. Budući da se jezik percipira u komunikaciji i iz knjiga. A ne tijekom satova i sportskih aktivnosti.

Što djeca govore

“Nitko me ne sluša. Želim ići kući iz škole s prijateljima, a ne s dadiljom (šofer, pratnja). Nemam vremena za gledanje televizije, nemam vremena za igru na računaru.

Nikada nisam bio u kinu s prijateljima, samo s roditeljima i njihovim poznanicima. Ne smijem posjećivati dečke, a niko ne smije ni mene. Mama provjerava moju aktovku, džepove, telefon. Ako ostanem u školi barem pet minuta, mama me odmah zove.”

Ovo nije tekst prvašića. Ovo kažu učenici 9. razreda.

Gledajte, pritužbe se mogu podijeliti u dvije kategorije: kršenje granica („provjerava svoj portfelj, ne dopušta mi da stavim ono što želim“) i, relativno govoreći, nasilje nad osobom („ništa nije dopušteno“). Čini se da roditelji nisu primijetili da su im djeca već izrasla iz pelena.

Moguće je, iako štetno, provjeriti džepove prvašića - makar samo zato da se ove hlače ne peru zajedno sa žvakaćim gumama. No, za 14-godišnju osobu bilo bi dobro ući u sobu s kucanjem. Ne formalnim kucanjem - pokucao je i ušao, ne čekajući odgovor, ali poštujući njegovo pravo na privatnost.

Kritike frizure, podsjetnik "Idi se operi, inače mirišeš", zahtjev da obučeš toplu jaknu - sve to signalizira tinejdžeru: "Još si mali, nemaš glas, mi ćemo sve odlučiti umjesto tebe”. Iako smo ga samo htjeli spasiti od prehlade. I jako loše miriše.

Ne mogu vjerovati da još uvijek postoje takvi roditelji koji nisu čuli: za tinejdžera je najvažniji dio života komunikacija s vršnjacima. Ali to znači da dijete izmiče roditeljskoj kontroli, roditelji prestaju biti krajnja istina.

Kreativna energija djeteta blokirana je na ovaj način. Uostalom, ako mu je zabranjeno željeti ono što mu stvarno treba, on se potpuno odriče želja. Zamislite kako je strašno ništa ne željeti. Za što? Svejedno, neće im se dozvoliti, neće im se dozvoliti, objasnit će da je to štetno i opasno, "idi bolje obavi domaću zadaću".

Naš svijet je daleko od savršenog, zaista je nesiguran, u njemu ima zla i kaosa. Ali mi nekako živimo u tome. Dopuštamo si voljeti (iako je ovo avantura s nepredvidivim zapletom), mijenjamo posao i stanovanje, prolazimo krize iznutra i izvana. Zašto ne pustite svoju djecu da žive?

Sumnjam da u onim obiteljima gdje postoje slični problemi s djecom roditelji ne osjećaju svoju sigurnost. Njihov je život previše stresan, razina stresa premašuje adaptivne sposobnosti tijela. I zato želim da barem dijete živi u miru i slozi.

A dijete ne želi mir. Trebaju joj oluje, postignuća i podvizi. Inače, dijete legne na sofu, odbije sve i prestane ugoditi oku.

Što uraditi

Kao i uvijek: raspravljajte, napravite plan, pridržavajte ga se. Prvo se sjetite što je vaše dijete prije tražilo, a zatim prestanite. Uvjeren sam da je jednosatna svakodnevna "apsolutno beskorisna" šetnja s prijateljima preduvjet za mentalno zdravlje tinejdžera.

Iznenadit ćete se, ali besmisleno "kopile" (gledanje glazbe i zabavnih kanala) potrebno je i našoj djeci. Ulaze u svojevrsni trans, meditativno stanje tijekom kojeg nauče nešto o sebi. Ne o umjetnicima, zvijezdama i estradi. O meni.

Isto se može reći i za računalne igre, društvene mreže, telefonske razgovore. Ovo je užasno bijesno, ali morate preživjeti. Moguće je i potrebno ograničiti, uvesti nekakav okvir i pravila, ali potpuno zabraniti unutarnji život djeteta kriminalno je i kratkovidno.

Ako sada ne nauči ovu lekciju, kasnije će je pokriti: s krizom srednjih godina, izgaranjem u 35. godini, nespremnošću da preuzme odgovornost za obitelj itd.

Jer mi je to nedostajalo. Besciljno lutao ulicama. Nisam na vrijeme pogledao sve glupe komedije, nisam se nasmijao Beavisu i Buttheadu.

Poznajem jednog dječaka koji je roditelje doveo do bijele vrućine ležeći satima u svojoj sobi i lupajući tenisku lopticu po zidu. Tiho, ne mnogo. Nerviralo ih nije kucanje, već činjenica da ništa ne radi. Sada ima 30 godina, dosta je dobar čovjek, oženjen je, radi, aktivan. Morao je biti u svojoj ljusci s 15 godina.

S druge strane, u pravilu su ta djeca katastrofalno opterećena životom. Sve što rade je da uče. Ne idu u trgovinu za cijelu obitelj, ne peru pod, ne popravljaju električne aparate.

Stoga bih im dao više slobode iznutra i ograničio ih izvana. Odnosno, sami odlučujete u što ćete se odjenuti i što ćete raditi osim učenja, ali istovremeno - evo popisa kućanskih poslova, počnite. Inače, dečki su odlični kuhari. I znaju glačati. A gravitacija se vuče kao.