2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
Sjećate li se polušala?
Starog milijardera pitaju:
- Kako ste dobili svoj prvi milijun?
“Došao sam u New York s jednim centom u džepu. Ljeti, po velikoj vrućini. Bio sam žedan. Kupio sam limun za 1 cent, iscijedio sok, razrijedio ga vodom i prodao dvije čaše pića za 1 cent. Zatim sam kupio dva limuna za 2 centa, razrijedio sok vodom, prodao 4 čaše pića, kupio 4 limuna …
- Onda ste kupili osam limuna …?!
- Ne … Onda mi je teta umrla i ostavila mi milijun dolara …
Radim pojedinačno s najrazličitijim ljudima: s uspješnim profesionalcima, s onima koji su na Forbesovoj listi, i s onima koji su na Forbesovoj listi, ali Forbes za to ne zna.
Da, neki od njih imaju neku vrstu izraženih sposobnosti. Netko je u nečemu talentiran. No, nisu se njihove sposobnosti i talenti pokazali ključnim za njihov prvi uspjeh. - I pristup nekom resursu.
Netko je dobio pristup podcijenjenim vrijednostima ili imovini, netko povlaštenim uvjetima rada s dobavljačem, netko ekskluzivnoj prilici za rad s određenom potrošačkom publikom ili monopolistom.
Uostalom, koliko god Bill Gates bio talentiran, bi li itko sada znao za njega da njegova mama nije predsjednica izvršnog odbora United Way Internationala, koji je uključivao dva vrlo utjecajna lidera tadašnjeg čudovišta računalnog tržišta, IBM -a?
Talent sam po sebi ne znači ništa za uspjeh. Osim toga, potrebna vam je sreća i / ili stalna aktivnost pretraživanja, i / ili proizvođač koji vodi do resursa. I prije svega, na "resursnim ljudima". Naravno, za to je važno i „razmišljanje o resursima“, koje obično uspostavlja roditeljska obitelj.
Resurs i loše razmišljanje jasno
Sobarice u hotelima pokazuju jasno snalažljivo ili, naprotiv, oskudno razmišljanje. Ako su u sobi za goste tijekom dana nestali "potrošni materijal": boce šampona ili boce vode za piće, tada oskudno razmišljanje sugerira da ih se ne obnavlja, barem na istu količinu. I resurs - uložiti dvostruko više. - Budući da su nestali, onda su potrebni …
Da, naravno, potonje se vjerojatno neće dogoditi u hotelu s tri zvjezdice. Ali čak i u najluksuznijim sobarice moraju biti posebno odabrane ili obučene kako bi reagirale prema algoritmu: „Jeste li primijetili da klijentu nešto treba? - Pokušat ćemo na temelju raspoloživih sredstava zadovoljiti njegovu potrebu i polako mu fakturirati. Sigurno će se nešto učiniti! Resursi su tu! »
No u jeftinom hotelu sve ovisi o razmišljanju sobarice. Sobarica s domišljatim načinom razmišljanja mirno će umjesto nestalih staviti nove šampone, a sa oskudnom - samo jednu bočicu šampona umjesto dvije ili ništa.
Istodobno, jedan će radnik za to čak pronaći opravdanje: "Morate oprati kosu šamponom, a on je veže u kofer!" Iza ovog obrazloženja bit će nepokolebljivo: „ Nema resursa, nema ih dovoljno, mogu se izgubiti u svakom trenutku! »
A drugi će se iskreno iznenaditi kad netko statistički pokaže koju "radnu strategiju" nesvjesno koristi. Ali ova nesvjesna strategija temelji se upravo na stavovima oskudnog mišljenja.
Većina poduzetnika, osobito karizmatičnih, ima razmišljanje o resursima. Jasno se očitovalo, na primjer, u frazi Borisa Berezovskog: "Bilo je novca, bit će novca, sada nema novca!"
Zamislite njihovo iznenađenje kada, na primjer, na sjednici STRADIS -ovog strateškog dijagnostičkog usklađenja otkriju da neki njihovi ključni zaposlenici, pa čak i menadžeri s nedostatnim razmišljanjem o resursima, tako fanatično pokušavaju uštedjeti resurse da troše novac i radno vrijeme (recimo, o razvoju i provedbi bilo kakvih "postupaka štednje") višestruko je veća od procijenjene uštede. Osim toga, kvaliteta željenog rezultata i / ili vrijeme njegovog postizanja trpi.
"Zašto mi niste prišli i rekli da trebate zaposliti drugu osobu, povećati proračun …?!" - iznenađeni su. Uopće nije činjenica da bi odobrili ove prijedloge zaposlenika, ali uvijek su spremni razgovarati i tražiti mogućnosti.
A činjenica je da zaposlenici s nedovoljnim resursnim razmišljanjem ne ulaze ni u glavu da razmišljaju ključno: „Što treba postići, koji su kriteriji da smo to postigli? -> Koji su nam resursi potrebni za to? -> Što drugo, osim kako smanjiti kako biste pronašli, dobili ove resurse? -> Koja je od ovih opcija optimalna u smislu kvalitete rezultata, povrata na njega i vremena postignuća?"
Kako se temelji razmišljanja o resursima postavljaju u djetinjstvu, u roditeljskoj obitelji
Danas o tome kako se postavljaju temelji snalažljivog ili, naprotiv, oskudnog razmišljanja u djetinjstvu.
Moj dečko mi je ispričao kako se u školskim godinama, kad je vidio da je posuda sa šećerom prazna, uvukao u ormar po paket šećera. Bio sam jako iznenađen što ga tamo nisam našao. Navikao sam na činjenicu da na toj polici uvijek ima zaliha šećera.
Da, naravno, shvatio je da su njegovi roditelji nadopunili zalihe kupujući ih u trgovini. I taj put nije bilo tragedije - samo su se počeli vrtjeti i nisu je kupili na vrijeme. No, njegova je reakcija bila reakcija djeteta s resursnim razmišljanjem: iznenađenje što nema resursa.
Zatim je mirno nazvao majku na posao i upitao je li moguće iz bara u kojem uvijek postoji određena količina novca za opću uporabu (a to je također znak obitelji s resursno nastrojenim umom) da sudjeluje i idi kupi šećer.
Štoviše, bila je to obična sovjetska inženjerska i medicinska obitelj. Nema dodatnog novca. Ali nikad nije čuo da su mu roditelji kukali i žalili se na njihovu odsutnost. Ali ni oni nisu sjedili skrštenih ruku. Kad god je to bilo moguće, moja majka, liječnica, radila je na stopi od pola i moj otac, inženjer, nije odbio prikladan "šabat". Ali sve bez fanatizma. Ne "novac za novac".
Snalažljivo ili mršavo razmišljanje često prolazi kroz nekoliko generacija. Jedna obučena mlada žena prisjetila se kako joj je majka rekla da joj je kao djetetu majka odbijala kupiti sladoled, jer "nema novca". A onda se pokazalo da je "sav novac" do kraja škole položila u štedionicu svoje kćeri. Jedina je nevolja što je početkom devedesetih sva ta štednja amortizirala odjednom.
I da, njihova obitelj financijski nije bila poput one "medicinske i inženjerske". Pripadali su sloju "znanstveno-stranačke". I živjeli su iznad prosječne sovjetske razine. Ali u razgovorima uvijek "nisu imali novca".
Loše razmišljanje prenosi se s koljena na koljeno. I sada moj student, završavajući školu, odbija ni razmišljati o plaćanju školarine na sveučilištu (a još više u inozemstvu), budući da bi od tada "morao tražiti školarinu".
Na vama je da odaberete način razmišljanja za svoju djecu:
Još jednom, ono što je važno. Nije potrebno:
- miješajte razmišljanje o resursima s pozitivnim razmišljanjem idiota koji zanemaruje stvarnost: “Sine, znam da ćeš uspjeti! Najbolji si!"
- resurs razmišljanja samo razmišljanje će vas dovesti do uspjeha. Ne, nije tako. No njezina odsutnost, a još više loše razmišljanje, neće vam dopustiti da u potpunosti iskoristite svoj potencijal.
Primarni izvor:
Preporučeni:
Pozitivno Razmišljanje Izravan Je Put Do Problema
Samopotvrđivanje visokog samopoštovanja vlastite osobnosti, čini se, ne bi trebalo samo povećati, već promijeniti život na bolje, premjestiti na određenu razinu mentalne ravnoteže i harmonije duše i tijela. No ponekad je zamišljeno precijenjeno samopoštovanje štetno i dovodi do disharmonije, pa čak i bolesti.
Ambulanta Za Tjeskobno Razmišljanje
Prirodno je da svaka osoba u raznim značajnim situacijama doživi neku vrstu tjeskobe kako bi se mogla potruditi postići rezultat. Uostalom, tjeskoba se temelji na instinktu samoodržanja, koji se očituje u obliku tjelesne reakcije „trči ili bori se“.
Nect Neću Dati Jabuke: O Resursima I Osobnim Granicama
Sjetite se starog sovjetskog filma o Buratinu i njegovih riječi: "Nekt -u neću dati jabuku, iako se bori!" ? Ne znam za vas, ali ovaj izraz je u meni izazvao divljenje i tugu. Divio sam se i tiho zavidio što drveni dječak nije bio spreman ni podijeliti zamišljene jabuke.
I Opet O Resursima
Od djetinjstva smo formirali određeni model ponašanja i životni scenarij, temeljen na uvjetima i okruženju u kojem smo rasli i razvijali se. Što je "dobro" i "loše", kako "može", a kako "ne", pravila ponašanja itd.
Hvalisanje Resursima
Nekada su nam svima u djetinjstvu govorili da je hvaliti loše. I to smo naučili. Samo ono o čemu se radilo u djetinjstvu nije baš ono što je u odrasloj dobi. Stoga se ispostavlja da zabrana nametnuta u djetinjstvu u obrazovne svrhe prilično razumljivom procesu, koji je doista trebao biti ograničen, sada pokriva vrlo važnu funkciju.
