2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
Danas sam imao priliku sudjelovati u raspravi o motiviranju učenika za učenje. Između mnogih teorija iznesena je jedna o kojoj bih htio razmisliti u ovom članku, budući da se može prenijeti na druga područja ljudskog djelovanja.
Ako izostavimo sve ostale elemente koji tvore studentsku motivaciju (studijska grupa, nastavnik, sveučilišni uvjeti, prijatelji, obitelj itd.), Važno je kako osoba formulira cilj svoje aktivnosti.
Ova se teorija temelji na ideji da ljudski mozak dovoljno loše percipira apstraktne planove i da normalno ne može oblikovati strategiju za postizanje konačnog cilja. To je zbog nemogućnosti raščlanjivanja apstrakcija na njihove komponente, kao što možemo učiniti s određenim stvarima.
Na primjer:
Od učenika se često može čuti želja za kvalitetnim obrazovanjem kako bi u budućnosti imali dobru zaradu. Međutim, u ovom cilju nema specifičnosti - ne zna se što znači „dobra zarada“, u kojoj je mjeri „budućnost“, zašto i na koji način će se taj novac zaraditi.
Osoba s neodređenim, apstraktnim ciljem, naravno, brzo će izgubiti motivaciju, jer zapravo neće imati nikakav određeni cilj. To znači da neće postojati akcijski plan.
Prema ovoj teoriji, bilo bi mnogo ispravnije i logičnije ovu želju sastaviti na sljedeći način:
“Moj cilj: u“x”godinama nakon diplome na sveučilištu imati mjesečnu plaću u području“y”dolara. Da bih to učinio, moram: steći znanje i vještine "a" i zaposliti se na robotu "c" ".
Imajući prilično jasan plan djelovanja, mozgu je mnogo lakše procijeniti razinu potrošnje energije potrebne za postizanje postavljenog cilja. Osoba može kontrolirati broj etapa koje je prošla na putu i na taj način zadržati svoju motivaciju.
Naravno, ova se "tehnika" može primijeniti ne samo na nešto materijalno, poput novca, već i na druga područja ljudskog djelovanja, poput: samoostvarenja (pronađi se), društvenih odnosa (pronađi svoju ljubav), kreativnosti (stvoriti nešto novo) itd. Po mom mišljenju, glavni problem je specifikacija takvih ciljeva, budući da je to strogo individualno i može se promijeniti ovisno o razdoblju života osobe, a ponekad je jednostavno nemoguće bez dovoljno duboke introspekcije i samospoznaje. U teoriji vam u tome može pomoći psiholog.
Kako vam se sviđa ova teorija? Jeste li to već čuli? A što mislite da je važnija "motivacija" ili "organizacija"?
Ako izostavimo sve ostale elemente koji tvore studentsku motivaciju (studijska grupa, nastavnik, sveučilišni uvjeti, prijatelji, obitelj itd.), Važno je kako osoba formulira cilj svoje aktivnosti.
Ova se teorija temelji na ideji da ljudski mozak dovoljno loše percipira apstraktne planove i da normalno ne može oblikovati strategiju za postizanje konačnog cilja. To je zbog nemogućnosti raščlanjivanja apstrakcija na njihove komponente, kao što možemo učiniti s određenim stvarima.
Na primjer:
Od učenika se često može čuti želja za kvalitetnim obrazovanjem kako bi u budućnosti imali dobru zaradu. Međutim, u ovom cilju nema specifičnosti - ne zna se što znači „dobra zarada“, u kojoj je mjeri „budućnost“, zašto i na koji način će se taj novac zaraditi.
Osoba s neodređenim, apstraktnim ciljem, naravno, brzo će izgubiti motivaciju, jer zapravo neće imati nikakav određeni cilj. To znači da neće postojati akcijski plan.
Prema ovoj teoriji, bilo bi mnogo ispravnije i logičnije ovu želju sastaviti na sljedeći način:
“Moj cilj: u“x”godinama nakon diplome na sveučilištu imati mjesečnu plaću u području“y”dolara. Da bih to učinio, moram: steći znanje i vještine "a" i zaposliti se na robotu "c" ".
Imajući prilično jasan plan djelovanja, mozgu je mnogo lakše procijeniti razinu potrošnje energije potrebne za postizanje postavljenog cilja. Osoba može kontrolirati broj etapa koje je prošla na putu i na taj način zadržati svoju motivaciju.
Naravno, ova se "tehnika" može primijeniti ne samo na nešto materijalno, poput novca, već i na druga područja ljudskog djelovanja, poput: samoostvarenja (pronađi se), društvenih odnosa (pronađi svoju ljubav), kreativnosti (stvoriti nešto novo) itd. Po mom mišljenju, glavni problem je specifikacija takvih ciljeva, budući da je to strogo individualno i može se promijeniti ovisno o razdoblju života osobe, a ponekad je jednostavno nemoguće bez dovoljno duboke introspekcije i samospoznaje. U teoriji vam u tome može pomoći psiholog.
Kako vam se sviđa ova teorija? Jeste li to već čuli? A što mislite da je važnija "motivacija" ili "organizacija"?
Preporučeni:
Kontrolni Popis TOP-5 Grešaka Na Putu Do Postizanja Ambicioznog Cilja
Brod koji ne zna kamo će ploviti - bilo koji vjetar neće biti pošten. Predlažem da se na putu do cilja upoznate s TOP-5 najopasnijih grešaka Kontrolni popis grešaka pri kretanju prema cilju Prva greška Odbijanje stvaranja namjera za kretanje prema cilju - bježati od problema (misli na ono što ne želim, umjesto na ono što želim);
Kada Postavljanje Cilja Ne Funkcionira Ili Zašto Ne Poduzimam Ništa Za Promjenu
Jeste li upoznati sa situacijom: jasno shvaćate da su vam potrebne promjene u životu, postavite cilj prema svim pravilima, ali ne možete ispuniti plan? Zamislite mladu profesionalku, Ekaterinu, koja je nedavno dobila napredovanje. Nova pozicija nije donijela očekivano zadovoljstvo.
Mogu Li Dobiti Pauzu ?! Gdje Je Kraj Umoru Na Putu Do Cilja I Kako Preživjeti U Bjesomučnoj Trci života
Jeste li imali osjećaj beskrajnog umora, kada nemate dovoljno snage za bilo što i jedino što želite je da legnete i ne učinite ništa kako vam ništa ne bi smetalo i na kraju samo predahnite od lude utrke? Utrka koja traje godinama, kada se osjećate kao na roller coasteru, upravo ste završili sav posao i trebate ponovno trčati i nešto učiniti.
Novi Pogled Na Postizanje Cilja
O postizanju ciljeva već je napisano dovoljno bilješki, članaka, pa čak i cijelih knjiga. U ovom članku pokušat ću pogledati proces postizanja samog cilja, ne zamagljen savjetima i preporukama. Radi se o onim ciljevima koje biste doista željeli postići, ali ne znate kako.
10 POGREŠKI U POKRETANJU CILJA
Sjećate li se priče o tome kako je vaš djed posadio repu i nije je mogao izvući kad je već sazrela? Zapamtite, isprva je nazvao baku - nisu izvukli repu. Zatim - unuka, nisu izvukli repu. Zatim Buba, mačka i na kraju miš. A kad su se svi skupili, onda su izvukli repu
