Posebna Veza: Dnevnici Vanzemaljaca

Video: Posebna Veza: Dnevnici Vanzemaljaca

Video: Posebna Veza: Dnevnici Vanzemaljaca
Video: BIVŠI RUSKI PREDSJEDNIK PRIZNAO POSTOJANJE VANZEMALJACA!!!? 2024, Travanj
Posebna Veza: Dnevnici Vanzemaljaca
Posebna Veza: Dnevnici Vanzemaljaca
Anonim

Jednom sam, raspravljajući o jednoj od svojih priča, pročitao kompliment od prijatelja na Facebooku: „Pa, strpljenje! Nisam to mogao učiniti …”. Zatim sam odgovorio da zadatak psihologa nije ukazati klijentu na ono što (po mišljenju drugih) ne vidi, već da to postigne, prepoznavši i prihvativši stvarnost situacije, preuzima odgovornost za to. I mislim da je dodala da je najteži klijent psiholog.

Često čujem o strpljenju: u razgovorima, na prijemu, u komentarima. U terminologiji vlasnika automobila, takva kvaliteta kao što je strpljenje psihologa nije opcija, već "osnovna oprema". Ovo nije nešto čime se možete ponositi. Prije bi se trebalo iznenaditi ako ga stručnjak nema.

Postoji takva divna američka TV serija o psihoterapeutima - "Pacijenti" s Gabrielom Byrneom u naslovnoj ulozi. Ovo je kupljeni format, njegova prva verzija izmišljena je u Izraelu. U Rusiji su snimali vlastitu verziju - pod imenom "Bez svjedoka", s Ksenijom Kutepovom kao psihoterapeutkinjom.

Ideja serije: jedan dan u tjednu - jedan klijent. Iz dana u dan, bolje reći iz sesije u sesiju, pokazujte kako terapija ide. Tijekom jedne sezone govorimo o određenom setu klijenata. O pilotu koji je ubijao ljude. O paru koji je došao s pitanjem trebaju li zadržati dijete ili ne. O klijentici koja se zaljubila u svog terapeuta (u američkoj verziji, gdje terapeuta glumi muškarac, u ruskoj se muški klijent zaljubi u žensku terapeutkinju). O djevojci sportašici koja je pokušala samoubilački pokušaj iz ljubavi prema svom udanom treneru. Četiri dana u tjednu terapeut viđa svoje klijente, petog sam ide na pregled. I ako smo prije toga četiri dana promatrali željeznu suzdržanost specijalista, diveći se njegovoj profesionalnosti, onda u petak skida masku i već i sam postaje težak klijent, provocirajući svog terapeuta na sve moguće načine.

Toplo preporučujem gledanje ove serije - i, po mom mišljenju, američka verzija je bolja od ruske. Kod Amerikanaca vidimo stopostotni "hit": prave vrste, priče, fantastičnog glumca u ulozi glavnog lika. No, ruska verzija izgleda pomalo namjerno, nerealno: naši se klijenti ne ponašaju tako tijekom konzultacija. Naši ljudi su suzdržaniji, a psihoterapeuti su nešto drugačiji. Serija je dobro snimljena, a glumci izvrsni, ali, koliko sam shvatio, Ksenia Kutepova nije uvjerljiva u ulozi psihologinje, ponekad "stječući" potrebnu izražajnost grčeći ruke ili pretjeranom suzdržanošću. Stalno vidim neizvjesnost u njezinim očima! U ruskoj stvarnosti to je za psihoterapeuta neprihvatljiva slabost. Zanimljivo je da junakinja Kutepova izričito projektivne tvrdnje upućuje vlastitom psihologu: optužuje ga za hladnoću, nečovječnost, nedostatak empatije … Ako ćete gledati, sami ćete to shvatiti! Sada želim vidjeti izraelsku verziju.

Najteža je sjednica na kojoj psiholog prihvaća psihologa. Ovdje već jednostavno nedostaje jednostavno strpljenje. Trebate strpljenje napredne klase, "sa zvjezdicom". Budući da u takvom savjetovanju inicirani prima iniciranog. I potrebno je vrijeme da se svlada agresija, morate izdržati sve negativno što je psihologinja nakupila u tjedan dana rada. Uostalom, tek nakon što je odbacio ovaj teret, bit će spreman prihvatiti dalje. Jer pomoć klijentu vrlo je ozbiljna odgovornost. Svaka vaša riječ rezultat je promišljenog rada i trebala bi imati težinu. Najteže je prevladati kontrolu. Psiholog klijent često pokušava kontrolirati proces, prati rad svog nadređenog i često pokušava zamijeniti mjesta s njim! To se posebno odnosi na mlade, nesigurne, neiskusne stručnjake koji dolaze na sastanak s lijepom terminologijom, s puno gotovih pečata. Često se razmeću. A ako s njima počnete razgovarati ljudskim jezikom, ispravit će ih, odvesti u polje profesionalnog jezika, dok malo gledaju dolje. U takvim slučajevima dajem sve od sebe da se suzdržim i ne prasnem u smijeh. Jer je jako lijepo: oni su poput djece koja čitaju slogove. Ali zašto osramotiti takvo dijete i povrijediti ga?

Nadzor se smatra najskupljom konzultacijom. Ha ha! Da, tako bi trebalo biti. No, znajući specifičnosti nagrađivanja za rad nekih psihologa, posebno u državnim agencijama, namjerno se ne pridržavamo ovih pravila i propisa.

Dakle nadzor. Zapravo, već smo se rastali s ovom djevojkom: posao je bio uspješan, ali daleko od lakog. Prije šest mjeseci završili smo dugi tijek terapije, ali s vremena na vrijeme ona mi se obraća za stručnu podršku.

Konzultacija je iznenadna, neplanirana: "hitno, hitno, stvarno mi treba". Čim otvorim vrata ureda, a već njezinim hodom, mogu odrediti stupanj agresije i napetosti koje će morati prevladati prije nego prijeđemo na stvar. Ne znam još za što ću biti optužen danas.

- Iscrpili ste se! Razmišljam o promjeni psihoterapeuta.

Ups! Ovo je "staro-novo". Jer ovo smo već imali. Za svaki slučaj ne obraćam pažnju.

- Pa, odnosno, kao nadzornik ću vam se ipak javiti. Ali sada tražim drugog stručnjaka.

- Dobro.

- Možeš li me čuti? Ne pristaješ mi!

- Marina, došla si mi to reći za svoj novac, hitno zakazuješ konzultacije? U REDU. Ti i ja smo već završili terapiju. Dakle … U redu, ne pristajem ti.

- Pročitao sam vašu priču o scenariju. Napisao sam svoje. Ne odgovara mi … da radim … Pokazalo se da je to potpuna mora! Da vam kažem?

- Hvala na čitanju!

- Reći ću vam sve isto!

Slijedi priča s tragičnim završetkom.

- Jesam li dobro shvatio da sam vas ja, kao vaš psihoterapeut, doveo do tako tužnog ishoda? Želiš li da se osjećam krivim?

- Gospode, o čemu govorim! Da, ja … Mislite li zašto sam se opet obrušio na vas?

- Možemo li već započeti nadzor i razgovarati o onim slučajevima iz prakse, u kojima bismo to trebali riješiti ti i ja?

- Nemoj me žuriti, vidiš, prilazim im. Komplicirano je…

- Samo mi reci.

- Sjećate li se kako smo analizirali grupni rad s učenicima šestog razreda? Čas mi je zatvoren. Isprva mi se činilo da su me prihvatili raširenih ruku. A onda je nešto pošlo po zlu. I kako nisam pokušao dobiti povratnu informaciju od njih, saznati što se tamo dogodilo, sve je bilo neshvatljivo.

U društvenoj mreži "Vkontakte" postoji takva stranica pod nazivom "Prečuto". Svi su tamo registrirani! Otišao sam pod tuđim nadimkom i čitao što pišu. Bože, postoji jedan dječak koji će upravo imati seks !! Pisao je o nekim vrlo bliskim odnosima s djevojkom iz ovog razreda.

- Jeste li čitali i …?

- Ovdje mi je razrednica rekla da se majka ovog dječaka želi sastati sa mnom "o pitanjima koja se ne odnose na obrazovanje". Tijekom konzultacija majka mi je rekla da je počela primjećivati prekomjernu aktivnost svog sina u … hm … rodnim pitanjima. I da ne zna što bi s tim i kako biti. Smeta joj što dječaka previše zanimaju odnosi s djevojčicama. Njihova fiziološka strana … Ne šutite, recite nešto!

- Nastaviti.

- Vidite, ona mi ovo govori, a sve što sam pročitala o njezinom sinu mi se pojavi. I to mi je smetalo. U isto vrijeme imam neke podatke u rukama. Ne znam što bih s njom.

- Što osjećaš?

- Bespomoćnost. Bijes. Sram. Osjećaj vlastite nesposobnosti.

- Je li sramota što ste pročitali objave na koje niste bili inicirani?

- Da, ali ne radi znatiželje !! Htio sam pronaći ključ od djece. Približite se radu s ovom klasom …

- A ključ je bio pretežak. Posjedujete li sada tajnu koja vas kida iznutra?

- Ne znam zašto sam ljuta. Zašto imam tako ambivalentne osjećaje …

- Doživljavate kontradiktorne osjećaje jer ste se i sami jednom našli u istoj situaciji. Kad su u osmom razredu započeli dnevnik u koji su zapisali svoje seksualne fantazije: u njima su također htjeli izgledati kao "bomba", "sitnica", "kuja". Bila si mala, nesigurna djevojka …

- Da, a onda je moja majka pronašla ovaj dnevnik. Pročitao sam. Bio sam užasnut. Ali nije ništa rekla. I pobjegao sam od kuće. Tri dana je teturala, bilo gdje. A onda je spavala s nekim tipom. Glupane. Nije dobro. Bez osjećaja. Ponižavajuće je. Tada me pronašao brat i zamolio me da se vratim kući.

- Sjećam se da si rekao da ti majka ništa nije zamjerala, ni o čemu nije pitala.

- Da. Ali nije znala što mi se dogodilo. Kad smo radili s vama, otkrili su se moji osjećaji prema majci - bijes, krivnja, sram, sažaljenje, zahvalnost. I tek tada, prije samo godinu dana, rekao sam joj što se dogodilo tih dana. Stavila me na koljena, pomilovala po glavi i rekla: “Curo, u životu se sve događa. Ako sam učinio nešto pogrešno, oprostite mi."

- Sjećam se. Bio je to za vas pravi iskorak u odnosu s majkom.

- Da je. Ali ipak znam: učinila je pogrešno, nije trebala čitati moj dnevnik. Da nije, ne bih imala tako loše prvo iskustvo. Život mi je mogao drugačije ispasti.

- Zašto ste se vratili ovoj priči s dnevnikom radeći s učenicima šestog razreda? Zato što ste i sami čitali tuđi dnevnik?

- Da. Ali nisam iz inata …

- Tako je, tvoja mama - također. Ni ona nije iz inata. Prije toga nije imala kćer. Nije znala kako je odgajati: čitala dnevnik ili ne. I prešla je granice.

Također želite pomoći ovoj djeci. I vi se bojite da će nešto ispasti. Učinili smo isto. A sada na dva položaja: ovaj dječak, koji ne želi da ga gledaju pod lažnim imenom, i njegova majka, koja vas želi zaštititi od mogućih nevolja.

- To je istina. Ne znam koji je stav ispravniji.

- Mislim da ne to, ni ono drugo. Treba vam mjesto psihologa. Radite samo s informacijama koje ste dobili. Naravno, primamljivo je znati više o osobi nego što govore o sebi. Ali ovo je previše opasno i bolno. To plaćate s takvom nelagodom.

- Ali nisam znao ništa o djeci! Za mene su bili zatvoreni!

- Dakle, ostali bi zatvoreni.

- Što ako se nešto dogodilo?

“Tada bi se nešto dogodilo. I mi bismo imali nadzor na drugu temu. Shvatite, Marina, vi niste Gospodin Bog. A čak ni On nije odgovoran za nas - samo mi sami.

- Mislite li da više ne moram ići na ovu stranicu?

- Za mene je važno koju odluku doneseš.

- Reci mi, dovraga, što misliš ?!

- Mislim da ne.

- A što je s mojim slučajem?

- Već si velik. Sada možete razumjeti ne samo sebe, već i svoju majku. Nadam se da je već oprostila sebi. Ostaje vam, oprostivši majci, oprostiti sebi.

- Da, ali što učiniti s tom djecom?

- Imaš dvadeset četiri godine! Ako dođete na sat i počnete razgovarati s njima na temu rodnih odnosa, samo ćete izazvati nepotrebno zanimanje. Takva pitanja treba prepustiti obitelji. Konkretno, u slučaju ovog dječaka, tata ili bilo koji drugi čovjek koji je uključen u njegovo odgajanje trebali bi razgovarati s njim.

- Ali majka se okrenula prema meni ….

- Moraš preusmjeriti mamu.

- Ne možete zamisliti kako su djeca "ljuljana" na ovu temu!

- U redu, obratite se školskoj upravi. Raspitajte se u centru koji pruža adolescentno seksualno obrazovanje. Potražite stručnjake. Pozovite ih roditeljima djece. I način na koji će naučiti roditelje da razgovaraju sa svojom djecom o tako osjetljivim stvarima.

Ako roditelji to dopuštaju i žele, stručnjaci mogu razgovarati i s djecom. No, postoji važna stvar: roditelji sve djece moraju dati dopuštenje, inače se takav razgovor ne može voditi ni sa jednim od učenika. Uostalom, ako samo neki od roditelja daju pristanak, a samo neko od djece prisustvuje takvom događaju, onda će svima ostalima u razredu prepričati ono što su čuli. A ovo je pogrešno. Ove uvjete svakako će morati objasniti roditeljima.

- Jedini način?

-Jedini način.

- Što ako se želim baviti spolnim odgojem za tinejdžere? Ja sam zainteresiran.

- Idite na tečajeve, učite, nabavite certifikat i radnu dozvolu. Onda napravi to. Ne sada.

- Vi ste, kao i uvijek, tako okrutni. Iako … točno.

Zatim smo, kao i obično, popili čaj, popričali o sitnicama pa se oprostili.

Znate li zašto je ova djevojka došla? Zakleti se sa mnom? Optužiti me da sam okrutan i nesposoban? Ne. Došla je zaštititi dječaka. Došla je kako ne bi naškodila djeci s kojom radi. Tako da njezina osobna povijest ne ometa adekvatno sagledavanje teške situacije. Zato je i došla, ne štedeći novac od svoje vrlo skromne plaće.

Preporučeni: