Virtualni život Naše Djece

Sadržaj:

Video: Virtualni život Naše Djece

Video: Virtualni život Naše Djece
Video: POSTAO SAM VIRTUALNI DOKTOR !!! Surgeon Simulator VR Igrica 2024, Travanj
Virtualni život Naše Djece
Virtualni život Naše Djece
Anonim

Računala su postala sastavni dio naših života i života naše djece. I teško je pronaći dijete koje ne zanima videoigre i video zapise. Neki se roditelji raduju i dive se trogodišnjem djetetu koje lako i pouzdano klikne mišem, drugi, zabrinuti, ne dopuštaju djetetu igru i razgovor o ovisnosti o računalu. Kako biti?

Zašto su računalne igre korisne?

1. Uobičajenu aktivnost na računalu dijete doživljava kao igru. Stoga, nešto što ga uopće ne zanima na stranicama knjiga može biti zanimljivo na ekranu monitora. Među modernim programima i video zapisima postoji mnogo obrazovnih i obrazovnih koji uzimaju u obzir dob djece. Stoga, uz njihovu pomoć, dijete može naučiti mnogo korisnih i zanimljivih stvari o svijetu oko sebe. ("Ispostavilo se da banane rastu na drveću, a mi ih kupujemo u trgovini" ili "Postoje zemlje u kojima nema snijega"). Primijećeno je da djeca brže savladavaju vještine brojanja i čitanja uz pomoć računala nego običnim učenjem. Tako video igre i filmovi doprinose razvoju djetetove intelektualne sfere. Postoje igre koje će pomoći razvoju pažnje, pamćenja, prostorne mašte, logičkog razmišljanja, pomoći će poboljšati koordinaciju pokreta, povećati brzinu reakcije.

2. Dijete uči slijediti određena pravila, planirati svoje postupke, privesti započeti posao kraju i nastojati poboljšati svoje rezultate. To jest, usput se formiraju takve kvalitete kao što su ustrajnost, volja i strpljenje.

3. Dobijte nove ideje za igre koje mogu sami igrati s prijateljima i braćom i sestrama.

4. Pobjeđujući, dijete doživljava pozitivne emocije, osjeća se sigurnije i vještije (koncept „Danas imam zagonetku!“Kao „izbor“(poskok se nije cijepio, jer se bojao i razbolio se. Sada je davali gorke lijekove.) Računalo se ne umara, ne iritira i može bezbroj puta objasniti istim ujednačenim i dobroćudnim glasom: "Pokušaj još jednom, prijatelju!"

kompyuterna-zalezhnist
kompyuterna-zalezhnist

Opasnosti koje čekaju dijete u virtualnom svijetu

1. Poremećaj normalne komunikacije s djecom i odraslima

2. Neosjetljivost na tuđe emocije

3. Naprezanje očiju, loše držanje i sjedilački način života dovode do pretilosti.

Ako se dijete ne može prestati igrati, njegovo uzbuđeno stanje počinje od iščekivanja igre, kad se ne smije igrati, uzbuđenje se pretvara u razdražljivost i tjeskobu, često razmišlja i priča o igri, ništa ga ne zanima osim igre, počinje skrivati da se igrao i čini se da je vrijeme provedeno bez računala uzalud potrošeno, tada možemo govoriti o ovisnosti. Ovisnost se shvaća kao odlazak osobe od stvarnosti kroz promjenu njenog psihičkog stanja. Oni. osoba "odlazi" iz stvarnosti koja mu ne odgovara. Od mnogih načina da se riješite neugodnih osjećaja i iskustava, koristi se jedan, na primjer videoigra, gdje dobiva nešto što mu u stvarnosti ne odgovara.

Što je toliko privlačno u video igrama?

  1. Prije svega, radnje koje se odvijaju na ekranu privlače djecu iz istih razloga kao i bajke - ovo je izmišljeni svijet, svjetliji, jednostavniji i izražajniji nego što uistinu jest.
  2. Računalo je prekrasan komunikacijski partner: uvijek razumije (ako pritisnete te tipke), ne kapriciozan je, ne sukobljava se, ne čita zapise. Općenito, s njim je lako pregovarati, a ne kao sa živim ljudima. Stoga djeca koja imaju poteškoća u komunikaciji tako lako odlaze u virtualne svjetove.
  3. U igri se greške koje igrač napravi uvijek mogu ispraviti, samo trebate ponovo pokrenuti igru ili se vratiti na prethodnu razinu.
  4. Računalne igre i filmovi omogućuju djeci da se identificiraju s glavnim likovima - da se osjećaju nevjerojatno snažno i hrabro, pametno i spretno, voljeno i slobodno. Mala djeca u pravilu mogu malo promijeniti stvarnost oko sebe; njihov način života u potpunosti ovisi o odraslima. Ali ne u videoigri! Tamo se sve događa na zahtjev djeteta, tamo može birati i mijenjati uloge, razine, odlikovanja, zapovijedati sudbinama. Naravno, uloga vladara vrlo je privlačna za djecu, jer iako mogu izgovoriti puno više rečenica koje počinju riječima "želim" nego riječima "mogu".
  5. U igri im ne prijete smrt i bolest, a od određene dobi sva se djeca u normalnom razvoju počinju bojati smrti. U video igrama tvorci virtualne zabave korisnicima nude više života. Kako je ugodno još jednom, kad ste poraženi od strašnog neprijatelja, s optimizmom upitati: "Pa, koliko mi je života preostalo?"
  6. Igre se mogu lako promijeniti kad im dosadi, ili se ne odigraju do kraja, ako nešto ne uspije, a odrasli tome neće pridavati nikakvu važnost. Pokušajte dijete učiniti isto, na primjer, s kućanskim poslovima (da ne govorimo o školi!), Odmah će postati predmet pažnje odraslih koji svoje dijete nadahnjuju idejama o svrhovitosti i snazi volje.

U stvarnom životu postoje greške i zablude, sukobi i neslaganja, postoje razočaranja i strahovi, osjećaji usamljenosti i beznađa, tuga i ogorčenost. Sve to uzrokuje psihološku nelagodu. U svakodnevnom životu svaka osoba u pravilu ima određeni skup vještina za oslobađanje od psihološke nelagode koju je razvio u razvojnom procesu, te ih, osobito bez oklijevanja, prilično učinkovito koristi u tu svrhu. To uključuje: interakciju s prirodom, vježbanje, dobivanje podrške od prijatelja i poznanika ili rodbine, gledanje filmova i još mnogo toga. Često odrasli misle da su dječje pritužbe sitne, strah smiješan, tuga dalekovidna, ali djeca doživljavaju ista iskustva kao i odrasli, ali u svom još uvijek malom svijetu. I često se dijete ne zna riješiti psihološke nelagode, osobito u predškolskoj dobi, kada nema vlastitog iskustva ili je vrlo malo.

A ako dijete provodi puno vremena na videoigrama, razmislite što djetetu točno nedostaje u okolnoj stvarnosti? Tada morate imati strpljenja i pedagoškog takta, kao i želju da nešto promijenite u svom životu. Na primjer, ako ste skloni vjerovati da djetetova nesposobnost komuniciranja stoji iza ovisnosti o računalu, poduzmite mjere koje će mu pomoći da stekne tu vještinu (češće vodite goste, pozivajte drugu djecu k sebi, vodeći pritom brigu o njihovim zajedničkim aktivnostima, pišite u nove krugove, gdje su, možda, drugi učenici sličniji vašem djetetu u interesu itd.). Zapamtite da za promjenu treba vremena i puno vašeg truda. Promjene unosite postupno, dajte djetetu priliku da se navikne na njih i shvati njihove prednosti.

Pomoć odrasle osobe važna je za djecu. Gledanje televizije i igranje računalnih igara od velike su važnosti u smislu razvoja djetetove osobnosti, formiranja njegova samopoštovanja i odgoja samopouzdanja. Stoga je s predškolcima imperativ zajedničko gledanje televizije i igranje računala.

1. Odrasli razgovaraju s njima o tome što se događa na ekranu (pogledajte, štene se također boji vode, ali mama i tata su pored njega i on se prestaje bojati; dječak ima novi auto, poput vas, i on također je sretan; pogledajte, ovaj ocean, a u našoj zemlji postoje jezera i rijeke), tako dijete uči više o svijetu, o osjećajima drugih (sličnih / nesličnih svojima), o odnosima, o međusobnim pomoć, o etičkim normama.

2. Shvatite razliku između stvarnosti i fikcije (nismo mogli preplivati rijeku u cipelama; čudovište nije stvarno, ne može sjediti na vama)

Mnogi znanstvenici izdvajaju odgoj djeteta u obitelji u prvim godinama života kao jedan od čimbenika nastanka ovisničkog ponašanja: kada u obitelji nema stalnosti u ponašanju članova obitelji, nedostatak podrške roditelji, stalna želja roditelja da učine sve za dijete, jer oni znaju najbolje ili obrnuto, sve dopustenost.

Ne zaboravite na higijenske zahtjeve pri korištenju računala i osnovnu prevenciju: odaberite udoban namještaj, obratite pozornost na tehničke karakteristike monitora, izmjenjujte pasivne i aktivne aktivnosti, pratite svoje držanje, radite vježbe za oči i povremeno posjetite oftalmologa.

Potrebno je usmjeriti svoju energiju ne na borbu s računalom, već na normalan razvoj djeteta, kako ne bi moralo pobjeći od stvarnosti, kako bi računalo zauzelo dostojno mjesto u njegovu životu, zajedno s komunikacija s prijateljima, s pametnim, razumljivim odraslima, literaturom, glazbom, sportom, umjetnošću itd. I kako je Paracelsus jednom davno rekao da je sve otrov, a sve lijek, važno je samo znati kada prestati.

Preporučeni: