2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
Kad postanemo roditelji, pitamo se radimo li sve kako treba?
Čini mi se da je danas ovo pitanje vrlo akutno na dnevnom redu. Suvremeni roditelji i prije rođenja djeteta pokušavaju čitati knjige o odgoju djece, dobiti puno savjeta i odlučiti što će raditi, kako odgajati i razvijati svoje dijete. Pa, nakon rođenja djeteta, kad se mame i tate nađu u nepredvidivim situacijama, ponekad se izgube. Vrlo često se njihovo dijete ne ponaša onako kako bi htjelo i u skladu s tim moraju nekako promijeniti svoje ideje o roditeljstvu. Sve to zahtijeva fleksibilnost, ali zašto je modernim roditeljima teško vjerovati svojoj intuiciji. Po mom mišljenju, većina roditelja ne uspijeva izaći iz stereotipa koje im današnje društvo propisuje. U tom slučaju napetost koja se javlja u obitelji, osobito oko djeteta, utječe na cijelu obiteljsku situaciju.
Uglavnom se djeca dovode do psihoanalitičara koji pokazuju neku vrstu simptoma - to može biti hiperaktivnost, depresija, enureza, agresivnost, nemogućnost izgradnje odnosa u timu, alergijske reakcije. Za psihoanalitičara djetetov simptom je njegov zahtjev za pomoć, izraz njegove patnje. No često nakon toga slijedi zahtjev za pomoć cijele obitelji, jer zajedno s djecom vidimo zbunjene roditelje. Čini im se da se nisu snašli, nisu uspjeli kao roditelji, često dolaze s osjećajem krivnje ili srama. Kažu da s djetetom nešto nije u redu, ali ponekad morate imati hrabrosti pogledati sebe.
Zašto je danas tako teško biti roditelj?
Moram reći da se od sredine dvadesetog stoljeća struktura obitelji počela mijenjati. Žene su počele sve više raditi, a funkcije koje su tradicionalno obavljale u domu počele su se preraspodjeljivati među članovima obitelji. Odnosno, uspostavljena je neka vrsta ravnopravnosti između muža i žene. Uostalom, prošli obiteljski odnos, koji se obično naziva tradicionalnim, značio je oca, koji je stajao na čelu obitelji, i majku, koja je čuvala ognjište i odgajala djecu.
Osim toga, u tradicionalnim društvima, znanost o roditeljstvu starija je generacija prenijela na mlađu. Danas živimo u društvu u kojem se čini da se ne priznaje nikakav autoritet, zbog čega je postalo toliko teško održavati autoritet u obitelji i u drugim obrazovnim ustanovama. Pobunjeni duh 60 -ih godina naveo je novu generaciju da odbaci ono što je bilo u prošlosti. U našem modernom svijetu iskustvo prethodnih generacija pripada jučer. Ako se danas okrenu praksi iz prošlosti, najvjerojatnije će kao primjere lošeg iskustva navesti obrazovne metode. Stoga nam vještina naših djedova i baka nema vrijednosti. To je točno jer nas je tehnološki napredak otrgao od temelja prošlog života.
Dogodilo se ono što se dogodilo, a mi živimo u vakuumu, bez ikakve podrške i podrške. Stoga danas roditelji pokušavaju pronaći odgovore u znanstvenim spoznajama, okreću se knjigama o psihologiji. To također objašnjava pojavu raznih emisija koje pokazuju kako možete "popraviti" obitelj. Internet je prepun oglasa za različite programe obuke.
Djetetu su potrebni roditelji - ljubavni, razumljivi. Djeca trebaju imati mjesto na zemlji, gdje će ih se slušati i razumjeti - ovo mjesto treba biti obitelj. No ovih dana, kako švedski psihijatar i otac šestogodišnjeg Davida Ebeharda piše u svojoj knjizi Children in Power, „… roditelji se više ne ponašaju kao odgovorne odrasle osobe. Smatraju da bi trebali biti najbolji prijatelji svoje djece. Stavili su se na istu razinu s djecom, ne usuđujući se proturječiti im i postavljati granice. Ne donose više nikakve odluke, već žele biti kul, napredni pobunjenici kao i njihova djeca. Sada se naše društvo sastoji samo od tinejdžera.”
Pogledajmo pobliže ovu modernu ideju da bi roditelji trebali postati prijatelji sa svojim djetetom. To znači razgovarati s njim na istom jeziku, ravnopravno komunicirati s njim, rješavati njihove sukobe, miješati se u njegovo prijateljstvo. Istodobno, od strane roditelja, jednakost ponekad poprima oblik potpune kontrole - nad djetetovim mjestom stanovanja, nad njegovim tijelom, nad njegovim rasporedom, nad životom njega i njegovih prijatelja. "On nam mora sve reći!" Kaže majka tinejdžera.
Prijateljski prijedlog zamka je za dijete. Prijatelj je osoba iste ili bliske dobi, s bliskim interesima, tajnama. Neki roditelji ruše granice i dijele tajne sa svojom djecom, pokrećući ih u roditeljske sukobe ili neku vrstu otkrića. Kao odgovor, dijete se potiče da podijeli i svoja iskustva. Ova situacija može zbuniti dijete u pogledu njegovog mjesta u životu. Ravnopravno - to znači bez granica, a to dovodi do činjenice da je djetetu teško pronaći svoje mjesto u svijetu, u obiteljskoj hijerarhiji, u nizu generacija.
Kao rezultat takvog odnosa, dijete nema intiman prostor za sebe. Tada je pojava simptoma za dijete izlaz, mjesto gdje može pronaći svoju subjektivnost, svoju sposobnost da izrazi svoju patnju.
Roditelji, vođeni idejom prijateljstva, nalaze se u slijepoj ulici.
Roditelji su upućeni da vole svoju djecu, a ljudi imaju tendenciju da odnose između roditelja i djece svedu na samo ljubav. Postavljajući pitanje o specifičnostima roditeljske ljubavi, valja napomenuti da ona nije ograničena samo na osjećaje, ona podrazumijeva i odgoj. A ovaj odgoj, koji je prijeko potreban za izgradnju djetetove osobnosti, ne može se ostvariti bez strogosti, koja danas plaši roditelje. S jedne strane, ljudi brkaju ozbiljnost s potiskivanjem i potiskivanjem. S druge strane, okrenimo se čuvenoj izjavi Françoise Dolto [1], koja je vrlo mudro rekla da je dijete potpuno zasebno stvorenje koje se mora poštivati, ali ono je stvorenje koje se ne može formirati bez obrazovanja odraslih. Izuzetno je teško pomiriti stav roditeljske važnosti i poštivanja djeteta.
Roditelji su danas u teškoj situaciji jer nastoje izbjeći sukobe svojstvene obrazovnim procesima. Činjenica je da odgoj podrazumijeva ograničenja koja prvenstveno štite živote naše djece. Pa, na primjer, kako možete prijeći cestu bez poznavanja prometnih pravila. Zato učimo djecu da prelaze cestu. Pravila ograničavaju ponašanje na cesti, to je očito i nitko nije ogorčen.
No, u mnogim drugim slučajevima roditeljima je danas vrlo teško reći "ne" - pri kupnji nove igračke, hrane, odjeće, gadgeta, ponašanju kod kuće ili u šetnji. Nažalost, gotovo je nemoguće reći NE i izdržati ako razmišljate o prijateljstvu i očuvanju veze sigurnom. Uostalom, roditeljsko "ne" može izazvati nezadovoljstvo ili agresiju u djetetu. Tada je roditelj često spreman promijeniti svoje „ne“za drugu rečenicu. Roditelji se često iz ozbiljnosti bacaju u zadovoljstvo.
Uvođenjem pravila ponašanja u obitelji, roditelj uči djecu pravilima odnosa s drugim ljudima. To je, prije svega, poštivanje tuđih granica, sposobnost da čujete tuđe mišljenje, uzmete ga u obzir, sposobnost da se branite. Prije svega, to se događa kroz pravila koja su uspostavljena u obitelji. No, pravila i zabrane djeluju samo kada se odnose na sve. Ono što je rečeno ne smije biti u suprotnosti s onim što je rečeno ili kako je učinjeno.
Bez sumnje, roditelji bi trebali imati svoj prostor, svoje interese, svoje granice, svoje prijatelje. Tada će dijete shvatiti da ima pravo učiniti isto. A onda, kad odraste, nitko ne može prekršiti njegove granice. Zakon nije uspostavljen zbog hira neke odrasle osobe, već zato što ga ta odrasla osoba posluša.
Sva društvena pravila su pravila za korištenje drugih. Ali također vam omogućuju da razumijete kako koristiti sebe, svoje tijelo, svoju seksualnost u odnosima s drugim ljudima. Taj koncept granica, granica, zakona važan je prije svega za sebe. Tako da vas drugi ne može uništiti. Françoise Dolto je s tim u vezi rekla: "Ne čini ono što ne želiš u odnosu na sebe."
Posebno bih želio primijetiti razdoblje adolescencije, budući da je ovo vrijeme integracije obiteljskih i društvenih zabrana, i zato je ovo vrijeme oluja i sukoba u obiteljima. Zadatak adolescencije je odvojiti se od roditelja, pojavu vlastitog prostora, kako na razini vlastite sobe, tako i na razini svog tijela, odjeće, misli i osjećaja. I ovo je razdoblje teško, kada je roditeljima teško zamisliti svoje dijete kao zasebnu osobu - muškarca ili ženu u odrastanju.
Svi želimo svoju djecu odgajati besplatno. Ali kako mogu naučiti slobodu ako je nema u djetinjstvu? Dati slobodu svom djetetu ne znači pokazati ravnodušnost prema njemu ili mu dati pravo na popustljivost i bezobrazluk. Dati slobodu znači, prije svega, naučiti dijete da je koristi. Dogodi se da dijete odraste i kaže mu se - izaberi, počni - ali ne može, ne zna kako. Da biste uživali u slobodi, morate je imati i moći je posjedovati.
Dati slobodu znači voljeti samo dijete, njegovu neovisnost, njegove osobne granice, njegovu neovisnost. Odvojiti se od svoje bebe znači dati mu prostor u kojem može izgraditi svoju slobodoljubivu osobu I. To će mu omogućiti da izgradi dobar odnos sa svojim djetetom.
[1] Françoise Dolto (fr. Françoise Dolto; 1908. - 1988.) - francuska psihoanalitičarka, pedijatrica, jedna od ključnih figura u francuskoj psihoanalizi, a posebno u dječjoj psihoanalizi.
Preporučeni:
Kršenja Hijerarhije U Obiteljskom Sustavu. Ono što Roditelji Ne Bi Trebali činiti Sa Svojom Djecom
Autor: Maria Mukhina, psihologinja, sistemska terapeutkinja Kršenja hijerarhije u obiteljskom sustavu Hijerarhija je jedan od parametara obiteljskog sustava, osmišljen da uspostavi red, utvrdi pripadnost, autoritet, moć u obitelji i stupanj utjecaja jednog člana obitelji na druge.
Lyudmila Petranovskaya: Kako Izgraditi Granice Sa Svojom Djecom I Naučiti Ih Poštivati
Prvo morate odlučiti koje su granice. Na primjer, čak i u staroj Grčkoj svaki je poljoprivrednik označavao granicu svog mjesta postavljajući na njega figurice božanstva granica koje su svi stanovnici jako cijenili. Štitili su ljude od onih koji bi mogli zadirati u njihovu imovinu i natjerati ih na agresiju i sukob.
NARCISUS JESI LI PRIJATELJ ILI NISI PRIJATELJ?
Prijateljstvo je bratstvo i u svom najuzvišenijem smislu to je njegov najbolji ideal. Silvio Pellico Ljubav može bez reciprociteta, ali prijateljstvo nikada. J. J. Rousseau Očigledno, narcisi se ponekad pokušavaju sprijateljiti. Ovaj pokušaj narcisa osuđen je na neuspjeh i neugodna iskustva za vas.
Neodlučnost Ili Dijete Među Odraslom "djecom"
U životu osobe uvijek postoji izbor. Sada, dok tipkam, odlučujem koju ću riječ upotrijebiti. Prednost ću dati jednom od mnogih, odbacujući ostalo. Postepeno ću dobiti ono što dobijem. Ali mogu stati i čekati da mi netko tipka. Mogu si dugo davati savjete koja riječ najbolje odgovara.
Recite Koju Riječ O Siromašnom Roditelju Ili Onome što Unosimo U Odnos S Djecom Od Djetinjstva
Naše ideje o odgoju djece ne proizlaze toliko iz pedagoške i psihološke literature koliko iz našeg iskustva iz djetinjstva. Iz onih odnosa koje smo razvili s vlastitim roditeljima. Na to se možemo odnositi na različite načine: kao veliki teret ili kao izvor mudrosti.
