Recite Koju Riječ O Siromašnom Roditelju Ili Onome što Unosimo U Odnos S Djecom Od Djetinjstva

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46

Naše ideje o odgoju djece ne proizlaze toliko iz pedagoške i psihološke literature koliko iz našeg iskustva iz djetinjstva. Iz onih odnosa koje smo razvili s vlastitim roditeljima. Na to se možemo odnositi na različite načine: kao veliki teret ili kao izvor mudrosti. Važno je shvatiti gdje je priča o meni, a gdje o mom djetetu …

Mnogi od nas, kao roditelji, pokušavaju ne ponavljati greške i greške koje su učinili naši roditelji.

U scenariju ponašanja roditelja postoje najmanje dvije mogućnosti za razvoj ove zavjere:

· Ja Nikada neću odgajati svoju djecu, kao što su mene odgajali moji roditelji.

Takav će roditelj imati puno razloga učiniti upravo to, napuštajući roditeljske metode koje je sam isprobao.

Druga je mogućnost kada zasigurno znam da su me roditelji odgojili kao pristojnu, poštenu, moralnu osobu.

· Slijedit ću roditeljske smjernice i roditeljske metode koje su moji roditelji primijenili na mene

Neki roditelji žure između prve i druge mogućnosti odgoja, posvećujući puno vremena sumnjama: "Odgajam li svoje dijete ispravno?"

Doista, roditelji su nas odgajali s ljubavlju, što ih, međutim, nije spriječilo da nam "pokvare" i zakompliciraju život.

Naše probleme iz djetinjstva, strahove, nesigurnosti unijeli smo u život odraslih. Svatko od nas ima svoju „prtljagu“koju ta „prtljaga“velikodušno dijeli sa svojim djetetom. Naša prošlost nalazi svoje mjesto i odraz u današnjem životu!

Odgajajući svoju djecu, htjeli mi to ili ne, nesvjesno rješavamo svoje probleme koji su ukorijenjeni u našem dalekom djetinjstvu.

Razgovarajmo o tome detaljnije, ističući samo neke aspekte odnosa roditelj-dijete

· Pretjerana roditeljska skrb kao neprirodnu, povećanu razinu skrbi. Ne trebaju toliko djeca koliko sami roditelji, ispunjavajući njihovu neostvarenu i često akutnu potrebu za naklonošću i ljubavlju.

Važnu ulogu u ovom slučaju imaju čimbenici povezani s djetinjstvom majki, od kojih su mnoge odrasle u obiteljima bez topline i roditeljske ljubavi. Stoga su odlučni svojoj djeci dati ono što sami nisu primili.

· Postoje roditelji koji stalno pristižu zabrinjavajuće sumnje o svom djetetu, gube se svaki put kad naiđu na nešto novo u djetetovom ponašanju.

Najvjerojatnije su odgajani u obiteljima u kojima je roditeljska kontrola bila mnogo veća od mogućnosti priznavanja ideje da bi dijete barem ponekad moglo samostalno riješiti svoje goruće probleme iz djetinjstva.

· Može postojati i takva opcija kada roditelji ne znaju je li moguće kazniti dijete zbog prekršaja ili radnje koja ne odgovara vlastitim zamislima roditelja o normama ponašanja. Ili, pribjegavajući prekršajnoj kazni, odmah vjeruju da su pogriješili?

U ovoj je situaciji budući roditelj-dijete doživio puni teret roditeljske kazne. Često je bio u stanju poniženja i bez glasa u obitelji.

Možda je kazna bila rijedak dio njegova života. A sada, nakon što je postao roditelj, može se usredotočiti samo na korist ili štetu same kazne, ne primjećujući pravi razlog djetetovog negativnog ponašanja. Kao da je važno samo donijeti odluku, a ne istraživati uzroke problema.

Znanje i osjećaji koji proizlaze iz iskustva da budu kažnjeni ili nekažnjeni, a koje je donio iz djetinjstva, zasjenjuju za njega vlastito pravo dijete, jednostavno ga ne primjećuje, živi u vakuumu svojih ideja iz djetinjstva o tome kako “obrazovati”.

Nije rijetkost da roditelji koji su savršeni u svemu znaju točan odgovor na bilo koje pitanje. U ovom slučaju vjerojatno neće uspjeti ispuniti najvažniji roditeljski zadatak - potaknuti u djetetu potrebu za neovisnim pretraživanjem i učenjem novih stvari.

Ali nikad ne znate kakvi roditelji postoje, jedno je važno: oni žele sreću svom djetetu!

Na tom putu roditelji se suočavaju s mnogim poteškoćama, jer svatko ima različite predstave o sreći.

Stub na putu inteligentnog roditeljstva može biti

• sposobnost odvajanja vaših potreba i želja od potreba i želja djeteta.
• sjetite se osobitosti djetetove dobi.
• o tome što i kako dijete može, a što ne smije činiti, ne samo zbog "ispravnog ili pogrešnog odgoja", već upravo zbog svojih karakteristika, temperamenta i okruženja u kojem se nalazi.

Roditelji moraju stvoriti sigurno psihološko okruženje u kojem će se dijete razvijati.

Tek tada dolazi ono najteže: dijete mora biti pušteno, već je punoljetno i ima svoje želje i potrebe, koje se mogu jako razlikovati od težnji roditelja, koji su „uložili cijelu dušu, i on….

Ne budimo pesimisti.

Osobnosti roditelja doista igraju značajnu ulogu u životu svake osobe. Nije slučajno što se u teškim trenucima života mentalno obraćamo roditeljima, posebno majci. Roditeljska skrb neophodna je kako bi se podržao sam život djeteta. A potreba za roditeljskom ljubavlju vitalna je potreba malog ljudskog bića. Ljubav svakog djeteta prema roditeljima bezuvjetna je i neograničena.

Ako u prvim godinama života ljubav prema roditeljima osigurava život i sigurnost djeteta, tada s odrastanjem postaje sve više i više obavlja funkciju održavanja sigurnosti unutarnjeg, emocionalnog i psihološkog svijeta osobe, izvor je održavanja tjelesnog i duševnog zdravlja.

Prvi i najvažniji zadatak roditelja je stvoriti povjerenje u dijete da je voljeno i njegovano. Nikada, ni pod kojim okolnostima, dijete ne smije sumnjati u roditeljsku ljubav. Najprirodnija i najpotrebnija od svih roditeljskih odgovornosti je odnositi se prema djetetu u bilo kojoj dobi s ljubavlju i pažnjom.

Ima onih roditelja koji vjeruju da ni u kojem slučaju ne biste trebali pokazati svoju ljubav djeci, vjerujući da kada ga dijete dobro poznaje, ono ga voli, to dovodi do razmaženosti, sebičnosti i sebičnosti.

To apsolutno nije slučaj!

Sve te nepovoljne osobine ličnosti nastaju upravo kada nedostaje ljubavi, kada se stvara emocionalni deficit, kada je djetetu uskraćen čvrst temelj vezanosti.