Infantilna Generacija?

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46

Razina anksioznosti i straha

moderni roditelji pred svijetom

tako visoko sada

koja se očituje u doista neviđenom

i dalje kontroliraju svoju djecu

U posljednje vrijeme sve češće čujem (uključujući i tijekom terapije) da je moderna generacija, kažu, infantilna, odnosno psihološki nezrela. U osnovi, takvo mišljenje temelji se na subjektivnim kriterijima starije generacije: "Ali mi smo u vašim godinama …"; kao i pritužbe roditelja na njihovu djecu: “Ne zanima ih ništa osim računala, igara, tvrtki …”; "Nedostaje im volje, upornosti, odgovornosti, neovisnosti …"

Uz subjektivno mišljenje predstavnika starije generacije, postoje i neke objektivne činjenice, naime: stalno promjenjivo doba psihološkog sazrijevanja - što je samo činjenica da se u novoj periodizaciji koju je usvojila SZO adolescencija produljuje na 25 godina, a mladost je u razdoblju od 25 44 godine. Dodajmo tome noviji dolazak današnjih mladih ljudi u profesionalni život odraslih i povećano vrijeme provedeno u školi.

Pokušat ću detaljnije razmotriti ovaj fenomen, analizirajući njegove društvene i psihološke razloge i odgovoriti na pitanje: "Je li moderna generacija infantilna?" i ako je tako, onda "Koji su razlozi za to?"

Wilhelm Reich (psihoanalitičar i jedan od priznatih autoriteta na području karakterologije) svojedobno je, ne bez razloga, tvrdio da "svako društvo stvara svoje likove". Slažem se da bi formiranje psihološkog portreta svake generacije trebalo imati svoje jedinstvene temelje. Pogledajmo pobliže ove osnove.

Nova generacija nastala je zahvaljujući jedinstvenoj kombinaciji uvjeta, koja se u psihologiji naziva društvena situacija razvoja.

Neću ovdje razmatrati cjelokupnu društvenu situaciju razvoja, zadržat ću se samo na razini obitelji - ćelije u kojoj se, po mom mišljenju, u većoj mjeri odvija formiranje nove osobe.

Dopustite mi da "nacrtam" tipičan portret moderne šire obitelji s tri generacije: djeca - roditelji - roditelji roditelja.

Počet ću od predstavnika starije generacije - djed i baka … To su ljudi koji su rođeni u poslijeratnom razdoblju. Poslijeratna generacija morala je doslovno preživjeti. A za to su morali rano odrasti. Ova je generacija doslovno lišena djetinjstva. Ne samo da je ovo bilo teško razdoblje, već je i mnogo djece odraslo u jednoroditeljskim obiteljima - bez očeva koji su poginuli u ratu.

Kao rezultat toga, ljudi opisane generacije odrasli su ozbiljni, odgovorni, jake volje, ali neosjetljivi na svoje osjećaje i neosjetljivi na potrebe sebe. Morali su naporno raditi, prvo pomažući roditeljima, a kasnije, kao odrasli, podižući vlastitu obitelj. I sami, lišeni djetinjstva i iskustva doživljavanja sebe kao djeteta, u potpunosti su okusili iskustvo materijalnih poteškoća i nedaća, a za njih potrebe materijalnog bogatstva nisu bile prazna fraza.

Mi ljudi smo izgrađeni na takav način da želimo da naša djeca žive bolje od nas. I tu u pravilu razmišljamo projektno. Dajemo im ono što nam je samima nedostajalo, ono o čemu smo i sami sanjali.

I ne čudi što je najvažnije što su roditelji ove generacije htjeli za svoju djecu bilo da se neće suočiti s glađu i siromaštvom. A to je zahtijevalo mnogo rada. Njihova djeca, predstavnici sljedeće generacije, u ovoj situaciji

• često su se našli sami;
• nije imao iskustvo emocionalnog kontakta s roditeljima;
• krcati uvjerenjima svojih roditelja da se za dobro živjeti treba dobro potruditi.

Opisana obiteljska razvojna situacija utjecala je na značajke naknadne generacije (mame i tate) na sljedeći način:

• Odrasli su neovisni i mogli su se zabaviti, pronaći nešto za raditi, izmišljati igre i hobije za sebe. Otuda njihova kreativnost, predanost i sposobnost samostalnog rješavanja problema;
• Odrasli su neosjetljivi na svoju emocionalnu sferu, s nekom željom za emocionalnim kontaktom:
• Odrasli su s introjektima (na temelju povjerenja roditeljskih uvjerenja), uglavnom nesvjesnima, da morate živjeti kako biste živjeli dobro.

Ali to je samo koncept "Živjeti dobro" do tada je već bio transformiran. Osnovne potrebe preživljavanja, toliko važne za njihove roditelje, izgubile su hitnost za svoju djecu (kako se ovdje ne prisjetiti popularne Maslowove piramide). A potrebe sljedeće razine - društvene - u postignućima, priznanju, uspjehu za njih su postale relevantne …

I ako je za generaciju djedova i baka koncept "dobrog života" bio povezan s materijalnom dobrobiti, onda je za generaciju majki i očeva bio čvrsto povezan s društvenim postignućima i priznanjima. Sjetite se riječi popularne sovjetske pjesme: „Tko je rekao o nama, momci, da nam ne treba slava? Jedan dobiva ploču časti, a drugi prima orden."

Posvetili su svoje živote zadovoljavanju ovih potreba, više se usredotočujući na društveno mišljenje (što će ljudi misliti o meni, ljudi će reći), zanemarujući (ili možda jednostavno ne zadovoljavajući) istovremeno i druge svoje potrebe. Oni su izgradili gradove, podizali djevičanske zemlje, osvajali svemir, dolazili do znanstvenih otkrića. Oni su stvorili ovaj svijet u kojem sada živimo.

Što mislite da su najviše htjeli za svoju djecu? Kakva sreća?

Iskreno su željeli da im djeca odrastu društveno uspješna, priznata. A za to je bilo potrebno stvoriti takve uvjete u kojima bi se sposobnosti njihove djece mogle maksimalno razviti. Ono što su uspješno učinili: "Sve najbolje i najsavršenije kako bi moje dijete moglo postići sve u životu." Brže, više jače - to je slogan njihove generacije. A za to ne morate ništa propustiti i kontrolirati sve što je više moguće. Opustite se, pustite kontrolu - sve neće ići po planu, nećete biti prvi, što znači da ćete biti neuspješni!

Ne čudi što u situaciji maksimalne kontrole i preodgovornosti roditelja, njihova djeca postaju neodgovorna i nesposobna za samokontrolu. Ove osobine, koje su roditelji pokazale maksimalno, zajedno s stalnim procjenjivanjem i usporedbom, doslovno su paralizirale volju njihove djece. Uopće ne čudi što ih suvremena djeca, koja se nalaze u tako bogatim uvjetima za razvoj svojih sposobnosti, uvelike ne mogu koristiti. Za to su potrebni interes, inicijativa, rizik. A to je nemoguće u situaciji procjene i kontrole. Takva je situacija formiranja naučene bespomoćnosti od jedne generacije do druge generacije.

A što generacija djece želi?

Nastali su u uvjetima snažne narcisoidne motivacije roditelja (s jedne strane) i najbogatijeg okruženja za razvoj njihovih potreba (s druge strane). Evo samo jednog apsurda - to nisu njihove potrebe, to su potrebe njihovih roditelja. Roditelji su, kao i njihovi roditelji, dali svojoj djeci najbolje, ono o čemu su i sami sanjali - stvorili su za svoju djecu idealno djetinjstvo, takvo djetinjstvo o kojem su i sami sanjali. Nisu uzeli u obzir samo jedno - njihova djeca nisu oni sami. I malo je vjerojatno da njihova djeca žele isto. Upali su u zamku tipičnu za sve ljude - zamka svijesti jedne generacije … Zamka koja je ograničena pogledima, idejama, potrebama jedne generacije, naivno odlučujući da je slika njihova svijeta stvarni svijet.

Međutim, ostaje pitanje - jesu li naša djeca infantilna?

Odgovori mogu biti različiti, a upravo suprotni:

1. Oni su nesumnjivo infantilni po mjerilima našeg doba, prema zahtjevima i zadacima s kojima se naša generacija suočila. A mi smo pak bili infantilni, ako smo sudili po standardima starije generacije. Da, nedostaje im odgovornosti i osobina snažne volje koje imamo. Ali oni se nikada neće pojaviti ako se nastavimo bojati i zbog toga ih stalno kontrolirati.

2. Oni nisu infantilni sa stajališta svog vremena, oni su "djeca" svog vremena i tome su adekvatni. I oni će se nositi sa zadacima koje im vrijeme postavlja pred njih. Snaći će se ako im se u to ne miješamo, zbog njihovih strahova, uobičajeno ih čuvajući i kontrolirajući. Da biste to učinili, važno je shvatiti da su naši strahovi da se neće snaći samo naši strahovi. A takvi su strahovi uvijek bili (sjetite se konstantno nastajućih maksima starije generacije poput "Kamo svijet ide"!)

Po mom mišljenju, iza ovih strahova krije se poteškoća rastajanja s djecom, puštanja djece u svijet odraslih, što se na kraju pretvara u problem ovisnosti u odnosima. Ovisnost je uvijek korištenje drugoga u vlastite svrhe, prerušeno u vrlinu ili čak žrtvu za nju.

Moderna generacija mama i očeva strašno je uhvatila svoju djecu. Razina anksioznosti i straha suvremenih roditelja pred svijetom sada je toliko visoka da se očituje u doista dosad neviđenoj kontroli nad njihovom djecom i hiperodgovornosti. Kontrola i preodgovornost nekih elemenata unutar sustava (a ovdje govorimo o obiteljskom sustavu) neizbježno dovodi do nedostatka kontrole i neodgovornosti u ostalim njegovim elementima. To je zakon raspodjele funkcija sustava.

A na odraslima je da razbiju ovaj začarani krug - generaciju mama i očeva. Da bi to učinili, trebaju:

• Suočite se sa svojom tjeskobom;
• Shvatite strahove koji stoje iza toga;
• Ostvarite svoje potrebe;
• Ne promatrajte svoju djecu kao produžetak sebe;
• Pokušajte vidjeti svoju djecu kao druge koji imaju svoje želje, iskustva, planove, snove koji su drugačiji od njih;
• Prestanite projicirati svoje potrebe na svoju djecu i zahtijevati od njih da se razlikuju od onih koji jesu.

Vrijeme će pokazati u kojoj su mjeri naša djeca u stanju riješiti probleme s kojima se suočavaju.

Ono što se nedvosmisleno može reći je da oni drugo … Ne kao mi, i to ne čini ni bolje ni gore.

Samo što su oni drugi …