2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
Svijet je uređen na takav način da svatko od nas sanja o susretu s "pravim muškarcem" ili "pravom ženom" u životu, usput, implicirajući da smo i sami upravo to
Nažalost, najčešće dolazi razočaranje: zapravo, "stvarni" uopće nisu ono što smo im nacrtali u mašti. Štoviše, one osobine koje smo identificirali s pravim kvalitetama pravih muškaraca i žena uopće nisu iste, lažne. Ispostavilo se da je "pomirenje pojmova" nužno, a sami koncepti onih koji bi trebali biti blizu inherentni su nam puno prije puberteta, kada postoji spoznata potreba za intimnošću. Ove matrice svijesti, voljno ili nevoljno, prezentirali su nam ih roditelji zajedno sa svojim iskustvom. I što se više nisu uspjeli odigrati u svom muškom i ženskom identitetu, to je opsesivniji njihov poriv da djeci usade viziju "muškosti" i "ženstvenosti".
"Od nje ću napraviti pravu ženu", "Imat ću ga kao pravog muškarca", brižni roditelj obavještava svijet, potpuno nesvjestan što je to i kojim obrazovnim sredstvima će to postići.
Suvremena kultura ravnopravnosti spolova iskrivila je mnoge koncepte rodnog identiteta - je li dobro ili loše, vrijeme će pokazati, ali danas već imamo posredne rezultate - mnogi su pojmovi potpuno izbrisani, na primjer, senzualnost, sposobnost kompromisa, ustrajnost, energija. Riječ "samodostatna" postala je razlog ženskog ponosa, jer su žene dugo bile u konkurenciji s muškarcima. A kriterij za mjerenje muškog ega je riječ "ostvareno".
Valja napomenuti da čak ni pojava već dugo nije rodni identifikator - djevojka -dječak nedavno nam je namignuo s reklama, sa svjetskih pista i samo u podzemnoj željeznici. Mladići su izvana postali ženstveni, metroseksualac je zauzeo mjesto u djevojačkim snovima. No vrhunac unisexa počeo je opadati - zaobljeni ženski oblici i muškarci s bradom, od milja zvani lamberseksualci, ponovno su ušli u modu, podsjećajući nas na hrabre lakonske drvosječe i kovače.
Sjajni časopisi pak nam nameću određene stereotipe: „12 načina da izgledamo kao pravi mačo“, „25 načela prave žene“, „Kako privući …?“, „Gdje tražiti …?"
Kako s takvim ulaznim podacima moći odgajati djecu kao prave muškarce i žene? Što očekujemo od njih, a što jedni od drugih? Hoće li biti sretni? Jesmo li sretni …
Po prvi put djeci pri rođenju namećemo svoje stereotipe, uz pomoć ružičastih ili plavih vrpci, klizača i poklopca motora. Tada im kupujemo igračke prema spolu: automobile za dječake, lutke za djevojčice. I ni u kojem slučaju ih se ne smije zbuniti! "Kako se vaš dječak igra s lutkama? Hitno zabranjeno! Što će ljudi pomisliti!" - roditeljski okviri su strogi i prilično predvidljivi.
Obično igralište u gradskom parku samo je riznica roditeljskih stavova: "muškarci ne plaču" (čovjek ima četiri godine!) I onda "ne idi tamo, visoko tamo" (i gdje staviti čovjek sada?); "popusti - ti si djevojka!" a zatim "zašto trčiš za njim kao rep". Roditelji su kontradiktorni, ali predvidljivi, zabrinuti, ali previše sigurni u svoju pravednost, ponekad previše shematski, ali njihova pravila i stavovi njima samima nisu baš jasni. Pitajte majku petogodišnje bebe-zašto muškarci ne plaču? Neće odgovoriti. Znači prihvaćeno je … Tko? Kada?
Jesu li za sve krivi roditelji?
Naši su roditelji odrasli i formirali se kao pojedinci u vrijeme kada je funkcionalnost bila glavna vrijednost u sovjetskoj državi. Od osobe se tražilo da pravovremeno zauzme svoju nišu u "izgradnji svijetle budućnosti", gdje su bilo kakve emocije prije bile nedostatak: smiriti plač, izolirati nasilne, potisnuti ili usmjeriti vodstvo, ali u pravu smjer. Stoga su se rodni stereotipi razvili prilično jednostavno: muškarac je za strojem, žena je u kuhinji. Suvremena stvarnost potpuno je drugačija - osoba je dobila pravo da samostalno bira vlastiti put, ali je u isto vrijeme stekla sposobnost sumnje, griješenja, promjene svojih preferencija. I praktički odgojeni od strane roditelja prema vlastitom shvaćanju, ili smo počeli raditi sve upravo suprotno, ili, privučeni osjećajem lažne stabilnosti, idemo ruku pod ruku s majkama i očevima, upijajući njihove strahove i tjeskobe. Stoga naš osjećaj nespretnosti nastaje zbog neprimjerenosti našeg djeteta prema onome što društvo navodno očekuje od nas u obliku baka, vračara i onih na koje se misli "ono što će ljudi reći". Čak i ako je potpuno moderan, načitan roditelj u stanju promijeniti sve u tim stavovima, on u ovoj stvari doseže drugu krajnost - potpuno poricanje onoga što je bilo važno za prethodnu generaciju. Odatle prekomjerna težnja za ranim razvojem djeteta, razvoj njegovih voditeljskih kvaliteta, vjerojatno potpuno tuđi njegovu temperamentu, težnja za znanjem ne za njegovu dob. A generacija modernih 30-40-godišnjaka, koja se još sjeća što je to "pionirski odred po imenu Marat Kazey", odrasla je u nepojmljivo sukobljenim roditeljima. No unatoč tome, svi oni žele najbolje za svoju djecu, tako da izrastu u prave muškarce i žene, i, naravno, upoznaju i isključivo prave.
Shvatimo stavove koji doista mijenjaju naše rodne uloge i shvatimo u kojem smjeru
"Muškarci ne plaču". Vjerojatno nema dječaka na postsovjetskom prostoru koji barem jednom nije čuo takvu izjavu. No, zapravo, plač je prvo sredstvo koje beba priopćava svoju nelagodu, postiže zadovoljenje svojih potreba za hranom, snom, udobnošću, komunikacijom. Gotovo je nemoguće spriječiti dijete da plače! Ovisno o reakciji roditelja, beba počinje prilagođavati svoj plač u visini i intenzitetu, shvaćajući kako utječe na brzinu zadovoljenja svojih potreba. Odnosno, upravo reakcija roditelja na njegove potrebe utječe na formiranje karaktera djeteta i kontrolu roditelja uz pomoć plača. I to ne ovisi o spolu djeteta. No u trenutku kada dječaku zabranimo plakanje pod izričitim izgovorom, čini se da mu ukidamo pravo na osjećaje, da zadovoljimo njegove potrebe. Kao rezultat toga, već smo primili generaciju muškaraca koji ne plaču, ali i ne osjećaju! A sada je jedina moguća reakcija odraslog čovjeka na plač bježanje. Istodobno, ako pitate majku, koja zabranjuje dječaku da plače, koji je njezin ideal muškarca, ona će između ostalog imenovati: razumijevanje, osjećaj, brigu. No, dječak, kojeg su njegovi roditelji znali utješiti u razdobljima stresa, izrast će u muškarca koji se može nositi sa vlastitim emocijama i osjećajima svojih najmilijih.
Naše mudre prabake rekle su nešto sasvim drugo onima koji su plakali: plači, dušo, bit će lakše! Uostalom, ljudska tuga, ogorčenost, razočaranje, koje završe suzama, nestaju. Suze su rezultat, opuštanje, pa čak i način da se smirite. Ali glavna stvar je način osjećaja, što znači živjeti u potpunosti.
A ako je toliko važno da sin ne plače, onda se sjetite da oni dječaci koje su roditelji naučili djelovati u teškoj situaciji rijetko plaču, a ona djeca koja ne znaju što im je činiti plaču.
"Ne budi agresivan." Najčešće ovaj stav zvuči kao "djevojčice se ne tuku" i u većoj se mjeri djevojkama stavlja kao ponašanje koje je za njih neprihvatljivo, međutim, dječja agresija je vrlo zastrašujuća za odrasle. Paradoksalno je da se u većini obitelji, gdje se dječja agresija smatra lošim ponašanjem, agresija prema djetetu smatra normom: dijete je jednostavno pretučeno zbog uvreda. Mora se imati na umu da su naše misli, postupci, percepcija sebe, načini ostvarivanja osjećaja upravo proizvod toga kako su se naši roditelji prema nama odnosili u djetinjstvu, kako su reagirali na nas. A što je bijenje djeteta ako ne spoznaja roditeljske agresije? Ovako roditelj obavještava dijete i one oko sebe da se ne može nositi sa svojim osjećajima, da je iscrpio sve metode neagresivnog utjecaja. Evo primjera za dijete: ako ne znate što se s vama događa - pogodite ga! Bilo bi puno važnije i puno ispravnije da roditelj obavijesti dijete o svojim osjećajima, a agresiju, na primjer, preoblikuje u nogometnu igru. Lopta savršeno podnosi svaku agresiju, dok čak i poboljšava svoje kvalitete - leti daleko i skače. Zabraniti svađe i svađe među dječacima u ime načela nenasilja znači potisnuti njihove prirodne potrebe. Često postavka zabrane agresije samo slijedi zabranu suza i osjećaja, a rezultat je vrlo tužan - svi se zabranjeni osjećaji počinju somatski manifestirati i dijete se počinje razboljeti.
Već u znatno manjoj mjeri nego prije, ali instalacija i dalje radi "automobili za dječake, lutke za djevojčice" … Igra je važan resurs za razvoj i spoznaju života, a igra uloga uloga je prilika za igranje odnosa, životnih uloga i scenarija. Majke i kćeri su za svakoga, ali i dizajneri. Često djeca podsvjesno koriste igru u terapeutske svrhe, osjećajući potrebu za upravo onim igrama i igračkama koje će im donijeti maksimalnu korist. Ne slijedite stereotipe. Dopustite djeci da imaju arsenal igračaka koji će im omogućiti da igraju bilo koju ulogu koja im je prihvatljiva. Na primjer, igranje rata pomaže malom dječaku da isprazni akumuliranu energiju, u igri se fizički razvija, uči regulirati svoju snagu, komunicirati s drugim ljudima. Djevojke kroz igru uče odnosima i empatiji.
"Budi vođa." Obilje tečajeva vodstva i obuka, uključujući i djecu, u ovom povijesnom trenutku ukazuje na to da se ta kvaliteta smatra vrlo popularnom, pa čak i kultiviranom. No, nažalost, psihofiziologija osobnosti često se ne uzima u obzir, što igra ogromnu ulogu u tome koliko će se osoba osjećati ugodno u ulozi vođe. Nesklad između takvih mogućnosti dovodi do frustracije, a kasnije i do depresije. Dijete je još podložnije razočaranju zbog nestabilnosti razumijevanja njegovih potreba. Osim toga, tendencije vođenja u dječaka i djevojčica razvijaju se prema različitim obrascima i u različitim razdobljima. I tjeramo ih sve u potrebu da budu vođe. I tako su se dva takva odrasla nerealizirana vođa srela u obitelji … Kraj je jasan.
Druga, često čisto majčinska postavka zvuči ovako - "ti si moj čovjek" te dječaku nameće nepodnošljiv teret odgovornosti, mijenja njegovu percepciju svijeta, sadašnje i buduće odnose sa ženama. Općenito, ideja "odgoja muškarca za sebe" destruktivna je i za dječaka - budućeg čovjeka, i za majku. Majka u pravilu u ovoj situaciji prekida osobne i spolne odnose s muškarcima - već ima "idealnu opciju", koju će odgajati prema mitskom modelu savršenog muškarca koji postoji isključivo u njoj um. A za dječaka će problem "Edipovog kompleksa" biti praktički vječan ako nema dovoljno vlastite mentalne snage da prevlada ovu razornu majčinsku ljubav. Odnosi s drugim ženama u takvog "idealnog muškarca" često su u početku osuđeni na neuspjeh, jer on ili podsvjesno traži točnu kopiju svoje majke ili opsesivno izbjegava sve koji nalikuju na nju. Moguća je i varijanta "ti si moja žena" u ustima oca, ali je puno rjeđa.
Kako će biti ispravno?
Važno je shvatiti da je standard muškog ponašanja dječaka otac ili figura koja ga zamjenjuje. Pokušat će oponašati svoje ponašanje, navike, hobije. Ako otac otvori majci vrata, pruži joj ruku, tada je vjerojatnost da će sin učiniti isto prilično velika, pod uvjetom da otac ostane autoritet za dijete. Djevojka također iz ponašanja vlastitog oca saznaje kako se prema njoj trebaju odnositi dječaci, a kasnije i muškarci. Isto je i sa ženskim ponašanjem. Djevojčica kopira majčinu, a dječak uči kako bi se žena trebala ponašati. No, ako u obitelji otac tuče majku i djecu, tada će sin, najvjerojatnije, također pribjeći nasilju, a žena, koja je odrasla od svoje kćeri, podnijet će instalaciju kako bi izdržala batine.
Važno je djeci predstaviti vrijednosti zajedničke svim ljudima, zabrane, norme ponašanja i odnose među ljudima, koji čine osnovu života u svakom društvu: poštivanje sebe i drugih, sposobnost izbora i biti odgovoran za to. Te životne vrijednosti nisu rodno specifične.
Bez obzira na naše namjere i ideje o ravnopravnosti spolova, dječake i djevojčice tretiramo različito, intuitivno osjećajući da je njihova psiha drugačija. Postupno, dijete uči razumjeti, a zatim predvidjeti reakciju roditelja i nastoji što potpunije odgovarati njihovim idejama o tome kako postupiti u datoj situaciji. Ipak, bila bi pogreška svesti svoj rodni identitet na odgoj. Moramo priznati da ponašanje svojstveno jednom ili drugom spolu ima biološku osnovu, iako društveni čimbenici mogu značajno utjecati na to. Ovo nije razlog za podcjenjivanje važnosti roditeljstva. Priroda postavlja temelje koje očito ne možemo promijeniti. No, mi smo u stanju izgraditi odnos s djetetom na takav način da će nam oni koji upoznaju našu odraslu djecu reći da su stvarni!
Preporučeni:
Kako Izgraditi Tim Ili Natjerati Ljude Da Rade (o Treningu Za Izgradnju Tima)
Jeste li upoznali menadžere bilo koje razine koji su sigurni u svoje sposobnosti i koji rade s timom temeljeni su na sljedećim lažnim uvjerenjima: Tim je izgrađen prema istim pravilima, bilo da se radi o vojsci, poduzeću ili pristupniku.
Idealna žena Rusije U XXI Stoljeću. Moja Je Anketa Uništila Sve Mitove O Idealnoj ženi Od Sjaja. Zamislite Samo što Idealna žena Znači Po Mišljenju Muškaraca
Idealna žena Rusije u XXI stoljeću. Moje istraživanje je razorilo sve mitove o idealnoj sjajnoj ženi. Nažalost, ne postoji jedinstvena slika idealne žene: ona je uvijek prilagođena za određeno razdoblje u povijesti određenog naroda, za taj specifični društveni model, društvenu ulogu koju određena žena igra ili želi igrati.
O Osudi žena, Strahu žena Od žena, ženskim Traumama I Njenom Liječenju
Tema ovog teksta odavno je u zraku za mene, na sesijama s klijentima, u onome što promatram u društvu, u nekim mojim osobnim stvarima, i tada sam vidio video “Budi dama. Rekli su”i njegov veliki odjek, odlučio sam napisati svoja razmišljanja o temi osude žena, straha žena od žena, ženskih trauma i iscjeljenja.
Odgajanje Pravih Muškaraca Iz Kolijevke
Dječake trebaju odgajati muškarci, u to nema sumnje. No, uloga majke u životu rastućeg sina ne može se podcijeniti. Je li lako biti “prava” majka za dječaka? Nakon tri kasno je. U prve tri godine dječakova života postoji bliska psihološka veza između njega i njegove majke.
Škola Pravih Muškaraca
Postati uspješan muškarac, imati koliko god žena želite, lako zavesti djevojku svojih snova, zauvijek zaboraviti na neuspjehe na ljubavnom planu, postati nenadmašni zavodnik - sve to obećavaju brojni tečajevi preuzimanja, koji danas vjerojatno djeluju u svaki grad Ukrajine.
