2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
Zapravo, razvoj psihologa povezan s dobi do danas ima mnogo tajni i "misterija Sfinge", nitko još sa sigurnošću ne zna odakle potječe autizam, neke mentalne probleme kod ljudi bez organskih oštećenja mozga, samo "datiraju" ton pretpostavke.različito dobno razdoblje (na primjer, kao u slučaju "višestruke osobnosti"). Općenito, u profesionalnoj psihologiji postoje samo 2 pristupa dobnim fazama, koji, po mom mišljenju, samo usredotočuju pozornost na različite manifestacije, što proizlazi iz svrhe primjene svakog od modela. Naime:
1. Psihoanalitički pristup (Freud-Erickson-Mahler, itd.)-usmjeren je na prisilni prijelaz u veću mentalnu zrelost (na novu razinu organizacije osobnosti), jednostavno rečeno, na "izlasku odrasle osobe iz jaslica";
Predmet realizacije: psihoanalitičar;
2. Kulturno-djelatni pristup (Vygotsky-Elkonin)-usmjeren na procjenu i ispravljanje kvalitete vodeće aktivnosti u određenom dobnom razdoblju s ciljem veće socijalizacije djeteta, drugim riječima, kako pomoći u započinjanju zamjene u mucavi tinejdžer kako bi se što više prilagodio društvu”;
Predmet provedbe: Učitelj;
Kao što sam već napisao, oba ova pristupa su i danas relevantna na svoj način. Zainteresirane osobe, po našem mišljenju, nepsiholozi će biti mnogo razumljivija faza 2 teorije nego faza 1, ali u načelu, oboje mogu biti primjenjivije za povećanje razumijevanja vlastite djece.
Dopustite mi da vam dam primjer koji se usredotočuje na adolescenciju koja najviše privlači pažnju roditelja (iz očiglednih razloga):
1. Kultura i djelatnost:
Vrsta veze: "Ja sam vršnjaci"
Zajednička karakteristika je proširenje opsega društvenih aktivnosti i promjena odnosa s učiteljima, vršnjacima i roditeljima. Prijelaz u srednju školu popraćen je povećanjem broja i raznolikosti učitelja s kojima je potrebno izgraditi odnose; odnosi s vršnjacima nadilaze aktivnosti učenja. Formiraju se tinejdžerske zajednice u kojima se savladavaju norme društvenog života, moralne norme uređivanja odnosa.
Vodeća aktivnost: komunikacija s vršnjacima
Intimno-osobna komunikacija usmjerena na poznavanje druge osobe, sebe, međuljudske odnose, na ovladavanje normama društvenog ponašanja.
Obrasci ponašanja:
⦁ Buntovnik (devijantno)
Pozitivan, općenito, stav o sebi daje takvom tinejdžeru unutarnje pravo na aktivnost, ali nerazvijena samoregulacija čini pravu slobodu nedostižnom, koja se zamjenjuje impulzivnim protestom, suprotstavljajući se drugima. osim svoje nestabilnosti, svjedoči o vezanosti za sebe, nespremnosti na promjene i odsutnosti ideala. Takvom osobom je vrlo lako manipulirati. Prije ili kasnije on će postati žrtvom svoje impulzivnosti i, unatoč unutarnjoj podršci, podložit će se vanjskim utjecajima.
Lan Melankoličan (depresivan)
Iskustvo gubitka smisla života karakteristično je za mladost. Depresivni tinejdžer na ovaj globalni problem gleda kao na svoju osobnu dramu. Razmišljanja o smislu života i smrti dobivaju samodovoljan karakter, pretvaraju se u opsesivno i jalovo filozofiranje, lišavaju adolescenta sposobnosti produktivne intelektualne aktivnosti. Tinejdžer postaje usamljen i odvojen, neprilagođenost se postupno povećava, što dovodi do potpunog društvenog kolapsa.
⦁ Pedant ("projekt djeteta" njegovih roditelja)
Roditelje takvih ljudi karakterizira latentno odbacivanje, izraženo u formalnom odgoju, koje tvori orijentaciju prema vanjskim formalnim standardima, "biti poput svih ostalih". To također pridonosi formiranju uvjetno pozitivnog stava o sebi, ovisno o vanjskoj procjeni, koji se može zaraditi ponašanjem u skladu s vanjskim zahtjevima. Takva se osoba može uspješno prilagoditi životu pod cijenu bezuvjetnog prihvaćanja vanjskih zahtjeva i procjena kao vodiča za djelovanje.
Uvjet za blagotvoran prolazak kroz razdoblje: stvaranje uvjeta za pozitivno uključivanje tinejdžera u komunikaciju s vršnjacima;
Rezultat odlomka: odgovornost za postupke prema vlastitoj vrsti, učenje razvijanja stabilnih odnosa s vršnjacima i ispravnog snalaženja u njihovom okruženju;
2. Psihoanalitički:
Početak genitalne faze
Središnji unutarnji sukob: eksplozija novih instinktivnih potreba, koncepata unutar grupe njihovih vršnjaka i ponovna procjena vrijednosti;
Vrste rješavanja sukoba:
⦁ Devijantno ponašanje
Općenito, prema psihološkim prognozama, ona je pozitivnija od svih sljedećih, u slučaju da se ponašanje "ne drži" do delinkventnih radnji (zločini Kaznenog zakona). Tinejdžer si dopušta pokazati neki instinkt, a nakon ponovne procjene vrijednosti (stvaranje vlastitih ideala, drugačijih od roditeljskih), uči društveno prosperitetnom životu;
⦁ Depresivno ponašanje
Psihološka prognoza ovisi o mnogim čimbenicima, a rezultat mogu biti i pokušaji samoubojstva i / ili formiranje depresivnog tipa karaktera, te izlaz iz depresivnih tendencija nakon prolaska adolescencije;
⦁ Samoizolacija
Potencijalno najnepovoljniji izlaz iz sukoba sa stajališta mentalnog razvoja. Karakterizira ga namjerno potiskivanje vlastitog dijela instinkta od strane tinejdžera (često pod pokroviteljstvom moralno oštro ugnjetavačkih roditelja), unatoč činjenici da se ponašanje može promijeniti na bolje, negativne posljedice takvog izlaska mogu biti: sindrom odraslog "izvrsnog učenika", samoubojstva, napadi panike, mentalni poremećaji (tipičan primjer: anoreksija) itd.
Rezultat s pozitivnom prolazom:
Mentalno odvajanje od roditelja (kao iščekivanje fizičkog - kretanje), asimilacija vlastitog sustava vrijednosti, osjećaj odgovornosti za postupke pred drugima, adekvatni neovisni pokušaji samoodređivanja budućeg života;
U zaključku ću reći da možete koristiti bilo koji dokazani redizajn, ali pažljivo izvlačeći iz njih racionalnu jezgru važno je zapamtiti da su granice uvjetne i da niti jedan članak ne može u potpunosti opisati složenost vaših osobnosti s djetetom, da ne spominjem vaše zamršenosti s njim posebno, odnos, pa stoga niste u stanju reći točno ono što doslovno radite.
Bibliografija:
1. A. Freud. Psihologija "ja" i njegova zaštita
2. Freud. Eseji o psihologiji seksualnosti
3. Vygotsky - Razvojna psihologija.
4. * Vygotsky - Defekt i naknada
Preporučeni:
Zašto Promijeniti Svoj Stav Prema Novcu?
Novac je važan dio našeg života. Ne samo da živimo na ovom svijetu zbog novca. Ali oni nam pomažu otvoriti važna vrata - obrazovanje, medicina, vlasništvo, poslovni projekti, druga kvaliteta života. Da živimo u tajgi, imali bismo drugačiji koordinatni sustav, rješavali bismo druge probleme pa bi čak i opće zabrane bile drugačije.
Očev Stav Prema Kćerinom Tijelu
U praksi često nailazim na situaciju kada odrasla žena priča kako njezin otac komentira njezin izgled. To su uvijek vrlo nabijene priče. Otac može reći da imate različite noge, prsa ili stražnjicu. Reći da imate puno masti ili, obrnuto, nemate tijelo.
Tinejdžerske Godine! Što Bi Svi Trebali Znati O Ovome?
Kad dijete napuni jedanaest ili dvanaest godina, često roditelji osjećaju da njihova obitelj nije tinejdžerka, već neka vrsta tinejdžera! Gdje je nestala njihova slatka beba koja se s veseljem petljala s mamom i tatom u kuhinji ili garaži, vjerovala im, zabavljala ih svojim slatkim šalama, čekala i iskreno se radovala roditeljskim zagrljajima i poljupcima?
Kako Promijeniti Svoj Stav Prema životu I Pronaći Unutarnju Slobodu
Jedan od najmoćnijih mitova koji doslovno izbacuje iz vida sve pokušaje da promijenite nešto u sebi i svom životu je mit o volji, voljnim naporima, koje morate poduzeti i prisiliti se, ne razmišljati o preprekama, već samo ići naprijed (nije baš jasno gdje se točno nalazi to "
Stav Potrošača Prema ženama
Stav potrošača prema ženama Suprug je svojoj ženi, koja je upravo rodila kćer, rekao: „Sada si lijepa. A ako bude 50, ostavit ću te i pronaći mladog”. Ova fraza simbolično odražava stav prema ženi kao predmetu koji se lako zamjenjuje. Dala je svoju mladost, ljepotu, zdravlje - i u smeće.
