2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
95% problematičnog ponašanja djece ukorijenjeno je u nedostatku odgovarajućih odnosa sa odraslima koji su odgovorni za dijete ili u psihološkoj nezrelosti djeteta
Problemsko ponašanje, kakvo god da je, vrh je ledenog brijega. Da bismo se izliječili od nečega, prvo moramo saznati s kakvom bolešću imamo posla. Naravno, možete beskrajno piti tablete koje uklanjaju simptome. No, je li potrebno? …
Tako je i s ponašanjem. Sve naše reakcije obično su usmjerene prema onome što vidimo, simptomima. Dakle, koja je svrha utjecati na njih? Ne bi li bilo bolje pokušati shvatiti što je to točno uzrokovalo?
Pa još jedno pitanje. Nezrelost djeteta.
Nažalost, većina zahtjeva društva potpuno zanemaruje psihologiju razvoja djeteta.
U srednjem vijeku djeca su slikana kao mali odrasli i vjerovali su da su djeca praktički odrasli, sve što im je potrebno da do kraja postanu odrasli je samo nahraniti ih, i to je to!
Srednji vijek je odavno završio. A u društvu je još uvijek malo pouzdanih informacija o tome za što je dječji mozak općenito sposoban, a za što nije sposoban.
Lako nam je prihvatiti djetetovu tjelesnu nezrelost. Kad se dijete rodi, znamo da njegov probavni sustav još nije dovoljno razvijen, nema zubića. Prvo ga hranimo mlijekom, zatim napravimo pire od krumpira. Ne dajemo djetetu odmah sirovu mrkvu i ne zamjeramo mu što ga ne može pojesti.
No, tako se ponašamo kad ne vodimo računa o mentalnom razvoju djeteta.
✔️ Na primjer, prefrontalni korteks dječjeg mozga počinje funkcionirati tek od 5-7 godina, kod posebno osjetljive djece i od 9 godina. (No postoje zastoji u razvoju, na primjer, utvrđeno je da su maloljetni delinkventi razvili svoj prefrontalni korteks u dobi od 4 godine. Iskreno rečeno, jednostavno se ne mogu kontrolirati, čak i ako to zaista žele.)
To znači da je prirodno da djeca ove dobi budu:
✔️ neuravnotežen (impulzivan, kratkovidan, nepouzdan, samopravedan itd.), ✔️ nepažljivo (previše jednostavno, samoživo, tvrdoglavo itd.), ✔️ imate problema s odvajanjem, tj. s rastankom s voljenim osobama za koje je dijete vezano.
✔️Dijete još nema integrativno razmišljanje, u jednoj jedinici vremena dijete može biti opsjednuto samo jednom mišlju, jednim impulsom, jednom emocijom, jednim osjećajem.
(Zamislite kada doživite neke vrlo snažne emocije da vas potpuno preuzmu, na primjer, jako ste ljuti. U takvim trenucima vaš mozak teško može prihvatiti bilo koju drugu, čak i razumnu informaciju. Nije li? U djece možemo reći ovo je konstantno).
Nekoliko primjera radi jasnoće:
- Kad je dijete ljuto, zaboravlja da voli svoju majku. Stoga, kad smo ljuti na njega, djetetu je teško povjerovati da ga u ovom trenutku volimo.
- Ako je dijete strastveno prema nečemu, onda nas jednostavno ne čuje ili se opire drugim utjecajima (o tome sam nedavno pisao).
- Ako smo se dogovorili s djetetom da ćemo negdje otići, samo ako će on sam otići i neće tražiti olovke, a onda će nakon 10 minuta zaplakati i reći da je umoran. On ima pravo na to. Djeca ne mogu razmišljati unaprijed.
- Prastare situacije u pješčaniku: "Vratite to, niste pohlepna osoba. Morate podijeliti. Podijelite, inače neće biti prijatelji s vama. Dobra djeca dijele." itd. Za dijete će razumijevanje svega ovoga biti ograničeno jednom mišlju: mora se dati pisaći stroj (na primjer). A zašto, zašto i kako se ponašati u drugim situacijama - sve se to neće odraziti na um djeteta.
- Učiniti to kako bi nešto dobili od drugog - takav složen misaoni mehanizam također je djetetu nedostupan.
- Pa, logičko razmišljanje počinje se formirati sa 7 godina … Stoga, bez obzira na razlog koji navedemo, dijete ih jednostavno ne može razumjeti. Možda vam se čini da vas je dijete razumjelo, ali to razumijevanje bit će jako daleko od suštine koju ste htjeli prenijeti djetetu.
Tema se može dugo nastaviti, a svezci mogu biti cijela knjiga.
Glavna stvar koju treba zapamtiti:
❤️ Odnos je na prvom mjestu.
❤️Moramo uzeti u obzir nezrelost djeteta.
❤️Ako želimo da naše dijete odraste i postane zrela, neovisna osoba, sposobna ispuniti svoj potencijal, akcijski plan je vrlo jednostavan - stvorite odnos u kojem će se dijete osjećati bezuvjetno voljeno, prihvaćeno i osjećati će se sigurno.
Preporučeni:
15 Razloga Zašto Je Dijete Počelo Loše Učiti
“Ranije je naša kći bila marljiva u učenju, zabrinuta zbog loših ocjena i ozbiljno se bavila sportom. No, neko vrijeme nakon što je napunila dvanaest godina, činilo se da je zamijenjena. U svim predmetima koje je poskliznula nestalo je zanimanje za sport.
Predškolac Se Loše Ponaša. Što Je On Kriv? I što Učiniti?
Što ako se predškolac ne ponaša onako kako biste željeli? Nevaljao, nestašan, pakostan, neposlušan. Zatim pogledajte kako komunicirate s njim. Vaša je odgovornost za to kako se on ponaša. Ponaša se najbolje što može. I takvim se ponašanjem brani.
Zašto Možda Nikada Ne Znate Kako Se Vaše Dijete Zaista Ponaša U Vrtiću (i Kako To Saznati)
Dio 1. Zašto možda nikada ne znate kako se vaše dijete zaista ponaša u vrtiću Djeca često ne govore roditeljima o tome što se događa u vrtiću. A pogotovo ako roditelji usade djetetu da se "odrasli moraju slušati", "odrasli znaju bolje"
Zašto Se Dijete Loše Ponaša?
Danas govorimo o problemima u ponašanju djece zbog njihovog emocionalnog stanja. Zašto dijete uopće ima akutne probleme ponašanja i kako bi roditelji trebali reagirati na njih? Jedan od razloga je društveno okruženje u kojem dijete živi ili njegova izolacija od društva.
Zašto Se Dobre Djevojke Zaljubljuju U Loše Dječake, A Dobri Dječaci U Loše Djevojke?
Nisu rijetki slučajevi kada se dobri ljudi zaljube u "loše" ljude. Zašto se ovo događa? Objašnjenje se može pronaći u teoriji Ronalda Fairbairna (poznatog britanskog psihoanalitičara, jednog od utemeljitelja teorije objektnih odnosa).
