2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
Djeca osnovnoškolske dobi već shvaćaju da je smrt nepovratan kraj tjelesnog funkcioniranja osobe. Djeca ove dobi prilično su specifična u svom razmišljanju i nastoje se usredotočiti na tjelesne aspekte umiranja. Oni znaju, na primjer, da mrtvi ljudi ne mogu govoriti niti se kretati, da ne mogu disati niti jesti, a srce im je prestalo kucati.
Djeca mogu razumjeti smrt kao rezultat vanjskih uzroka (poput nasilja) i unutarnjih procesa (bolest), a njihov interes može biti usmjeren na fizičke uzroke smrti i fizički proces razgradnje tijela.
Iako djeca osnovnoškolske dobi počinju shvaćati smrt kao univerzalnu i neizbježnu, teško im je zamisliti smrt koja se može dotaknuti.
Neka djeca u ovoj dobi počinju razvijati apstraktne koncepte smrti. Oni mogu imati "čarobnu" komponentu, na primjer, djeca pretpostavljaju da mrtva osoba još uvijek može vidjeti ili čuti žive i truditi se da im napokon ugodi.
Djeca ove dobi mogu razumjeti stavove drugih i mogu pokazati empatične osjećaje prema prijateljima koji su pretrpjeli velike gubitke. Starija djeca i adolescenti razvijaju dodatno razumijevanje da je smrt neizbježna za sve i oni nisu iznimka. Njihov koncept smrti postaje apstraktniji i oni mogu početi preispitivati postoji li duša ili duh i, ako postoji, što bi im se moglo dogoditi nakon smrti. Tinejdžeri mogu razmišljati o pravdi, smislu i sudbini, a možda i o okultnim fenomenima (predskazanjima i praznovjerjima).
Tužne reakcije u djece
Ne postoji ispravan ili pogrešan način na koji djeca reagiraju na smrt. Djeca mogu reagirati na smrt na različite načine. Uobičajene neposredne reakcije uključuju šok i obeshrabrenost, tjeskobu i protest, apatiju i omamljenost, a ponekad i nastavak normalnih aktivnosti.
U tuzi, djeca često pokazuju tjeskobu, tugu i čežnju, ljutnju, krivnju, imaju živa sjećanja, probleme sa spavanjem, probleme u školi i žale se na tjelesne tegobe. Mogu se javiti i druge reakcije. Djeca mogu pokazati regresivno ponašanje, društvenu izolaciju, promjene osobnosti, pesimizam u pogledu budućnosti ili produbljivanje u potrazi za uzrokom i smislom. Ova raznolikost reakcija čini dječju tugu zbunjujućom i teško je razumjeti kako joj pomoći.
Neposredne reakcije
Šok i nevjerica ("To ne može biti istina", "Ne vjerujem ti") najčešća su reakcija, osobito kod starije djece, a roditelji se često iznenade da djeca ne reagiraju snažnije. Međutim, to ne znači da nešto nije u redu ako dijete reagira na ovakav način: ova vrsta poricanja nužan je i koristan obrambeni mehanizam koji sprječava djecu da se emocionalno preopterete.
Druga djeca mogu jače reagirati i postati jako tužni i plakati nekoliko dana nakon vijesti o smrti. A druga djeca mogu nastaviti živjeti kao da se ništa nije dogodilo (“Mogu li se sada igrati?”); čini se da su na autopilotu. Ponovno, ova vrsta odgovora može djelovati kao štit protiv užasne stvarnosti, dopuštajući djeci da nastave svoje normalne aktivnosti, dok se svijet čini nepredvidivim i previše opasnim.
Daljnje reakcije
Strah i tjeskoba često se pojavljuju kod djece nakon što saznaju za gubitak. Djeca koja su izgubila bliskog člana obitelji često se plaše da bi i roditelji koji su preživjeli mogli umrijeti (“Da se to dogodilo ocu, moglo bi se dogoditi i majci”), a starija djeca često razmišljaju o posljedicama toga (“Tko pobrinut će se za mene ako i ti umreš? ). Strah da bi netko drugi mogao umrijeti općenito je češći od straha da će i oni sami umrijeti, iako neka djeca razvijaju strah od vlastite smrti. To može dovesti do uznemirujuće odvojenosti od voljenih osoba ili pretjerane privrženosti, čak i kod starije djece, a može se očitovati, na primjer, u strahu da ne spavaju sami ili odbijaju biti sami kod kuće.
Mogu se pojaviti poteškoće sa spavanjem, a problem može biti zaspati ili se probuditi noću. To se može dogoditi ako je riječ "san" korištena kao način za opisivanje smrti. Ponekad se djeca boje spavati, zabrinuta da se neće probuditi.
Tuga i tjeskoba pojavljuju se na različite načine. Djeca mogu često plakati ili postati povučena i letargična. Neka djeca pokušavaju sakriti tugu kako ne bi uznemirili roditelje. Čežnja za pokojnikom može biti silna kada su djeca zaokupljena sjećanjem na njega, kad osjete prisutnost preminule osobe ili kada se identificiraju s njom. Djeca mogu tražiti mjesta koja su posjetila s umrlom osobom ili učiniti iste stvari koje su radila s pokojnikom kako bi se osjećali bliže preminuloj osobi.
Djeca će ponekad htjeti pogledati fotografije pokojnika, zamoliti ih da pročitaju njihova pisma ili čuti priče o pokojniku. To može biti neugodno za odrasle, ali to je uobičajen način da se djeca pomire s gubitkom voljene osobe. U nekim slučajevima djeca mogu pomisliti da su vidjela pokojnika ili čula njegov glas, na primjer, noću. To je sasvim normalno za odrasle i djecu, ali može biti zastrašujuće ako djeca nisu spremna za to.
Ljutnja je također česta u dječjoj žalosti. Češći je kod dječaka i može imati oblik agresije i protivljenja. Djeca mogu biti ljuta na smrt koja im je oduzela osobu, ili na Boga što je to dopustio, ili na odrasle koji to nisu spriječili (ili na činjenicu da su odrasli odvikli dijete od tuge), ili zato što su sami nemojte učiniti više da mu pomognete, ili mrtvom čovjeku jer je pobjegao od djeteta.
Ljutnja se može kombinirati s osjećajem krivnje. To se može dogoditi kada djeca smatraju da nisu učinila dovoljno da spriječe smrt, ili čak da su nanijeli štetu ili doprinijeli smrti. Osjećaj krivnje može nastati iz odnosa koji je dijete imalo s umrlom osobom. Na primjer, dijete može izraziti žaljenje zbog onoga što je reklo ili učinilo dok je pokojnik još bio živ. Dječja tuga može dovesti do problema u školi, osobito u pogledu pažnje i koncentracije. Misli i sjećanja na ono što se dogodilo mogu ometati učenje, a povrijeđena djeca obično razmišljaju sporije i nedostaje im energije ili inicijative. Djeca se mogu žaliti na fizičko stanje poput glavobolje, bolova u trbuhu ili bol i umor.
Gore navedene vrste reakcija nipošto nisu iscrpne, ali pokazuju raznolikost reakcija u djetinjstvu do kojih može doći nakon smrti.
Opisane su četiri faze procesa žalovanja
Prva, često relativno kratka, faza je šoka, poricanja ili nevjerice.
Druga je faza protesta, kada su djeca uznemirena i nemirna, mogu vrištati ili tražiti pokojnika.
Treći stupanj okarakteriziran je kao stupanj očaja, popraćen tugom i tjeskobom, a moguće i ljutnjom i krivnjom.
Četvrta faza je faza prihvaćanja.
Raspon "normalnih" reakcija na tugu vrlo je širok, ali neka djeca mogu imati poteškoća u suočavanju s tugom. Odnosno, možda im nedostaje bilo kakav odgovor na tugu; ili može biti odgođen, produžen ili iskrivljen. Svoj djeci je potrebna podrška u tugovanju, ali posebno je potrebna pomoć onima sa složenim reakcijama tugovanja.
Dokazano je da će, kad djeca ne budu u stanju tugovati zbog iskustva smrti, očito imati doživotne poteškoće u doživljavanju tog događaja.
Preporučeni:
Užas U Mojoj Glavi. Neurotični Strahovi: što Je Iza Njih
Postaje vruće, lomi se u prsima i naježi se po cijelom tijelu. Od pomisli na ono što bi se moglo dogoditi zavrti vam se u glavi. Bojim se, razumijem da je jako zastrašujuće - izdržati ovaj život, poduzeti sljedeće korake, upoznati novo, zastrašujuće i nepoznato … Strah je jedan od regulatora ljudskog ponašanja, kao i osjećaj koji nam omogućuje da brinemo o svojoj sigurnosti.
Smrt Djeteta. Kako Biti Obitelj Nakon Gubitka Djeteta
Smrt djeteta. Smrt djeteta gubitak je koji u vama ne ostavlja ništa živo. Život je proces borbe za postojanje. Svoje vlastite, svoje voljene, svoje prijatelje, svoj posao, svoje ideje, svoje iluzije, svoje nade, svoju domovinu itd. Itd. Najstrašnija stvar koja nam se može dogoditi u životu, u životu naše obitelji, je smrt naše djece.
ZLATNA PRAVILA VASPITANJA DJETETA 3. Dio KAZNA. Kako Se Može, I Kako Ni U Kojem Slučaju Dijete Ne Može Biti Kažnjeno
Dragi roditelji, mnogi od vas osjećaju se krivima nakon što je vaše dijete kažnjeno. Istina? Stoga se možemo ponašati krivo: zatražiti uslugu i oprostiti djetetu naknadna kršenja zabrana. Ovo nije sasvim dobro. Ali što treba učiniti? Kako ne biste patili, reći ću vam kako mi, psiholozi, preporučujemo kažnjavanje djece.
Tri Zlatna Pravila Za Odgoj Djeteta (dio 1. Zabrane)
Volimo svoju djecu i želimo im dobro. Ali kakve se stvari nisu radile s djecom pod ovim motom. Što se tiče odgoja, roditelji su često izgubljeni - boje se biti strogi i čudovište ih se sjeća. To - boje se pokvariti, pa će dijete izgubiti obalu.
Strah I Užas Beskorisnosti
Najgora epidemija uopće nisu smrtonosne bolesti, već naši osjećaji, a jedan od njih je osjećaj da smo nepotrebni (potrebni). Užasna stvar, doista užasna u svojim razmjerima i u mimikriji, koja ima oblik društveno uspješnih projekata. I općenito, u ovoj epidemiji riječ "
