Novčići S Djecom

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46

(članak je objavljen u časopisu "Naša psihologija", lipanj 2014.)

Mi smo ih stvorili vlastitim rukama, a sada se bojimo da će oni upravljati našim životima. Za neke je novac sloboda, za druge katalizator strahova i sumnji. S koljena na koljeno prenosimo svoj stav prema tim "komadima papira". Međutim, još uvijek postoji mnogo kontroverzi oko toga kada i kako započeti financijski razgovor sa svojom djecom

Novac je okružen cijelim obožavateljem predrasuda, stereotipa i prilično raznolikim rasponom osjećaja i iskustava. Svaka odrasla osoba, postajući roditelj, razmišlja: s koliko godina uopće vrijedi započeti razgovor o novcu? Kako točno? Treba li dati sredstva za "džeparac"? Kontrolirate li potrošnju?

KULT NOVCA

Ako kažemo da ni u kojem slučaju ne smijemo potrošiti posljednji novac, a sami kupujemo cipele za preostalih 200 dolara, tada će najvjerojatnije dijete slijediti naš primjer, a neće slušati naše riječi. Nije tajna da su radnje koje djeca percipiraju kao obrazovni algoritam. Bilo da stavljamo novac u prvi plan ili mu uopće ne pridajemo nikakvu važnost - sve će se to odraziti na našu djecu. Naravno, postoji nekoliko zanimljivih opcija za upoznavanje novčanica, među kojima možete izabrati vlastitu, najprikladniju za vas.

“Kad se sjetim svog djetinjstva u svjetlu monetarnih odnosa, prvo što se pojavi je slika moje torbice za novčiće. Bio je to takav uređaj s oprugama, gdje ste mogli staviti novčiće ovisno o njihovoj vrijednosti. Samo po sebi bilo mi je zanimljivo, a još više s “nebrojenim blagom”. Sjećam se da mi je majka povremeno davala neku sitnicu koju sam nakupila u ovom uređaju, pa smo otišli i nešto kupili s njima. Često je to bio naš odlazak u kafić, gdje smo jeli eklear i popili šalicu čaja. Svidio mi se osjećaj nekog događaja i svečanosti."

Neki dječji psiholozi preporučuju da svoje poznanstvo s novcem započnete u ranom djetinjstvu. Važno je ovom procesu ne pridavati pretjeranu ozbiljnost, kako dijete ne bi razvilo ideju o novcu kao o nečemu rezerviranom za rast i rast. Sve to možete pretvoriti u igru i istodobno naučiti dijete brojati. Pregršt novčića danih vašem djetetu omogućit će vam da kod svog djeteta razvijete interes za financije.

OD TRI DO PET GODINA

Već s navršene treće godine života bebu možete ponijeti sa sobom u trgovinu kako bi mogla vidjeti proces kupnje. Ako želite, možete mu čak dati i mogućnost plaćanja kupnje blagajnici, pa će on osjetiti svoju važnost zajedno s odraslima. Možda će dijete i sam htjeti nešto kupiti, a ovdje ga vrijedi podržati. S vremenom se novčanice mogu dodavati kovanicama, objašnjavajući njihovu važnost.

“Pada mi na pamet priča o mojim odlascima u djetinjstvo u trgovinu na majčin zahtjev. U početku sam pomagala pri istovremenoj kupnji, ali u različitim odjelima. Osjećala sam se prilično samopouzdano i zaštićeno dok je majka bila u blizini. Bilo mi je jako ugodno osjećati se kao odrasla osoba, ali sam se kasnije zabrinula kad sam sama otišla u trgovinu. Dugo je bilo ovako, sve dok mi se ova aktivnost nije pretvorila u nešto rutinsko. Bojao sam se da će nešto poći po zlu, da će mi postaviti neko pitanje, a ja neću moći na njega odgovoriti."

U dobi od tri do pet godina djetetovo je ponašanje usmjereno na pokušaj samostalnog izražavanja. Džeparac će maloj osobi pružiti osjećaj neovisnosti. Upravo ovdje vrijedi razviti sustavni pristup - djetetu dajete neki iznos jednom tjedno ili jednom u dva tjedna, ovisno o vlastitim prihodima, u strogo predviđeno vrijeme. Ako je iznos gotov već prvog dana, važno je pridržavati se pravila i ne davati novac prije vremena. Na taj će način dijete naučiti rasporediti svoja sredstva. Jednako je važno dati djetetu slobodu izbora pri trošenju novca, čak i ako je to peta lutka ili automobil. Možete nešto savjetovati, izraziti svoje mišljenje, ali dijete samo odlučuje što će mu kupiti.

OD PET DO SEDAM GODINA

U dobi od pet do šest godina vaše dijete može biti uključeno u raspravu o obiteljskom proračunu kako bi razumjelo kako novac funkcionira u vašoj obitelji. To bi moglo izgledati kao raspodjela sredstava u obitelji: “Moramo kupiti cipele i kabanicu za tatu, torbicu i hlače za mamu, a ti, kćeri, novu haljinu i sandale. Ali nema dovoljno novca za sve, morat će se nešto odgoditi za sljedećih mjesec dana "ili" Takav i takav iznos štedimo za hranu, za plaćanje stana i za parkiranje očevog auta, pa još postoji značajan iznos od kojeg ćemo uzeti sredstva za kupnju olovaka i boja, a ostalo ćemo odgoditi."

SEDAM DO DVANAEST GODINA

Već sa sedam godina ima smisla govoriti o bogatima i siromašnima. Dijete u ovoj dobi počinje postajati svjesnije sebe i drugih. Djeca već procjenjuju tko ima najbolju pernicu ili boje, tko je kako odjeven i slično. Također možete razgovarati o tome kako roditelji zarađuju.

“Sjećam se kako su me mama i tata vodili na posao s pet ili šest godina. Svaki put za mene je to bilo veliko iskustvo. Rekli su mi što rade, pokazali mi točno kako. Tata je radio kao inženjer, imali su ploče za crtanje i bile su tanke i jasne crte. Mama je radila u odjelu za osoblje, u svijetloj, udobnoj sobi. Tada sam shvatila da želim biti poput majke, sjediti okružena ženama, gdje postoje markeri svijetle boje, piti čaj i voditi intimne razgovore."

Često možete čuti mišljenje da je rani ulazak djeteta u odraslu dob nepoželjan, budući da je traumatičan za djetetovu psihu. Možda je monetarna sfera iznimka. Poanta cijele akcije je upoznati dijete s onim što se može, a što ne može učiniti s novcem. Pokažite kako novac ulazi u obitelj i kako se troši.

OD Dvanaest do sedamnaest godina

Što je dijete starije, potrebno mu je više džeparca. U adolescenciji je pitanje novca relevantnije nego ikad. No, novac bi trebao biti ispunjen smislom u odnosima s roditeljima: što više iznosa potrošite, to više razgovora i razgovora, sporova, timskog rada trebate potrošiti sa svojim djetetom. Inače, novac može zamijeniti emocionalni odnos djeteta s roditeljima, zamjenjujući brigu, nježnost i roditeljsku toplinu. Kako bi naučili dijete bilo koje dobi da čeka i želi nešto, važno je ne slijepo zadovoljiti sve njegove potrebe dok stignu, čak i ako za to postoje sredstva.

“Kad sam bio tinejdžer, osobni je novac bio bitan, a istodobno i nedovoljan. Već sam htio kupiti neku kremu, uštedjeti novac za darove roditeljima i djevojkama, ako dolaze praznici. Htio sam puno uštedjeti i imati dovoljno za sve. Došao sam u galeriju narodne umjetnosti, gdje sam kupovao male figure od stakla i birao svaku kao da ulažem dušu, želio sam da ovaj komad stakla nosi milijun značenja."

Ako tinejdžer želi dodatno zaraditi, vrijedi ga podržati u ovom pothvatu, važno je samo da to ne utječe na njegovo zdravlje i učenje. Zajedno sa sinom ili kćeri možete postaviti prioritete, tražiti način da zaradite novac mentalno, a ne fizički. Možete skrenuti djetetovu pozornost na to kako se u svakom slučaju vrednuje rad kvalificiranog stručnjaka. Možda će ovo posebno iskustvo poslužiti kao poticaj za daljnje profesionalno iskustvo vašeg djeteta.

ŠTO SE NE VRIJEDI ČINITI

Novac je često sredstvo kojim neki roditelji otkupljuju svoju djecu. Pokušaj "kupovine ljubavi", u pravilu, dovodi do činjenice da dijete ne prima potrebnu njegu i toplinu, ima deficit ljubavi, uvrijeđeno je, ljuto. Važno je da novac ne postane predmet manipulacije i kontrole u vašoj obitelji - i od strane roditelja i djece. Ne biste trebali veličati novac za posebno postolje kako, na primjer, gubitak od 500 rubalja ili udžbenik iz algebre ne bi postao tragedija. Ne potičite tinejdžere da biraju prijatelje na temelju bogatstva. Važno je djetetu jasno dati do znanja da je vaša ljubav i vjera u njega bezuvjetna, a financije sredstvo, a ne cilj. Također, novac ne bi trebao biti plaćanje za dobre ocjene, čišćenje i bilo koje druge kućanske poslove. Inače su velike šanse dobiti "kućnog poslovnog čovjeka" koji neće napraviti korak bez dodatne stimulacije.

U našoj je moći da upoznavanje djeteta s novcem pretvorimo u igru, i to u zanimljivu. Najvažnije je pronaći obojicu pravi i udoban oblik za financijsku komunikaciju. Dajte svom djetetu barem malo neovisnosti da zadovolji njegove želje. To je ono što može postati temelj za pojavu odgovornosti. Uostalom, cijelo je obiteljsko obrazovanje po ovom pitanju usmjereno samo na to da dijete nauči da novac nije cilj, već sredstvo. I iznad svega, važno je zapamtiti da mnogo ovisi o vašem odnosu s financijama. Stoga je vrijedno analizirati vlastito ponašanje - ovo će biti neka vrsta skrivene poruke vašoj djeci.