2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
Jeste li se ikada zapitali u koje vrijeme žive naša djeca? Roditelji su sve više podijeljeni u dva tabora u odnosu prema suvremenom okruženju dječjeg razvoja. Neki kažu da je nekad bilo bolje i obrazovanje bilo kvalitetnije, drugi praktički "plješću rukama" zbog toga kako se svijet brzo, brzo i kvalitativno mijenja u našu korist.
Djeca, naravno, ne mogu imati izbor i mišljenje po tom pitanju. Oni žive danas i, za razliku od nas, uče se prilagođavati suvremenim stvarnostima, praktički od kolijevke …
Koliko god kontroverzi moglo biti o gadgetima i modernim kućanskim aparatima koje djeca svladavaju, tableti, telefoni, računala i dalje su način visoko učinkovitog svladavanja još većih tehnologija. A u uvjetima novog društvenog poretka vrlo je važno biti u dobrim odnosima s tehnologijom.
Prema brojnim statistikama, 12-15% sadašnjih zanimanja potpuno će nestati u sljedećih 15-20 godina. Možete se uplašiti takvih brojki ili pomisliti da znanstvenici opet izmišljaju nešto za sebe, ali samo idite u hipermarket sa samoposlužnim blagajnama i postaje jasno u kojim smjerovima se krećemo. To znači da će doslovno 10-15 godina kasnije društvu biti potrebni oni ljudi koji mogu održavati opremu ili "robote", ako želite. Trebam li još objasniti zašto djetetu može biti potrebno poznavanje tehnologije?
_
No, ako je s obzirom na tablete, telefone i druge gadgete za mnoge roditelje situacija nekako razumljiva (budući da su sami roditelji prisiljeni svladati sve više novih mogućnosti interneta i gadgeta), onda je s drugim aspektima teško moderni svijet …
Zamolimo li one raspravljače o suvremenosti da "spakiraju šatore" i ponovno postave kamp, ali već u vezi s pitanjem razvoja u ranom djetinjstvu, tada ćemo opet vidjeti dva logora. Neki će ustrajno uvjeravati da će mu bilo kakav razvoj djeteta osim škole i vrtića naštetiti isključivo, dok će drugi uvjeravati da su spremni poslati svoju djecu u sve moguće krugove. Ali, istina je, kao što znate, negdje između.
Vjerojatno se zbog toga javljaju sporovi u takvim pitanjima da je teško odrediti zlatnu sredinu: što bi dijete trebalo svladati i u kojoj dobi. A što je s njegovom prirodnom žudnjom za plesom, glazbom ili igrom s odvijačem? U tom bi slučaju roditelji trebali jako dobro poznavati i osjećati svoje dijete.
Prije svega, trebali biste sami, kao roditelj, odgovoriti na brojna pitanja:
- Kada i kako se moje dijete umara? Nakon kakvog stresa - fizičkog ili intelektualnog? Može li se dijete oporaviti nakon ovoga ili takvo opterećenje utječe na njegov imunitet (nakon toga dijete je bolesno)?
- Čime dijete više privlači? Tehnika, crtanje, modeliranje, konstrukcija, ples, pjevanje, šivanje itd.? Mogu li kod kuće stvoriti potrebno tlo za razvoj ove vještine ili će mi trebati pomoć odjeljaka (krugova)?
- Što dijete često pita / priča (relevantno za djecu od 4-7 godina)?
- Što učitelj ili odgojitelj primjećuje u djetetovom ponašanju?
- Kakvo je mišljenje rodbine i prijatelja o sposobnostima djeteta?
Što god da je bilo, odjeljci imaju pravo na postojanje, ali ako roditelj razumno odgovori na gornja pitanja. To je zbog skupina ranog razvoja i obilja odjeljaka dostupnih većini roditelja za novac naša suvremena djeca postaju sretni vlasnici širokog pogleda.
Valja napomenuti da je jako cool kad se roditelji odnose prema aktivnostima svog djeteta ne kao zastavu koju bi dijete trebalo ponosno nositi na putu do starosti, već kao razvoj. S tim u vezi prestaje postojati pitanje je li normalno promijeniti 15-20 odjeljaka za cijelo razdoblje djetetova djetinjstva. Uostalom, kako je sjajno kad odrasla osoba ima širok raspon, iako ne najdublje, ali prilično vrijedno znanje koje može primijeniti u svojim budućim aktivnostima.
Još jedna ugodna značajka modernog svijeta za djecu, koja se češće tiče stanovnika većih gradova (iako, "Trend" hrabro hoda kroz različite zemlje u malim gradovima) je velika platforma za razvoj komunikacijskih vještina djece. A u vašem djetinjstvu bilo je toliko obilje pristupačnih dječjih igraonica, zdravstvenih grupa u fitnes centrima, obilje besplatnih praznika (Nova godina, Poklada) sa širokim veseljem i mogućnošću dječje komunikacije, besplatnim majstorskim tečajevima u kafićima, trgovačkim centrima? Sve ovo nije samo "zabavno" i zanimljivo, već i omogućuje djeci međusobnu komunikaciju vježbanjem različitih tehnika razgovora u različitim društvenim situacijama! I vjerojatno znate koliko je danas važno imati širok raspon komunikacijskih vještina. A o bolnoj "empatiji" više ne možete ni mucati.
_
Drugi razlog visoke razine razvoja suvremene djece u odnosu na njihove roditelje je veća dostupnost interaktivnih web stranica. Interaktivni muzeji znanosti, interaktivni muzeji glazbe, interaktivni muzeji čokolade, radionice kuhanja, izložbe interaktivne robotike - to se jednostavno ne događa u mnogim gradovima. I sami razumijete koja je korist. Možete djevojčici dvjesto puta dnevno reći kako je „važno naučiti kuhati (a posebno boršč, jer„ kad izađe na aaaamuzh “…)“ili je možete poslati na mjesto gdje, pored svojih vršnjaka, voljet će kuhati, bit će joj doista zanimljivo, što znači da nije važno gdje će i kako kuhati u budućnosti, ali taj će joj proces postati manje radno intenzivan, ali ugodniji. Pitate, što je s „dodirivanjem (kontaktnim) zoološkim vrtovima? U ovom slučaju, takva interaktivna platforma također se povoljno razvija na našoj djeci u obliku razvoja empatije (opet su joj se vratili), sposobnosti brige o životinjama i drugima. Općenito, komunikacija sa životinjama uvijek je korisna, ponekad čak ima i ljekoviti učinak na djecu! Ljekovita svojstva komunikacije s dupinima i jahanja poznata su i potvrđena već duže vrijeme …
Zaista postoje vrlo, vrlo mnogi uvjeti da naša djeca u budućnosti postanu "briljantna" ili jednostavno visoko obrazovana. No, ponekad roditelji osjećaju očaj jer jučer talentirani dječak, danas u dobi od 14-16 godina, odbija studirati žaleći se na teškoće školskog obrazovanja. Ovdje bi se svaki roditelj trebao ponašati povjerljivo, toplo, prijateljski razgovor u kojem će ne samo pokušati objasniti potrebu da završi školu i stekne srednje specijalizirano ili visoko obrazovanje, već će čuti i potrebe i ciljeve svog tinejdžera !!!
Kao što pokazuje opsežna praksa dječjih i adolescentnih psihologa, adolescenti nisu samo “visoko nadareni lijeni ljudi”. Ovdje bi samo moglo biti vrijedno privući stručnjaka ako nije moguće uspostaviti kontakt s tinejdžerom. Mnogo je ispravnije razmišljati o kompetentnom kontaktu sa svojim djetetom što je prije moguće.
_
Općenito, ni roditelji ne bi smjeli zaostajati. Jesu li nas naša djeca izazvala u svladavanju i prilagođavanju suvremenoj stvarnosti? Zašto to ne biste uzeli za dobrobit sebe i svoje djece?..
Preporučeni:
Vidim Te. Iste Smo Krvi. Oboje Smo živi
U svijetu potrošnje ljudi su odavno postali objekti jedni drugima i skup funkcija. Vidjeti jedno drugo kao živu osobu, prihvatiti ga, približiti se i voljeti nas sve je i poželjno i zastrašujuće. da biste to učinili, najprije se morate približiti živima i voljeti sebe takvog kakav jeste.
Promjena Uvjerenja Kao Suvremena Metoda Motivacije Osoblja
U sadašnjoj fazi sve se veća pozornost pridaje neformalnoj interakciji između menadžera i njegovih podređenih, što određuje zahtjeve za skup kompetencija koje treba posjedovati pri organizaciji ove interakcije. Jedan od hitnih zadataka je pronaći načine za poboljšanje učinkovitosti metoda motivacije osoblja.
Postkoidni Sindrom Ili Dugi COVID: Novi Izazov
Jedna od deset osoba zaraženih Covidom-19 suočena je s postkoidnim sindromom Danas u svijetu 98,1 milijun bolesti Covid-19, od kojih se 70,5 milijuna oporavilo … Iako je do sada fokus bio na spašavanju života kritično bolesnih pacijenata, sada u akademskim krugovima raste priznanje da se oni koji su imali koronavirus suočavaju s dugoročnim posljedicama.
Pileći Izazov Ryaba
Svi znaju bajku Pileća Ryaba. I mnogi ga smatraju jednom od najbesmislenijih ruskih narodnih priča. O čemu se radi? Čemu sve to? Kakvi čudni djed i žena? Zašto ne razumiju kako se rukuje zlatom? Zašto tuku jaje? Kako se jednostavna stvar može utješiti nakon zlatnog jaja?
Odgovorni Smo Za One Koje Smo Pripitomili ?
Odgovorni smo za one koje smo pripitomili … Antoine de Saint-Exupery Često čujemo različite stavove u vezi s poznatom frazom iz bajke "Mali princ" Exuperyja. Najčešće su polarni. Prva pozicija je pristupanje. Ovu poziciju zauzima ovisnici od drugih kako bi opravdali svoje suzavisne odnose.
