2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
Neprimjereno dijete
U njihovom životu postoji mnogo mora i mora.
Želim da budu duboko skriveni …
Ti klijenti su ono što ja nazivam "rano djetinjstvo". Češće se okreću terapiji sa pritužbama na umor, apatiju, napetost, nesposobnost radovanja. Ponekad žele da od terapije postane "Brže, više, jače!" Česti su i slučajevi psihosomatskih upita. U terapiji su takvi klijenti odgovorni, marljivi, savjesni. Oni terapiju, kao i život, shvaćaju vrlo ozbiljno.
I nije čudo. Takvi ljudi imaju jako loš kontakt sa svojim unutarnjim djetetom. Često se pokaže da je njihov intrapersonalni dio neoformljen. I oni ostvaruju kontakte sa svijetom, drugima s pozicije odrasle osobe ili roditelja.
Pogledajmo pobliže fenomenologiju i uvjete za formiranje klijenata opisane u članku. I također istaknuti glavne strategije psihoterapijskog rada s njima.
Psihološka slika.
Loš kontakt s emocionalnim dijelom.
Takvim ljudima je teško "govoriti jezikom osjećaja". On im nije dostupan. Na pitanje "Što osjećate sada?" Takva osoba obično odgovara "OK". U najboljem slučaju, on će opisati svoje tjelesne osjećaje, ali češće će to uobičajeno racionalizirati.
Snažno razvijena pozicija "razumijevanja" u odnosu na druge.
Lako opravdavaju druge ljude, opraštaju im, razumiju ih i prihvaćaju. Pomnije ispitivanje otkriva da je ova vrsta opraštanja-razumijevanja-prihvaćanja racionalna i površna. Iza ovoga nema nikakvih osjećaja. Osjećaji su duboko skriveni i nema im pristupa za svjesno Ja. U ovom slučaju prihvaćanje-opraštanje kao takvo se ne događa, budući da "posao doživljavanja" nije obavljen.
Izražen stav prema spašavanju.
Proflexion dominira u kontaktu s drugom osobom. Bit ovog mehanizma kontakta je u sljedećoj postavci - ako pomognem, daj drugima, vratit će mi se! Drugi će primijetiti, cijeniti i učiniti isto za mene. Načini povratka ovisit će o osobitostima svjetonazora osobe. Netko će se nadati da će drugi primijetiti, cijeniti i zahvaliti se istome. Netko će se osloniti na božansku pravdu. Netko će se osloniti na zakone ravnoteže svemira …
U njihovom životu postoji mnogo mora i mora.
Iskreno vjeruju da mogu birati. Ali ovo je samo privid. Njihov izbor uvjetovan je i treba biti postavljen. A ovo je izbor bez izbora. Da biste napravili izbor, morate imati najmanje dvije alternative. Oni nisu ovdje. Želim da budu duboko skriveni.
Oni su osuđeni na izdaju samih sebe.
Odabir treba - ne biraju sami. Potrebno je - to su glasovi Drugih u meni. Vlastiti Ja sa svojim željama-potrebama stalno se kreće.
U njihovim je životima puno odgovornosti i krivnje.
Ali ta je odgovornost jednostrana. To je odgovornost za druge ljude. U odnosima im je teško prenijeti odgovornost. U djetinjstvu ih je život učinio odgovornima za druge - svoje voljene. Osim toga, zbog pretjerane dužnosti imaju pretjeran osjećaj krivnje. A u odrasloj dobi oni, stupajući u bliske odnose, na sebi obično snose teret odgovornosti.
Skloni su stvaranju međusobno ovisnih odnosa.
Ova vrsta interakcije rezultat je gore opisanih karakteristika ovih ljudi. Stavovi dužnosti, krivnje, odgovornosti za druge, u kombinaciji s neosjetljivošću na sebe, pokreću obrazac suzavisnog ponašanja u odnosima.
Uvjeti formiranja
Zamislite sretno dijete. Bezbrižan je, bezbrižan, opušten, radostan, razigran. Samouvjeren je, zaštićen, voljen. Ima sretno djetinjstvo.
Klijent opisan u članku nema sve to. Ovo je dijete koje nije imalo sretno djetinjstvo. Djetinjstvo mu je bilo uvjetno, a iskustvo djeteta s pravim djetinjstvom nije stekao.
To je obično neprikladno dijete. Roditelji takvog djeteta osobno su nezreli. Najčešće su to infantilni roditelji, roditelji alkoholičari. Ili, kao opciju, roditelji s niskim primanjima osuđeni na trajno preživljavanje. Zbog toga se nisu mogli nositi sa svojim roditeljskim funkcijama. Ovo je varijanta disfunkcionalne obitelji.
U takvom obiteljskom sustavu nema mjesta za položaj djeteta. Da bi sustav opstao, potrebno ga je restrukturirati. Dijete je prisiljeno zauzeti roditeljski položaj kako bi nadoknadilo sustav. Kao rezultat toga, bez proživljavanja položaja iz djetinjstva, umjetno uskače u položaj odrasle osobe, postajući roditelj za svoje roditelje. Ali ovo je pseudo-odrasla pozicija. Prisiljen je vanjskim uvjetima, a ne sazrijeva iznutra.
Što uraditi?
- Povežite se sa svojom emocionalnom stranom. To nije jednostavno i zahtijeva puno truda i mnogo sati terapije.
- Naučite vratiti odgovornost u odnosima drugim ljudima za njihove postupke, postupke i nedjela.
- Radite preko krivice. Neurotična krivnja je pretjerana i iracionalna i oduzima puno energije razvojnim zadacima.
- Prestanite spašavati druge. Spašavajući druge, ne spašavate ni sebe. Ne možete spasiti sebe spašavajući druge. Pogotovo u slučajevima kada drugi to ne traži, ne želi. Bolje se usredotočiti na sebe.
- Želim se otvoriti u sebi! Otvorivši svoju želju, osoba dobiva pristup energiji Ja.
- Rad na psihološkim granicama. Naučite definirati svoje-tuđe granice i vratiti odgovornost na Drugoga u slučaju da on prekrši granice I.
To su terapijske strategije - pravci rada na kultiviranju i aktiviranju pozicije „Unutarnje sretno dijete“i daljnjoj integraciji osobnosti. Pokazuju put - Što učiniti? Ali kako to učiniti? Je li nadležnost terapeuta.
I želio bih završiti članak riječima Petra Mamonova: "Spasite se - i to vam je dovoljno."
Preporučeni:
Ja Sam Tvoje Unutarnje Dijete
Ja sam tvoje unutarnje dijete. Točnije, ja sam taj koji nije odrastao. Ja sam tvoja sjena, tvoja slijepa pjega. Mnogi ljudi misle da bi unutarnje dijete trebalo biti spontano, kreativno i sretno. Nisam uopće takav: sebičan sam, pohlepan i zahtjevan.
Zašto Dijete Crta Crnom Bojom?
Često čujem ovo pitanje od mama. Nehotično se uplašite kada vaša beba, koja izgleda tako sretno, počne slikati u crno i smeđe, zanemarujući tako lijepe svijetle boje, na primjer, poput žute. Uostalom, crno je alarmantan znak … Ovo je boja straha, malodušnosti, smrti.
Kako Naučiti Svoje Dijete Da Dio 1 - Motivacija
Smislio sam ovu seriju članaka kada sam ponovno dobio pitanje od klijenata o djetetu i lekcijama u rujnu. Za nekoliko godina rada već sam formirao kolektivnu sliku takvog pitanja: - Aleksandre, pomozi mi, ne znam što bih s kćeri. Ima 9 godina, nikako ne radi domaću zadaću.
ZABORAVLJENO UNUTARNJE DIJETE (ZAMKA ZA ODRASLE)
ZABORAVLJENO UNUTARNJE DIJETE (ZAMKA ZA ODRASLE) - Znaš li zašto je pustinja tako dobra? - On je rekao. - Negdje su u njemu skriveni izvori … A. Exupery Čitajući ovu priču, svaka odrasla osoba dobiva još jednu priliku upoznati djetinjstvo, otkriti ogroman ponor koji razdvaja dva svijeta - svijet djetinjstva i svijet odraslih.
Psihologinja Svetlana Royz: Roditelji Se Moraju Sjetiti I Zadržati U Sebi Osjećaj Da Nije Dijete Za školu, Već Je škola Za Dijete
Svijet se mijenja, a roditelji sa svih strana potiču se da svoju malu djecu uče ne samo konvencionalno čitanju i računanju, već i kreativnosti, kritičkom razmišljanju … Istodobno, i sami suvremeni roditelji sve više osjećaju iscrpljenost i stres zbog manjak vremena.