(NE) UČINKOVITI RODITELJ

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46

Nedjelotvoran roditelj

1. Strahovi. Ne mogu se nositi sa strahom od mogućeg gubitka djeteta. Poziva djecu na odgovornost za vlastite strahove. Prenosi djetetu: "Ne smijete učiniti ništa opasno i zbog toga se mogu uplašiti za svoj život." Ulaže u iluziju: nešto se može učiniti da se prestanemo bojati za svoju djecu, umjesto da možemo smanjiti rizike i emocionalno ih izdržati.

2. Vino. Preplavljeni krivnjom roditelja. Često ne može odvojiti djetetovu grešku i svoju. Za djetetov loše napisan test dijete će dobiti više negativnih povratnih informacija od uvijek krivog roditelja nego od roditelja koji se može nositi s pogreškama. Dijete vječno krivog roditelja također je vječno i pretjerano krivo, dakle, sa niskim samopoštovanjem, pretjerano marljivo i napeto.

3. Anksioznost. Jedva može izdržati neizvjesnost, a popratna tjeskoba pokušat će se je riješiti svom snagom, izazivajući, inficirajući sve oko sebe. Uključujući i vlastitu djecu. Živi u režimu katastrofalnih očekivanja. Ne vjeruje u sebe. Ne vjeruje u svoju sposobnost da se nosi sa životom, što projicira na djecu. Stoga se sve pokušava predvidjeti, planirati, razmisliti. No, to ne pomaže puno u suočavanju s tjeskobom, jer često život ionako izlazi iz bilo kakvih planova. Stoga često čak i prijetnja ometanjem planiranog događaja emocionalno pada na ramena njihove djece. Cijelo se vrijeme usredotočuje na djetetove probleme, na ono što ne može i ne može, i stalno ga podsjeća na to porukom “ispravno”, budi drugačiji, inače … Stoga njihova djeca uopće ne znaju za njihove sposobnosti i talente.

4. Bijes. Plaši se vlastitih osjećaja, osobito ljutnje. Koči ga, doživljava intenzivnu krivnju kad izbije bijes. Odabire pasivno - agresivne, neizravne ili manipulativne oblike za očitovanje svojih agresivnih osjećaja.

Učinkovit roditelj:

1. Strahovi. Sposoban se nositi sa svojim strahom. On djetetu prenosi poruku: svijet je drugačiji. To je i sigurno i opasno. Postoji nešto u tome što je teško odmah razumjeti: bez obzira je li opasno ili nije, morate to moći razumjeti. Očito morate izbjegavati ili učiniti nešto kako biste se zaštitili što je više moguće. Važnije je biti uključen, a ne izbjegavati. Da biste mogli slušati sebe i ono što je u blizini, tada je lakše i ispravnije reagirati.

Poruka: opasno - učinimo ga što je moguće sigurnijim, ali učinit ćemo to ako je važno. Teško - prebrodimo to, bit ću tu, teško - da, ovo je izazov, prihvatimo ga i odgovorimo na njega. Zatim, prolazeći kroz to, dijete uči suočiti se sa svijetom, a ne izbjegavati ga. Osjećat će se snažnim, pažljivim, sposobnim.

2. Vino. Sposoban donositi vlastite odluke, uspješne i neuspješne. Sposoban reagirati ne najbolje, ali optimalno na temelju onoga što je trenutno moguće, važno je u okruženju u kojem dijete raste, najprikladnije i moguće u ovoj situaciji.

Uči djecu da budu mirna prema greškama, da preuzmu odgovornost za njih, što im pomaže da to ne pokušavaju usmjeriti na drugoga zbog straha od kazne. Uči djecu da percipiraju pogreške kao posljedicu donesene odluke o kojoj se može raspravljati. Razumije da djetetov zadatak nije lak osjećati se loše i krivo (nemojte to više činiti!), Nego vidjeti kakvu je odluku donio i do čega je to dovelo. Također uči dijete da se nosi sa štetom koja je nastala njegovom greškom. Dijeli greške iz djetinjstva, prirodne za živu osobu, i njegovu roditeljsku ulogu. Shvaća da je dobar roditelj ako mu djeca griješe. To znači da nešto rade.

Zna da stečeno iskustvo vrijedi grešaka, pa se ne usredotočuje na izbjegavanje pogrešaka, već uči djecu razmišljanju, pokušaju, odgovoru i stjecanju iskustva.

3. Anksioznost. Emitiranje djetetu: idemo planirati, ali ako nešto pođe po zlu, imate svoje: domišljatost, vještinu, inteligenciju, društvenost, snagu itd. Uči dijete da se oslanja na sebe, na svoje sposobnosti i talente, što pomaže da se ne izgubi čak ni u neobičnoj situaciji, već da djeluje, dopušta djeci da prođu kroz tešku situaciju. To pomaže djeci da zaključe: "Ja to mogu".

Vjera u sebe i svoje dijete pomaže mu da preživi nepredvidivost budućnosti. Uči dijete da se prepozna, da vidi svoje snage, resurse, sposobnosti, sposobnost snalaženja.

4. Bijes. Izražava agresiju izravno, verbalno i na odgovarajući način. Zna njegove "bolne" točke i upozorava svoje najmilije na ono što može izazvati bijesne reakcije. Također je u stanju izdržati agresivne osjećaje usmjerene na sebe, uključujući i djecu.

Dakle, učinkovit roditelj je onaj koji je sposobniji spoznati sebe, prihvatiti i proširiti se, umjesto da se skriva, reže, ispravlja, eliminira i bori. itd….

(razumijete da ovo nije poziv ili zahtjev za roditelja, ovo su samo smjernice).