Znatiželja Može Biti Ključ Uspjeha Djece

Video: Znatiželja Može Biti Ključ Uspjeha Djece

Video: Znatiželja Može Biti Ključ Uspjeha Djece
Video: KLJUC ZA USPEH - Carls Hanel 2024, Svibanj
Znatiželja Može Biti Ključ Uspjeha Djece
Znatiželja Može Biti Ključ Uspjeha Djece
Anonim

Novo istraživanje povezuje znatiželju kod male djece s kasnijim akademskim uspjehom.

Novo istraživanje sa Sveučilišta Michigan pokazalo je da su znatiželjna djeca bolja u matematici i čitanju.

Djeca koja su razvila širok raspon socio-emocionalnih vještina imaju tendenciju biti uspješnija kada dođu u školu. Ove vještine uključuju maštu, ustrajnost, svjesnost prema zadacima i sposobnost stvaranja odnosa i upravljanja osjećajima.

Većina trenutnih programa ranog učenja usredotočeni su na poboljšanje detaljne kontrole djece, što uključuje njihovu sposobnost koncentriranja ili kontrole impulsa, rekao je Shah.

Vrlo se malo programa usredotočuje na njegovanje znatiželje kod male djece - osobinu koju Shah opisuje kao radost otkrića i motivaciju traženja odgovora na nepoznato.

Podaci za ovu studiju izvučeni su iz nacionalno reprezentativne demografske studije koju je sponzoriralo Ministarstvo obrazovanja SAD -a, a koja je pratila tisuće djece od njihovog rođenja 2001. godine.

Njihove roditelje ispitivali su anketari tijekom kućnih posjeta, a djecu su procjenjivali kada su imali devet mjeseci, dvije godine i kada su ušli u predškolu i vrtić. U 2006. i 2007. izmjereno je 6.200 dječjih vještina čitanja, matematike i ponašanja.

Prema istraživanju, znatiželja je bila jednako važna kao i učenje čitanja i matematike. Znanstvenici odvojeno napominju da odnos između znatiželje i djetetovog akademskog uspjeha nije povezan sa spolom.

"Trenutno se većina aktivnosti u razredu usredotočuje na njegovanje rane poboljšane kontrole i samokontrole u djeteta, ali naši rezultati sugeriraju da bi trebalo razmotriti i alternativnu komunikaciju o važnosti znatiželje." - dodao je Shah.

Istraživači su pokazali da poticanje znatiželje može biti osobito važno za djecu slabijeg socioekonomskog porijekla. To je zbog činjenice da djeca koja odrastaju u financijski bogatim obiteljima imaju veći pristup resursima, dok djeca iz siromašnijih zajednica rastu u manje poticajnim uvjetima.

Preporučeni: