Primjeri Mogućeg Sukoba ̆ Psiholog S Klijentima Na Temelju Radikala

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46

Navest ću primjere mogućih sukoba temeljenih na radikalima. Nadam se da razumijete konvencionalnost ovih primjera, jer se ni vi ni ja nećemo susresti s "čistim" radikalima. Srećom, stvarni ljudi mnogo su svestraniji od bilo kojeg modela. No, modeli pojednostavljujući ponekad pomažu strukturirati i razumjeti nešto.

Psihopata

On vjeruje da ako postoji moć nad nekim, onda postoji i sigurnost, i ljubav, i zadovoljstvo. Na neslaganja reagira ljutnjom, željom da nametne svoje gledište, podredi, potisne, zastraši. Vaša neslaganja s njim prijetnja su da izbijete iz neposlušnosti (činilo mu se da ste potpuno poslušni). Kao odgovor - potiskivanje, zastrašivanje. Prijenos odgovornosti uvijek je na nekog drugog.

• Suočavanje: sa svojom željom da sve kazni, obuzda, ponizi, kontrolira; s idejom vanjštine i sa svojom iluzijom: kad postoji neograničena moć i poslušnost, bit će siguran.
• Mi podučavamo: osjetiti svoje potrebe (druge, ne samo one vlastite), nositi se sa svojim strahom, prepoznati ga, podržati i zaštititi se, poštivati, uključujući i granice, koristiti silu i agresiju za stvaranje i napredovanje, a ne za suzbijanje drugi. Nastavljamo vas poučavati povjerenju.

• Emitiramo (pod emisijama ne mislim na točne riječi koje nudim kao odgovor na primjedbe klijenta, već na poruke koje se mogu formulirati, odjenuti u pojedinačne riječi, na temelju vašeg jedinstvenog kontakta):

  • O čemu dovraga govoriš? (Ljuti ste što ne govorim ono što biste htjeli čuti, ali došli ste k meni i platili mi novac kao stručnjaku za određeno područje, a moje stručno mišljenje je …)
  • Svi ljudi (moji zaposlenici, moja žena i vi) su idioti i rade što god žele! (Svatko, uključujući i mene, djeluje na temelju svojih razmišljanja, ali vama se ne sviđa kad ne čine ono što biste vi htjeli.)
  • Samo ja znam što je najbolje, oni nemaju ideja! (Može biti zastrašujuće da svijet nije pod vašom kontrolom, a netko može postati jači od vas, a ono što je bilo u vašoj obitelji ponovno će se reproducirati, pa biste htjeli biti jači i moćniji od svih njih, htio bih poput njih da poslušaju.)
  • Plaćam vam novac i zahtijevam da učinite kako sam rekao. (Ovdje sam ja vlasnik ureda i evo mojih pravila. Morat ćete ih prihvatiti i vjerovati mi. Ako vam je teško vjerovati mi, razgovarajmo i o tome.)
  • Zašto bih se trebao pridržavati vaših pravila? (Slobodni ste i uvijek možete otići ako vam moja pravila ne odgovaraju. Ne morate ih rado prihvatiti. Kao dijete niste imali kamo otići, niste mogli otići, sada možete.)
  • Oko jednog neprekidnog odvrata i nesporazuma … (Ne sviđa vam se ono što se događa okolo. Ne možete odmah promijeniti cijeli svijet, ali možete utjecati na ono što vas okružuje, učinite ono što mislite da je potrebno.)
  • Da mogu, ovdje ih već imam, a vi s njima. (Nisam protiv vas, ja sam za sebe, za naš proces, za to što sam za vas koristan i učinkovit, a za to imam dovoljno snage, uvjerenja i vještina.)

Narcis

Htjet će nas uvjeriti da nastavimo tražiti „savršeno“ja i drugo. Uvjeren je da idealnost postoji i da je vrijedno uložiti u njeno pronalaženje. Na razlike reagira otrovno, trovajući sebe ili ljude oko sebe. Devalvacija je još uvijek omiljeni spas od toga da se prepozna kao vrijedna.

U ovoj fazi već se suočavamo: s njegovom željom da obezvrijedi sebe i vas, s idejom “samo je rezultat važan” (sve više pokazujemo ljepotu procesa), s idejom “kad sam postigao sve, bit ću sretan”(malo je vjerojatno, ako ne naučim cijeniti ono što je postigao) da male stvari nisu važne (što uključuje osjećaje, tijelo, događaje itd.), s izjavom da je prazan unutra. Zapravo, on još uvijek obezvrijeđuje sve što pronađe u sebi. I pronalazi jednostavnost i uobičajenost, koju još ne može prihvatiti, ali želi pronaći nešto jedinstveno i veliko. No čak će i jedinstvenost koja se tamo pronađe biti obezvrijeđena ako je mala.

• Mi podučavamo: usredotočite se na sebe, upoznajte sebe i druge, ne obezvređujte male, jedva čujne želje i potrebe, primjerena mala i velika postignuća, budite u sadašnjosti, primijetite sebe i ljude.

• Emitiramo:

  • Što možete učiniti vi ili cijela vaša psihologija? Pa sam je pročitao od tvrdoglavog momka … (razumijem da ste navikli uspoređivati i obezvređivati sve, ali ja sam dovoljno dobar, čak i ako nisam idealan za vas.)
  • Zadnji put me uopće nisi razumio! To uopće nije slučaj! (Dopuštam si griješiti, a to ne umanjuje moju profesionalnost, jer smatram da su greške dio bilo kojeg živog procesa i znam kako se s njima nositi.)
  • Kakav auto imaš? (Ne vozim BMW, hodam i ne osjećam se kao osoba nedostojna dobrog stava.)
  • Sve dok niste stvorili nešto veliko, nitko ste i nikome niste potrebni. (Da, ambicija je važna, ali ne i važnija od samih ljudi. Da, rezultati su važni, ali i proces je vrijedan.)
  • Muči me što ona nije takva (ja nisam takva), pa, možeš biti malo (pametniji, zabavniji, fit, aktivniji itd.) (Savršenstvo možeš postići u neživim, svim živim bićima su po definiciji dovoljno dobri i idealni ne mogu, osim što je vrlo subjektivan i kratkotrajan.)
  • Rekao sam vam, čim sam propao projekt, nikome nije trebalo sve, svi su negdje nestali. (Da, vaš osjećaj iz djetinjstva: voljet će vas samo ako nešto postignete. Ali mnogi su spremni voljeti vas jednostavno ako možete vjerovati u njihovu tako jednostavnu i jednostavnu ljubav.)

Pokazatelj histeroida

On čini sve kako bi se svijet nastavio vrtjeti oko njega, a ako ne i oko njega, onda to nije zanimljivo. Mora vas šarmirati i stalno držati svoju vječnu privlačnost. On vas uvijek mora dodirivati ili mu se diviti, inače reagira dramom, manipulacijama, afektima, ovisno o okolnostima.

• Suočavanje: s idejom da je najvažnije pronaći nekoga dobrog i dobrog tko će me spasiti, objasniti sve, riješiti po policama, s iluzijom Sile koja se izvlači prema van, koju treba zavesti.
• Mi podučavamo: vidjeti, osjetiti, otkriti i prisvojiti vlastitu snagu, dubinu, strukturu, sadržaj, a ne samo formu. Ne činiti se, već biti, pokazati sebe, svoju bit, a ne igrati se, pretvarati se. Cijenite sebe zbog svega, ne samo zbog izgleda i lijepog tijela.

• Emitiramo:

  • Zašto niste odgovorili na pet poruka koje sam vam poslao sinoć? (Vjerovao sam da ćete se moći nositi sa svojim osjećajima, izdržati jutro i sve to dovesti na terapiju.)
  • Nađimo se barem jednom, ne u ovom čudnom uredu, već u kafiću. (Da, vjerojatno bi vam bilo ugodnije u kafiću, ali moj položaj terapeuta to ne dopušta, a osim toga tada ću biti manje učinkovit kao terapeut.)
  • Želim da posjetite moju izložbu, performans itd., Želim znati vaše mišljenje o mom radu. (Čestitam vam, ali ne mogu s vama, a kao terapeutu mi je važnije znati što mislite o svom uspjehu.) (Odlazak) - Nisam se ničega sjetio, što trebam zapamtiti? (Sve što je potrebno vašoj psihi, čuli ste i zapamtili.)
  • Ne mogu preživjeti bez tebe! Zašto imate tako dug odmor! (Možete preživjeti dok sam na odmoru, iako je to za vas zabrinjavajuće, ali možete se nositi sa svojim problemima, imate iskustva, to ste nekako učinili prije mene.)

Disocijativno

Dokazat će da je jako "živ" i da nema smisla odvajati se, da je njegov način života najprirodniji i najbolji. Na razlike, neslaganja reagira ili bezosjećajnošću, ili iznenadnim nepredvidivim afektom, zbog čega se tada osjeća krivim.

Suočavamo se: sa željom da dugo zatvorimo oči pred odijeljenim osjećajima i iskustvima, s postavljanjem naše projekcije u nas, s potrebom da se igramo zajedno s njihovim dobro poznatim, prikazanim udjelom i ne dodirujemo se drugi. Svojom nesklonošću da od djetinjstva sebe vide kao "silovatelje", "ovisnike" ili "lude", što su, barem djelomično, bili prisiljeni postati. S mišlju da bi mogli učiniti nešto da se u djetinjstvu ne dogodi ono što se dogodilo (nasilje, bolest itd.). S idejom vlastite krivnje i srama za ono što se događalo.

• Mi podučavamo: primijetiti sebe i druge, doživjeti, priznati svoj rascjep i polaritet, njegovati vezu, proširiti sebe i svijet (ne vidjeti ga jednostrano), vidjeti svoje voljene na volumetričan i stvaran način, integriran. Prepoznajte svoju nemoć i nesposobnost da se u svom djetinjstvu nosite na bilo koji drugi način. Pokažite samilost umjesto srama i krivice. Prihvaćanje dijelova koje roditelji imaju

• Emitiramo:

  • Otac je često tukao moju majku, ali to je u redu, brzo sam se prestala bojati ovoga, samo sam otišla u svoju sobu i zabarikadirala vrata. (Vjerojatno ste se jako uplašili i dugi niz godina zaredom doživljavali užasan stres.) Priča jednu za drugom strašne ponižavajuće priče iz svog djetinjstva - "pa, nije to ništa staro za pamćenje". (Jasno je da ne želite pobuditi sve te neugodne osjećaje zakopane pod snažnom pločom vaše bezosjećajnosti.)
  • Da, imala sam divnog oca, jako me volio, jako me ljubio u usne, grlio i plašio sve svoje dečke. (To se naziva incestuoznim ponašanjem. Teško je voljeti svog oca i prezirati ono što on tebi čini u isto vrijeme.)
  • Bilo je toliko strašno da nisam mogao ništa učiniti, kao da sam bio paraliziran. (Da, bili ste dijete i niste imali snage i moći suočiti se s odraslim zlostavljačem, posebno ako je to vaš roditelj.)
  • Da, ali on je dobar, nije namjerno, za sve sam ja kriv. (Teško vam je da ste ljuti na svog zlostavljača i okrećete agresiju na sebe, ali to je njegova krivica i njegova odgovornost za ono što je učinio, imate pravo biti ljuti na njega.)

Schizoid

Može se dugo uvjeriti u neprijateljske namjere svijeta općenito, a posebno vaše, uključujući i u odnosu na njega. On će se, naravno, smatrati pametnijim od vas i iznutra će se gorko žaliti na vašu glupost i nesposobnost da ga razumijete. I, naravno, tako ne provodite terapiju.

Suočavanje: sa svojom nespremnošću da vidi i prizna svoj bijes i strah, sa željom da zadrži vlastiti grč, čak i tjelesni, kao način da kontrolira "ulazak" u tijelo, sa svojom nespremnošću i nesposobnošću da preuzme na sebe potragu za njegovo mjesto i njegova prava, koja su moguća tek nakon prisvajanja vlastitog bijesa i osjećaja. S nevoljkošću promijeniti spasonosni "ne život" za život, doći u kontakt s nama i svijetom.

• Mi podučavamo: osjetiti sebe, svoje osjećaje, tijelo, primijetiti drugog naprotiv, provjeriti svijet na neprijateljstvo, prisvojiti svoj bijes, obraniti se u aktivnom kontaktu, a ne izbjegavanjem. Pokazati da svijet nije uređen onako kako je u njegovoj glavi, njegovim fantazijama, postupno dovodeći do činjenice da mu ovo uređenje svijeta možda ne prijeti.

• Emitiramo:

  • Ja sve razumijem. (Razumijevanje je super, ali ponekad je važno osjetiti i živjeti nešto.) - Nemam osjećaje. (Naučili ste ih kontrolirati i potiskivati, ali to ne znači da ih nema, samo vam je teško osjetiti ih.)
  • Ovo što mi se sada događa, uopće nije važno. (Sve što osjećate važno mi je, najmanji signali iz vašeg tijela, a ne samo ono što mislite.)
  • Svijet je neprijateljski i prijeteći. (Svijet je drugačiji, ponekad je prijeteći, a ponekad može biti nekoga u njemu koji vam može pomoći.)
  • Navikao sam se oslanjati samo na sebe, ne treba mi nečija pomoć. (Ovo je velika vještina, ali možete je jako umoriti, a ponekad jednostavno nemate snage ili ne znate kako.)
  • Niste zadovoljni sa mnom, već ste opterećeni.(U vašem okruženju vjerojatno niste bili obično sretni, ali meni je drago, a osim toga ne osjećam da me opterećujete, pitam se.)
  • Čim ti sa mnom postane teško, izbaciš me i povedeš nekoga lakšeg i ljepšeg. (Nije, ovo mjesto je vaše.)

Oralno ovisan

Živi u službi svijeta i pasivno čeka pojavu figure koja daje, nagradu, "hranjenje" za uslugu.

• Suočavanje: s pasivno-agresivnim i auto-agresivnim ponašanjem, s iluzijama očekivanja (neću to učiniti sam-netko će se ionako pojaviti i sve će se nekako promijeniti), s idejom odustajanja od vlastitih potreba, sa svojim izvrsnim vještina čekanja i nadati se drugom, s manipulativnim ponašanjem, očekivanjima usmjerenim prema drugima i ogorčenjem umjesto kontaktne agresije
• Mi podučavamo: podnijeti frustracije zadovoljavanja potreba, a da ih ne odbijete; naslonite se na sebe, pitajte otvoreno i jasno; prijeći iz pasivnog u aktivni položaj i kontaktno izražavanje osjećaja.

• Emitiramo:

  • Neka netko to učini umjesto mene. (Iako vam je teško povjerovati, ali to možete učiniti sami.)
  • Ako je tako, sada ne želim ništa. (To je malo vjerojatno, samo vam je teško prebroditi činjenicu da ne možete dobiti upravo ono što želite, i onoliko koliko želite.)
  • Moja rodbina, prijatelji i vi uvijek biste trebali biti tu i podržati me, inače niste bliski. (Ljudi vam ne mogu i ne trebaju biti u stalnom pristupu, oni i dalje imaju svoje živote, a vi se barem ponekad možete pokušati sami snaći.)
  • Ako imam voljenu osobu, onda ga čuvam svom snagom. (Nije iznenađujuće što brzo počinje bježati; ne vjerujete da vas otpuštanje čini jačim i slobodnijim jer pružate izbor.)
  • Samo drugi može mi dati toplinu i ljubav. (U stanju ste postati voljeni prema sebi, prihvatiti sebe, pružiti si podršku ako u blizini nema voljene osobe.)
  • Čekanje je dobra strategija. (Dok čekate, ne živite, čekanje vam sada oduzima život i sva vaša energija odlazi u nadu, a ne u izgradnju onoga što želite.)

Mazohistički

Naviknut na izdržavanje, uzdižući to do dostojanstva, identificirajući strpljenje i samopožrtvovnost sa sposobnošću da bude čovjek, ne definirajući svoje granice prema drugima i od toga svakoga čini svojim sadistima, tjerajući ga da pati i podnosi.

Suočavamo se: s idejom naknadne odmazde za patnju, s manipulativnim očekivanjima brige za njega, s njegovim pasivnim agresivnim položajem, sa samokažnjavanjem i samodisciplinom, sa svojim moralom-očekivanjem da bi svi oko nas također trebali biti isto ("sve radi drugih"), s iluzijom svoje moralne superiornosti za patnju i strpljenje, sa svojim "točnim" znanjem tko je dobar, a tko loš.

• Mi podučavamo: vidjeti svog "sadistu" smještenog unutra, izravno se manifestirati i brinuti se za sebe, svladati "trebam", zaštititi svoje granice i imovinu, vratiti volju, fokusirati je na život za sebe, mogućnost primanja drugih, osim patnje, zadovoljstva.

• Emitiramo:

  • Moram se brinuti za svoje najmilije. (Naravno, ovo je važno, ali tko će se pobrinuti za vas?)
  • Zadovoljstvo je opasno i za to će biti kažnjeno. (Zadovoljstvo je prirodno, biološki i psihološki opravdano.)
  • Ako sam dobar, neću nikome smetati i ništa tražiti, tada će me svi voljeti i bit će zahvalni. (Bit ćete zanemareni i vaš će se doprinos uzeti zdravo za gotovo.)
  • Ako se stalno nečemu uskraćujem i malo trpim, bit će mi nagrada. (Imat ćete bolest i možda ranu smrt, ali osjećat ćete se dobro, osjećat ćete se ponosno.)
  • Jako sam ljubazan, pomažem svima. (Jesu li vas to pitali? Ili to radite sami da biste se osjećali bolje?)

Nadziranje

Borba protiv kaosa, nepovjerenje u druge i svijet, sklona katastrofalnim očekivanjima, pretjerano i često neučinkovito ulaganje u sprječavanje svega što bi se moglo dogoditi, ne življenje u sadašnjosti, preplavljeno tjeskobom.

• Suočavanje: s iluzijom da je katastrofa neizbježna bez kontrole; da svi, uključujući i njega, moraju osjećati potpuni stid zbog nesavršenosti, jer je to opasno; sa sustavom kazni i ispravki unutar i izvan; s iluzijom da je kontroliranje drugog za njega blagoslov; s idejom da se sve može predvidjeti ako se dobro pripremi; sa samim načinom života, uvijek se pripremajući za nešto loše.
• Mi podučavamo: vjerujte sebi i drugima, prikladno i upotrijebite svoje resurse i ograničenja, kao i vidite resurse drugih, pogledajte kako se on i drugi mogu nositi, čak i ako se nešto iznenada dogodilo, te svladati sposobnost snalaženja, koristiti stvarnu moć umjesto kontrolirati; vraćamo fokus na sebe, vraćamo pravo na djelovanje i reagiranje.

• Emitiramo:

  • Moram kontrolirati svakoga. (Iako ovo oslobađa vašu tjeskobu, vrlo je zamorno, a osim toga, još uvijek ne možete kontrolirati sve, koliko god to željeli.)
  • Ako ne razmislim, ne kontroliram, dogodit će se nepovratna katastrofa. (Nepredvidljivost je za vas toliko nepodnošljiva, ali ponekad je nemoguće sve predvidjeti, čak i za vas.)
  • Ali mogu se pripremiti razmislivši. (Ako ne trošite energiju na razmišljanje i predviđanje, morat ćete djelovati u skladu s okolnostima, u skladu sa situacijom; očito, to je za vas vrlo zastrašujuće, ali često i učinkovitije.)
  • Bez mog sudjelovanja muž i dijete odmah će skliznuti u ponor. (Pa, možda će napraviti nekoliko pogrešaka, ali brzo će naučiti iz njih, moguće je da će se dobro snaći i bez vas, ali možda ovo nije tako dobra vijest za vas.)
  • Daj mi domaću zadaću, moram se učinkovitije ispraviti. (U redu, hoću, budući da ste bez toga zabrinuti. Ali naučimo vjerovati i svojoj psihi, koja funkcionira, čak i ako to ne kontrolirate.)
  • Zašto dolazim ovdje ako se neću promijeniti? (Hoćete, ali ne prema planu koji smo napisali vi ili ja.)
  • Dakle, što mislite da nema potrebe kontrolirati bilo što i bilo koga? (Ne, zašto, samo ponekad možete vršiti moć umjesto stalne kontrole. Kontrola je snažno iščekivanje i pokušaj vladavine svijetom u kojem ne želite uvijek da vladate vama, a moć je vaš način djelovanja.)

Riječi "poučavati" i "emitirati" u ovom tekstu ne impliciraju poništavanje klijentove subjektivnosti, one su samo lagano širenje njegova svijeta izvan uobičajenog. To je upravo ono "i … I …" koje mu nudimo, a u fazi sučeljavanja sve je izravnije, kao dio stvarnosti, koja također postoji, iako ne poništava njegovu subjektivnu stvarnost.

Dakle, postupno prelazimo na situaciju "mi smo zajedno", koju granični klijent isprva posebno teško percipira i koristi kako bi proširio svoje ideje, budući da je mnogima od njih u početku važno čvrsto se držati svojih vizija. Tek postupno može prihvatiti: „Postoji vaša stvarnost, postoji moja i mnoge druge. Moraš nekako živjeti u ovome."

Priznanje "graničara" da se terapija provodi zajedno velika je prekretnica na našem putu. Ovo je, zapravo, prijelaz s nepovjerenja i provjeravanja, od "sve ću reći i širiti, a ti sjedni ovdje …" ili "Pa, došao sam, počasti me već …" do "što kažete da doprinosi mojoj svijesti o tome što se događa, unošenjem izmjena, proširuje moje razumijevanje sebe. " Do osjećaja zajedničke kreativnosti, procesa, do međusobnog uključivanja u proces razotkrivanja klijentovog „živog tepiha“pred našim pogledom, stvaranja njegovog stvarnog bića, u kojem nam se sve više dodjeljuje uloga svjedoka i skrbnika od povjerenja.