Psihološka Funkcija Mišića

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46

Metaforička predodžba o psihološkim funkcijama pojedinih mišića također proizlazi iz koncepta tjelesne "vezanosti" određenih osobnih kvaliteta. Normalizacijom stanja mišića mogu se ispraviti psihološki problemi. Dijagnoza stanja pojedinih mišića može se koristiti za dijagnosticiranje psiholoških problema.

U klasičnoj psihoanalizi pokazatelj mentalnog zdravlja osobe smatra se snagom ega, a cilj terapije je njegovanje zrelog ega. Analogno tome, u bodynamičkoj analizi uveden je pojam tijela Ego, čije su funkcije:

• razmišljanje;
• emocionalna kontrola;
• životni položaj (uvjerenja i stereotipi ponašanja);
• ravnoteža "ja" (unutarnja psihološka ravnoteža između "ja" i "drugih", između osjećaja i uma);
• pristup / udaljenost (vanjska ravnoteža u odnosima s ljudima);
• odnosi s ljudima oko sebe;
• centriranje (samopoštovanje);
• uzemljenje i testiranje stvarnosti;
• formiranje granica (asertivnost);
• samoizražavanje.

Zreo tjelesni ego uvjet je i psihološke i socio-psihološke prilagodbe. Na njegovoj se osnovi gradi integritet, jedinstvo osobe i sa samim sobom i s drugim ljudima, što je odraz univerzalnog odnosa.

Izraz "bodynamic" nastaje spajanjem dva korijena: tijelo + promjena (dinamika). Stoga se može dešifrirati kao "bodydynamic" analiza ili analiza razvoja tijela. Metoda se temelji na konceptima psihologije razvoja povezanog s dobi, anatomije i dobne fiziologije neuromišićnog sustava, opisujući dinamiku tjelesnog razvoja djeteta, njegovu paralelnost s osobnim razvojem. Metodu je razvila danska psihoterapeutkinja Lisbeth Marcher, sljedbenica Wilhelma Reicha, na temelju njegovih ideja o "mišićnoj ljusci".

Iz ideje o tjelesnosti Ega, o tjelesnoj "privrženosti" određenih osobnih svojstava, slijedi i metaforička predodžba o psihološkim funkcijama pojedinih mišića ili mišićnih skupina, koje su u osnovi tjelesno-mentalnog jedinstva.

Ako se ta ideja prepozna kao točna, vrijedi i suprotno: normalizacijom stanja mišića mogu se ispraviti psihološki problemi (princip povratne sprege). Dijagnoza stanja pojedinih mišića može se koristiti za dijagnosticiranje psiholoških problema.

Marcher je opisu formiranja strukture karaktera na tjelesnoj razini pristupio kao sastavni dio psihomotornog razvoja, a na psihološkoj kao slijed alternativnih izbora koji se prirodno razvija u vremenu (tablica 2) koji tvore strukturu osobnosti. Posebna osobna svojstva koja odgovaraju ovim najopćenitijim izborima, takoreći, utisnuta su u mišiće (vidi tablicu 1).

Tablica 1. Metaforičke psihološke funkcije mišića prema Marcheru

Bodynamička analiza dala je značajne dopune Reikhinim idejama o strukturi karaktera i "mišićnoj ljusci". U psihoterapiji tijela, struktura karaktera u početku se shvaćala, zapravo, kao skup podsvjesnih, iracionalnih stereotipa ponašanja u stresnim situacijama - skup koji se formira u svakoj osobi, počevši od najranije dobi (to je s reprodukcijom djetinjstva) iskustvo da su povezani elementi iracionalnosti).

Istodobno, razvija se u mnogim aspektima spontano, pod utjecajem okolnosti (pojasnimo: moguće oponašanjem drugih). Skup tipičnih psiholoških obrana je, prema Reichu, "ljuska karaktera", a njihov odraz u obliku područja povećanog mišićnog tonusa je "mišićna ljuska".

Istodobno, prema L. Marcheru, u procesu razvoja različite mišićne skupine "sazrijevaju" u različito vrijeme. A psihomotorni razvoj predstavljen je kao uzastopno "sazrijevanje" određenih mišića (i ovladavanje pokretima povezanim s njima). Pod "sazrijevanjem" ovdje mislimo na postizanje takvog stupnja zrelosti neuromuskularnog aparata, što aktivnost ovog mišića čini potpuno dostupnom svjesnoj kontroli.

Prijelaz mišića u "zrelo" stanje povezan je s određenim dobnim razdobljem i ograničen prilično uskim vremenskim okvirom. Ovo je takozvano kritično ili osjetljivo razdoblje razvoja, koje je također povezano s neizbrisivim iskustvom stečenim u situaciji primarnog učenja (otisak).

Kad se dijete suoči s traumatičnim situacijama, pojavljuju se dva problema. Prvo, kršenje psihomotornog razvoja, njegovo djelomično kašnjenje u ovoj dobi (tjelesni analog Freudove fiksacije). U početku je osmišljen da igra zaštitnu ulogu, ali kasnije postaje "kočnica" daljnjeg razvoja, osnova kompleksa inferiornosti. Drugo, novi otisak u pravilu sadrži biografske prizore zasićene traumatičnim iskustvima.

Iako su ta sjećanja potisnuta, s obzirom na činjenicu da takva zaštita nije apsolutna, one stvaraju svojevrsnu "Ahilovu petu", otoke povećane psihološke ranjivosti u strukturi osobnosti. Kinestetički osjećaji povezani s "problematičnim" mišićima djelomično su potisnuti i postaju nedostupni svijesti.

Tablica 2. Periodizacija dobnog psihološkog razvoja prema Marcheru

Dakle, postoje dva zadatka tjelesne psihoterapije. Taktički zadatak je identificirati "blokove" mišića; strateški zadatak, proveden na temelju uklanjanja tih "blokova", je razvoj nedostajućih tjelesno-psiholoških resursa. Početna faza rada s pacijentom je tjelesni dijagnostički postupak - sastavljanje pojedinačne "karte" mišića. Ovim mapiranjem pregleda se oko 200 mišića.

Istodobno, za razliku od tradicionalne tjelesne terapije, analizira se ne samo statička, "mehanička" karakteristika - mišićni tonus (to jest stanje mišića u mirovanju), već i dinamička karakteristika stanja mišića. To je takozvana reaktivnost, odnosno refleksni odgovor mišića na njegovu mehaničku ručnu stimulaciju - palpaciju.

Takav se mišićni odgovor može usporediti s povratnim kanalom, sa signalom iz podsvijesti o prihvatljivosti / neprihvatljivosti ovog tjelesnog kontakta. Ako mišićni tonus i reaktivnost odgovaraju srednjem rasponu na konvencionalnoj ljestvici (normalni raspon), smatra se da je ovaj mišić u stanju resursa. Inače, njezino se stanje smatra odstupanjem od norme - hipo- odnosno hiperreaktivnošću.

Usporedba sa shemom psihomotornog razvoja povezanog s dobi omogućuje nam pretpostaviti u kojoj su se dobi dogodile traumatske situacije koje su utjecale na stanje mišića. Psihološka trauma, pretrpljena tijekom kritičnog razdoblja razvoja povezanog s dobi ili u još ranijoj dobi, očituje se u hipotoniji (hiporeaktivnosti) odgovarajućeg mišića. Ako se trauma dogodila u starijoj dobi, hipertoničnost mišića (hiperreaktivnost) postaje njezin rezultat.

Za razliku od Reichovog pristupa, bodynamička analiza odbija prisilno ukloniti "mišićnu ljusku" kako ne bi ostavila pacijenta bez obrane. Umjesto toga, predlaže se naučiti pacijenta da bude svjestan prisutnosti vlastite "ljuske" u različitim životnim situacijama, kao način kontrole emocija i pristupa unutarnjim resursima.

U konačnici, uz obnavljanje resursnog stanja odgovarajućih mišića, to dovodi do jačanja ili "buđenja" tjelesnog Ega, čija je harmonizacija funkcija glavni cilj psihokorekcijskog rada.