2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46
Autor: Victoria Pogrebnyak
Obrazovanje bez čestice "ne"
Ne vrišti, ne plači, ne diraj ga … (c) svaka mama.
"Možete pušiti", odgovorila je moja majka jednom na pitanje o pušenju.
Kaže: „Molim vas. Dim. Samo ćete vi imati žute zube, loš zadah i, moguće, bolesnu djecu”… I ja sam nastavio živjeti sa spoznajom da je to moguće, ali zašto? Otprilike na isti način moja je majka "odobrila" moju ideju tetovažom. Kasnije je priznala da će me prirodno odvratiti ako dođe do tetovaža na tijelu. ALI! Do toga nije došlo, jer je moje povjerenje u moju majku bilo bezgranično i nepokolebljivo. Mama je svim svojim ponašanjem, dan za danom, zadobila ovo povjerenje. I umjesto zabrana, dopustila je …
Koliko često primjećujemo da u procesu komunikacije dolazi do svakakvih nesporazuma i nesporazuma. Mi sasvim jasno formuliramo svoje misli i osjećaje, ali NISMO se čuli niti razumjeli upravo suprotno. Pa što je na kraju krajeva ?!
Zapitajte se: Kako formuliram svoje misli i kako postavljam pitanja?
Pokušat ću vam reći kako se to obično događa na primjeru odnosa majke i djeteta. U životu svake normalne majke barem jednom se pojavila situacija u kojoj se osjećala bespomoćno, komunicirajući sa svojim djetetom.
Vrlo je važno zapamtiti da dijete ne čuje česticu "ne". Sve naše inhibicije doživljava kao primamljivu ponudu za djelovanje. Na primjer: „Ne trči kao lud! Prestani vikati! " Klinac je na trenutak usporio i odmah se trgao s plačem oduševljenja. Vidimo suprotno od očekivanog rezultata, živciramo se i zabranjujemo i zabranjujemo još više. “Zamolio sam te da ne trčiš! Zar ne čuješ? !! " Klinac uvijek iznova ispunjava naše naredbe, kako se sjećamo, ne obraćajući pažnju na česticu "ne", iskreno se iznenadi nadraženosti roditelja i počinje se nervirati … "Prestanite! Brzo pakuj igračke, kasnimo! " Dok klinac pokušava shvatiti smisao situacije, još jedna zabrana izleti iz nas poput metka: „Ne stojite ukorijenjeni do mjesta! Ovdje još uvijek plačeš za mnom! " I, eto, djetetu su suze pale iz očiju … Opet donijela majku!
To je mnogima poznato. I, vjerujte mi, to je sasvim prirodno.
Priznajem da sam više puta testirao shemu zabrani-pitaj na svom djetetu, mužu, klijentima i studentima. Ponekad sam, naravno, nesvjesno, na valu strasti, doletio u situaciju nesporazuma i uhvatio se "za rep", već sam bio uključen u badminton od riječi i emocija. No, češće sam se posve svjesno obraćao ovoj ili onoj poruci.
To je doslovno utjecalo na moje dvogodišnje dijete:
- Ne bježi! (Dijete se veselog pogleda okreće prema glasu i nastavlja trčati).
- Idi mirno, molim te. (samo usporava i mirno hoda, a da se ni ne okrene).
Isto je s "Ne viči - govori tiše", ili "Ne prekidaj me - pričekaj sekundu, čujem te."
Razlika u percepciji izraza prilično je očita. Također je očito da je prva opcija uvijek dominantna, zapovjedna, a druga informativna i interaktivna.
Postoji i primjer iz pedagoške prakse, s učenicima u zbornim i vokalnim razredima u umjetničkoj školi. Umjesto: "Ovo je lažno, podcjenjujete" - prijedlog konkretnog rješenja problema: "Na ovom mjestu pokušajte malo više podrške u dahu i, takoreći," sjednite "na notu odozgo - i tek tada - jer je bilo prenisko. " Ova konstrukcija izraza nikada neće uvrijediti dijete. Uz pomoć ovakvog pristupa u komunikaciji s djecom uspio sam „ukrotiti“veliki broj ježeva i mladunaca. Sama djeca uvijek govore da ih čujem i razumijem da vjerujem u njih i pomažem im da vjeruju u svoju snagu. I jednostavno im ne govorim što da rade. Samo nikad.
Kako to funkcionira s odraslima? Sa odraslim osobama koje su navikle uvlačiti glavu u ramena i NE vikati, NE biti lijeni, NE biti na vrijeme, NE razmišljati, NI razumjeti apsolutno ništa …
Iskreno govoreći, često je teško. Uvijek dovodim svoje klijente u omamljenost izrazom: "Pokušajte isto, ali bez čestice" ne ". Dugo vise, zatim pokušajima počinju "izmišljati kotač". Za mnoge to postaje otkriće da ih navika stalnog poricanja, kritiziranja i zabrane sprječava da postanu uspješni i sretni.
Uostalom, kako možeš biti sretna sa svojim mužem, koji me “ne razumije!”, Ili vjerovati roditeljima koji kažu: “Ako dobijete lošu ocjenu, ne morate se vraćati kući!” Mnogo je ugodnije živjeti s osobom koja: "Zna moje želje, jer mu govorim o njima", ili hrabro poletjeti u život, nadahnuta roditeljskom frazom: "Idi, pokušaj! Ako ništa, uvijek se imaš gdje vratiti! " (c) moja mama.
Preporučeni:
Obrazovanje Bez čestice NIJE
"Možeš pušiti", rekla mi je majka jednom prilikom na pitanje o pušenju. Kaže: „Molim vas. Dim. Samo ćete vi imati žute zube, loš zadah i, moguće, bolesnu djecu”… I ja sam nastavio živjeti sa spoznajom da je to moguće, ali zašto? Otprilike na isti način moja je majka "
Odgovarajuće Obrazovanje. Varalica Broj 1
Odgajate dijete. Jeste li mama ili tata (rodbina - posvojitelji), djed ili baka, teta ili ujak? Ako odgajate dijete, u svakom slučaju za njega ste značajna odrasla osoba o kojoj izravno ovisi stanje duha i fizičko zdravlje buduće zrele osobnosti.
Obrazovanje I Ponovno Obrazovanje! Koja Je Greška Roditelja?
Suvremeni tehnološki napredni svijet sastoji se od čiste udobnosti. Ono što oni jednostavno ne smisle da bi nam uvelike olakšali život. Mislim da će s tako brzim tempom razvoja uskoro roboti obaviti svu domaću zadaću. Ali sve ima svoju cijenu.
Psihologija Sudbine. Obrazovanje I Nasljedstvo
Psihologija sudbine 1. Odgoj i nasljedstvo. Sudbina, sudbina, kismet, karma - sve su nam te definicije nekako poznate, svatko od nas imao je razdoblje u životu kada su ove riječi izazvale odziv u našoj duši zbog određenih okolnosti. Naš ruski mentalitet je, naravno, bliži riječi-sudbina.
Kult Djeteta Ili Obrazovanje "postignuća"
"Napori odraslih u osnovi su usmjereni na to da djetetu bude ugodno. Moje dijete je moja stvar, moj rob, moj pas u krilu. Češam ga po ušima, mazim po šiškama, ukrašavam vrpcama, vodim ga u šetnju, trenirajte ga tako da bude poslušan i ugodan, a kad mu dosadi - „Idi se igrati.
