Razvijanje Aktivnosti Za Djecu. Ako Je Potrebno?

Sadržaj:

Video: Razvijanje Aktivnosti Za Djecu. Ako Je Potrebno?

Video: Razvijanje Aktivnosti Za Djecu. Ako Je Potrebno?
Video: Svaki trenutak je važan: uzrast 24-36 meseci 2024, Svibanj
Razvijanje Aktivnosti Za Djecu. Ako Je Potrebno?
Razvijanje Aktivnosti Za Djecu. Ako Je Potrebno?
Anonim

Dijete je već osobnost, neumorno istražuje sve što ga okružuje. Danas postoje mnoge razvojne tehnike. I roditelji se često pitaju što odabrati, u koji razvojni centar će otići, gdje će bebi biti bolje?! Ili je možda vrijedno raditi s djetetom samo kod kuće?

Shvatimo to zajedno.

Važno je shvatiti da razvoj djeteta mora, prije svega, biti pravovremen. To znači da je određeno dijete fizički i psihološki spremno uočiti određenu vještinu ili neke informacije. Nije važno kakvu vrstu vizualnog materijala roditelj koristi - kocke, okvire za umetanje, abecedu. Važno je da ono što dijete vidi oko sebe bude malo ispred njegovog razvoja.

Ako djetetu čitate knjige, ono vidi da postoje slova, pa će u jednom trenutku jednostavno početi pitati: "Što tamo piše?" Ovo će pitanje ukazivati na to da je dijete spremno naučiti čitati.

No, ako djetetu aktivno ponudite da svlada neku vještinu prije vremena, dijete će to svladati, ali na štetu nečeg drugog. Relativno govoreći, dijete nauči čitati unaprijed, ali ne nauči skakati na jednoj nozi ili vezati pertle.

Svojedobno je Maria Montessori uvela takav pojam kao "osjetljiva dob", odnosno dob u kojoj je dječji mozak maksimalno spreman za svladavanje određene vještine. Ako dijete u svom razvoju preskoči ovu dob, tada će i dalje ovladati ovom vještinom, ali uz mnogo veće troškove i gubitke.

Ne možete naučiti dijete čitati s dvije godine, umjesto da s njim vajate uskrsne kolače. Jer izrada uskrsnih kolača, bacanje loptice, vožnja biciklom s dvije godine nesumnjivo je korisnije od čitanja.

Čak i ako dijete nauči pisati slova, ono neće čitati. Najvjerojatnije će samo pogađati riječi kojih se sjećao. Mnoga djeca koriste ovaj trik kako bi zavarali svoje roditelje. Još uvijek počinju zaista čitati točno kad trebaju početi čitati: u dobi od pet, šest, sedam godina.

Vrlo je važno ne prekvalificirati dijete, jer u nekom trenutku dijete može početi osjećati gađenje prema učenju.

Greške roditelja pri pripremanju djeteta za školu.

Mnogi roditelji toliko žele razvijati aktivnosti za djecu da djeca, dok su još u vrtiću, prođu cijeli školski program u 1 razredu. To ne treba činiti, jer jer dijete jednostavno neće biti zainteresirano za učenje.

Ako dijete ima potrebu naučiti nešto novo, onda je to bolje provesti bez napredovanja u školskom programu. Postoji mnogo krugova, odjeljaka. Dijete će definitivno moći izabrati ono što mu se sviđa.

Sažetak

Dragi roditelji. Nije važno hoćete li s djetetom učiti kod kuće ili ćete ići na nastavu u grupi. Važno je djetetu dati znanje da ono može. Ne žurite učiti svoje dijete tablici množenja, unajmite učitelje za učenje stranih jezika.

Vodeća aktivnost predškolca je igra. Uz pomoć igre dijete uči svijet. Važno je da dijete ima dobre, "prave" igračke, kako bi imalo mjesto gdje se može igrati. Najvažnije je čitati djetetu, pričati o svijetu oko sebe.

I zapamtite! Bolje je ne dodavati superrazvoj nego uopće stisnuti i obeshrabriti djetetov interes.

Preporučeni: