Odgajati Genija. Intelektualni Početak

Sadržaj:

Video: Odgajati Genija. Intelektualni Početak

Video: Odgajati Genija. Intelektualni Početak
Video: Куда бежать от нового порядка, деньги будущего, и искуственный интеллект 2024, Svibanj
Odgajati Genija. Intelektualni Početak
Odgajati Genija. Intelektualni Početak
Anonim

Svi roditelji žele da njihova beba prva nauči slova i brojanje, zapamti poeziju u hodu, ima neograničen vokabular i uči bolje od bilo koga drugog. I tako da je ozloglašeni IQ - količnik inteligencije - bio poput Einsteinovog! Pitanje je kako izmjeriti upravo taj koeficijent inteligencije, kako gurnuti dijete na tako briljantan intelektualni početak i što učiniti ako nije osobito željan izvaditi četvrtaste korijene u svom umu i zapamtiti "Eugene Onegin", ali radije želi gledati crtiće i petljati s igračkama?

Svojim tempom

Najvažnija stvar koju trebate razumjeti pri razvoju djeteta je da će se svaki vaš trud koji uložite u tom smjeru isplatiti s kamatama, ali istodobno, izvanredni uspjesi vašeg djeteta u prvim godinama života ne jamče da će nastaviti nadmašiti svoje vršnjake. Naprotiv - neka djeca počinju govoriti frazama u dobi od jedne i pol godine, dok druga - s tri, netko tečno čita u četiri, a netko do kraja prvog razreda još uvijek razvrstava tekst po slogovima.

S vremenom se razlika poravnava: zaostala djeca sustižu one koji su preuzeli vodstvo, jer svatko ima svoj tempo razvoja, pa se ne biste trebali uzrujavati jer neke stvari ne dajete svojoj bebi. Zasigurno postoje područja u kojima mu nema ravnih, a on će s vremenom uz vašu pomoć ukloniti zaostajanje u drugima.

Komora uma

U naprednim školama učenici se ne testiraju samo na čitanje i računanje, već i na kvocijent inteligencije, što odražava omjer mentalnog razvoja u odnosu na dob. Normalno dijete mora imati IQ od 100 posto. Ako ova brojka dosegne 120-135, govorimo o darovitom djetetu, a djeca koja postignu više od 160 bodova smatraju se štreberima.

Gotovo kao u šali o novinama u kolicima za bebe, koja je poslužila kao izgovor za razmjenu komentara između prolaznice, starice i majke super-djeteta. Starica uzvikuje: "Takva mrvica - i već čita novine!" "Ne, što si ti, dok samo rješavaš križaljke", prigovara roditelj. "On nije čudo od djeteta s nama!"

IQ je 1916. godine izumio francuski psiholog Alfred Binet i potom ga primijenio, a nikako za identifikaciju darovite djece! Naprotiv, prema ovom pokazatelju odredio je zaostatak u mentalnom razvoju i procijenio stupanj svog kašnjenja. No, uskoro, neočekivano za samog autora, u Europi i Americi, djeca su počela mjeriti darovitost uz pomoć IQ -a: koeficijent koji je dizajniran za uklanjanje djece koja nisu mogla učiti počeo se smatrati glavnim pokazateljem mentalnih sposobnosti!

No, zapravo vam omogućuje da grubo prosudite ne o mentalnom potencijalu, već samo o stupnju razvoja logičkog mišljenja i subjektovom izgledu, njegovoj svijesti o raznim pitanjima. Ovisi i o tome koliko odrasli rade s djetetom i u kojoj obitelji odrasta - u jednostavnoj obitelji ili u onoj u kojoj roditelji imaju tri obrazovanja i dvije znanstvene titule.

Činjenica da visoki kvocijent inteligencije nije jamstvo genijalnosti svjedoče rezultati dugogodišnjeg eksperimenta američkih znanstvenika. Započeli su to još 1920 -ih, identificirajući petstotinjak visoko nadarene djece na temelju testova inteligencije, a zatim su ih promatrali cijeli život do duboke starosti. Pokazalo se da se do srednjih razreda čuda od djece praktički nisu isticala među svojim vršnjacima, a u srednjoj školi mnogi od njih bili su inferiorni u akademskom uspjehu od učenika koji u početku nisu blistali inteligencijom i sposobnostima.

Preporučeni: