Psihoterapeut Kao Roditelj

2024 Autor: Harry Day | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 15:46

Zadatak terapeuta nije zamijeniti klijenta

njegove roditelje i dovedi ih k njima

B. Hellinger

Na mnogo načina, funkcije koje psihoterapeut obavlja u odnosu na klijenta su roditeljske funkcije. U većoj se mjeri to odnosi na psihoterapiju karaktera, kada se ne radi o radu sa situacijski uvjetovanim problemima, već o promjeni klijentove slike svijeta i svih njegovih sastavnica - slike svijeta, slike ja, slike drugi. U ovom slučaju izvor klijentovog problema nije trenutna teška situacija u njegovu životu, već posebnosti strukture njegove osobnosti. Recimo samo da je klijent sam izvor njegovih psiholoških problema: neprestano gazi po istom grablju, pravi krug po krug u svom životu i neizbježno završava na istom mjestu.

U ovom slučaju psihoterapeut je neizbježno suočen s traumama razvoja klijenta, koje su posljedica narušavanja odnosa dijete-roditelj, uslijed čega su brojne značajne djetetove potrebe nezadovoljene. Posebno govorimo o kroničnim traumama, koje su posljedica konstantno frustriranih potreba djeteta, prije svega - za sigurnošću, prihvaćanjem, bezuvjetnom ljubavlju.

Psihoterapeut ima sve kvalitete dovoljno dobar roditelj … On:

• Osjetljiv na potrebe klijenta;
• Uključeno u njegove probleme;
• Prihvaća bez presude;
• Povjerenje;
• Podržava;
• Briga;
• Ublažava tjeskobu.

Kao rezultat navedenog, klijent tijekom terapije neizbježno nazaduje u položaj djeteta, projicirajući roditeljsku sliku na psihoterapeuta, klijent počinje vidjeti u psihoterapeutu roditelja koji mu nedostaje.

U psihoterapiji, prema D. Winnicottu, pokušavamo oponašati prirodni proces koji karakterizira odnos majke i djeteta. Par "majka-dijete" može nas naučiti osnovnim načelima terapijskog rada s klijentima čija rana komunikacija s roditeljskim likovima "nije bila dovoljno dobra" ili je iz nekog razloga prekinuta.

A psihoterapija se, naime, može metaforički predstaviti kao roditeljski proces - psihoterapeutova pratnja djeteta -klijenta duž putanje njegova života.

Psihoterapeut u opisanoj situaciji neizbježno mora biti duboko uključen u terapijski proces.

U vezi s tom inkluzivnošću, psihoterapeut neizbježno doživljava intenzivne osjećaje i klijenata (u terapiji se obično nazivaju prijenosom) i svojih (kontratransfer).

Proces psihoterapije često izaziva jake emocije u klijenta s kojima se teško nosi. Klijenti u psihoterapiji često su neorganizirani, emocionalno nestabilni.

Naravno, psihoterapeutu je lakše nositi se s klijentovim "pozitivnim" emocijama - suosjećanjem, interesom, divljenjem, ljubavlju …

Puno je teže doživjeti osjećaje i reakcije "negativnog" registra - obezvređivanje, optuživanje, prijekore, iritaciju, ljutnju, bijes, sram, krivnju … Štoviše, u procesu kontakta s klijentom psihoterapeut često ima izdržati takve osjećaje, koristeći Bionovu terminologiju, - sadržavati …

Kako u ovom slučaju ostati u kontaktu, a da ne počnete reagirati? Koja bi sredstva psihoterapeut trebao imati za to?

Po mom mišljenju, jedan od mehanizama koji terapeutu omogućuje da se nosi s negativnim osjećajima je razumijevanje njima i bit terapijskog procesa i bit onih procesa koji se javljaju s osobnošću klijenta u psihoterapiji.

Shvaćanje činjenice da klijent intenzivno doživljava i pokušava odgovoriti na osjećaje iz djetinjstva, a terapeut postaje meta na klijentovoj liniji vatre, da ti osjećaji nisu usmjereni prema njemu, već prema drugim ljudima (i često su namjerno izloženi na ovu vatru) dopušta mu da ostane u okvirima psihoterapeutske pozicije, ne tone na razinu odgovora - s jedne strane, i prihvaća negativne osjećaje s manje štete po njihovo psihološko zdravlje - s druge.

Psihoterapeut-roditelj pažljivo sluša "zvuk" klijenta, testira i, ako je moguće, zadovoljava njegove potrebe, s vremenom ga sve manje kontrolira i brine o njemu, dajući mu odgovornost za svoj život.

Tako s vremenom mnoge roditeljske funkcije u odnosu na klijenta-prihvaćanje, podrška, ljubav, uvažavanje-postaju unutarnje funkcije klijenta-samoprihvaćanje, samopodrška, „samoljublje“(samoljublje), samoljublje -poštovanje …

Istodobno, vrlo je važno zapamtiti da glavni zadatak psihoterapije nije zamijeniti roditelje klijenta psihoterapeutom, ne postati za njega oni roditelji koji su mu nedostajali, već dovesti klijenta vlastitim roditeljima.

Psihoterapijska greška ovdje će biti pokušaj natjecanja s roditeljskim figurama, pokušavajući postati najbolji roditelj za klijenta. U tom slučaju, klijent će se nesvjesno oduprijeti psihoterapiji sve do napuštanja zbog svoje nesvjesne i neizbježne odanosti roditeljima, bez obzira na njihove stvarne karakteristike.

Dobar rezultat terapije bit će isti kao i u slučaju dobrog roditeljstva: u procesu odrastanja djetetovi roditelji postaju njegovi unutarnji predmeti, a sama osoba sama za sebe postaje roditelj, sposobna za samoodržavanje u teškim situacijama; u procesu psihoterapije, terapeut postaje interni objekt za klijenta, a klijent je u stanju sam biti terapeut.

Za nerezidente moguće je konzultirati se i nadzirati putem Skypea.