Zašto Su Psiholozi Ozlijeđeni Ljudi I Kako Odabrati Psihologa

Sadržaj:

Video: Zašto Su Psiholozi Ozlijeđeni Ljudi I Kako Odabrati Psihologa

Video: Zašto Su Psiholozi Ozlijeđeni Ljudi I Kako Odabrati Psihologa
Video: / ♡ MOJE ISKUSTVO S ODLASCIMA KOD PSIHOLOGA ♡ / 2024, Svibanj
Zašto Su Psiholozi Ozlijeđeni Ljudi I Kako Odabrati Psihologa
Zašto Su Psiholozi Ozlijeđeni Ljudi I Kako Odabrati Psihologa
Anonim

Zašto ljudi idu na psihologiju?

Odgovorite na egzistencijalna pitanja o smislu života i naučite ekologiju komunikacije. Prije su zbog toga išli u bogoslovno sjemenište, ali sada idu na psihologiju.

Motivacija za odabir ove profesije:

Osoba dolazi u psihologiju kako bi se, prije svega, bavila sobom, pronašla svoju milost i donijela je ljudima. Uspjevši si pomoći, razumjeti odnose sa samim sobom, sa voljenima i voljenima, saznati kako pronaći rješenja za unutarnje i vanjske sukobe, te naučivši povećati učinkovitost komunikacije - psiholog (logično je pretpostaviti) moći će u tome pomoći drugima.

No, tijekom proučavanja predmeta većina njih zaboravi zašto su došli. Informacije o dijagnozi psiholoških pojava i stanja zadivljujuće su i fascinantne. I sada novopečeni psiholog već snažno postavlja dijagnoze drugima, demonstrirajući svoju erudiciju - ovo je za vas "pretjerana zaštita", a ovo je "odugovlačenje", a ovdje je "neurotična vezanost".

Specijalist "razmažen" terminologijom, koji je dobio pristup dodatnoj "igri", može se početi protiviti klijentux, izgovarajte složene pojmove ne pokušavajući ih objasniti jednostavnim jezikom. U hodu postaviti škakljive dijagnoze, uzrokujući da klijent ima prerano i još neopravdano poštivanje sebe kao "stručnjaka" i riskira da potpuno zaboravi svoj prvotni cilj - pomoći si.

Prerana aktivnost psihologa počinje poticati njegovu osobnost te gubi potrebu rješavati svu prtljagu unutarnjih problema s kojima je došao do psihologije. Tako se novopečeni specijalist, zanesen igrom "Ja sam psiholog" prije nego što se pozabavi svojim unutarnjim negodovanjem / žeđom za priznanjem / vlastitom nesigurnošću, umjesto da zaliječi vlastitu traumu duše, počinje se oslanjati na institut psihologije kao kompenzaciju za vlastitu inferiornost.

Stoga je toliko važno da se psiholog početnik sjeti primarnog cilja s kojim je ušao u psihologiju i radi na svom ozdravljenju. Za to u prostoru psihologije postoji teritorij "pokusa na mačkama", koji se naziva škakljiva riječ "nadzor" - ovo je obavezna terapija koju bi studenti trebali proći međusobno ili s kompetentnijim kolegom, u kako bi razgovarali međusobno i s učiteljem. - "što smo učinili kad smo to učinili?"

Ovako dobar psiholog polira svoje vještine. Nakon obuke, psihologu je korisno nastaviti komunikaciju sa svojim psihologom, učiteljem, nadređenim - to mu neće dopustiti da padne u zabludu o vlastitoj nepogrešivoj sposobnosti.

Tako će osvježiti sjećanje na ulogu „psihologa klijenta“, što mu daje vještinu da može vidjeti „jata“svojih kolega, postaviti prava pitanja i donijeti zaključke, doći do otkrića i … osjetiti granice odgovornosti svake strane terapije.

Granice odgovornosti vrlo su važna tema. Njegova važnost leži u činjenici da psiholog treba naučiti podijeliti gdje prestaje njegova odgovornost i počinje odgovornost klijenta. U tome će mu pomoći samo vlastito sudjelovanje u terapijskom procesu kao klijent.

Inače, dolazi do zloupotrebe pojma "odgovornosti" i novopečeni psiholog, prirodno iz najboljih namjera, počinje preuzimati previše: obećavati čarobne rezultate, čime naglašava njegov značaj. Umjesto da pomogne klijentu da krene prema inicijativi i neovisnim odlukama u svom životu.

Ova igra s nepotrebnom odgovornošću dovodi do činjenice da su oboje uvrijeđeni:

  • klijenta, jer mu je obećano da će se čudo dogoditi lako i bez napora, ali to se nije dogodilo;
  • psiholog koji je svojedobno bio "nedovoljno liječen" također je nezadovoljan što klijent potcjenjuje njegov iskreni impuls.

Klijent bi, prema mišljenju "velikodušnog psihologa", trebao sam shvatiti da je vrijeme da pokaže uzajamnu velikodušnost i udovolji psihologu neovisnim uključivanjem u posao i preuzimanjem odgovornosti za svoj život. Ali iz nekog razloga to se ne događa.

To se ne događa, jer na samom početku, još uvijek "na početku", nesposobni psiholog, zauzet demonstriranjem svoje svijesti, nije u stanju postati "prazna šalica" kako bi smjestio osobu koja mu je došla i osjećati, što u stanju probuditi unutarnju rezervu klijenta, uključiti njegov entuzijazam.

Ako je psiholog prošao vlastitu terapiju, tada ima svoju "Ja-priču": povijest ozdravljenja / buđenja / rasta i ima, zahvaljujući vlastitom iskustvu iscjeljivanja, ne toliko podataka o tome, već znajući kako to postići … Znanje, za razliku od informacija, ne zauzima mnogo prostora, kao ni sva znanstvena terminologija i erudicija.

Znanje je ono što postoji u praznini i vodi stjecanju tišine. Kad riješimo problem, možemo pratiti cijeli proces. Od užurbanosti u potrazi, preko eksperimentiranja s idejama i informacijama, do stjecanja znanja, u trenutku dobivanja rezultata i naknadne tišine u zadovoljstvu.

Sva buka koja postoji unutar osobe generirana je njezinom zabrinutošću zbog nedostatka onoga što želi ili razmišljanja iz čežnje za neizvedivošću njezinih težnji. Sva ta gužva oko činjenice da je nešto sada, a ne ono što bi trebalo biti, zauzima toliko mjesta u čovjeku da mu za radost ne preostanu "besplatni gigabajti". To je ono što on ima, radosti samog života. Osoba zaokupljena problemom ne sadrži život. Pun je razmišljanja o životu, nema ga u tome - to je paradoks zabrinutih ljudi.

Briga iscrpljuje i de-energizira osobu, a iscrpljen unutarnjom bukom nije sposoban za učinkovito djelovanje.

Psiholog koji si je uspio pomoći ima onu prazninu u sebi koja je spremna prihvatiti osobu koja mu se obratila za pomoć. Dakle, nalazeći se u tišini ove praznine, na polju psihologa, s klijentom, događaju se spoznaje o sebi i njihovom životu. Budući da, dopirući do nečega, bučna buka / brainstorming stišava se u osobi i pažnja se oslobađa za percepciju. Opažanje postaje takve kvalitete da druga osoba u procesu pričanja o sebi dolazi do otkrića i počinje sebi biti razumljivija.

Stoga, ako se ne osjećate bolje nakon posjete psihologu, liječniku ili masažaru, ovo nije vaš specijalist. Čak i ako ne ozdravite prvi put, ali od prvog sastanka osjećate se bolje, jasnije, nadahnutije ili smirenije - ovo je vaš psiholog / vaš liječnik.

I bez "specijalističkog" uvjeravanja da biste trebali "dugo hodati pa tek onda … jednom … da želite riješiti problem odjednom, ako ste ga stvarali godinama" - ne moraju vas uvjeravati da ne vjerujete vlastitom zaostalom okusu od prvog sastanka.

Ne postoje formule koje vode do sreće, jer osoba ne ide k njemu. Ona, sreća, postoji kao lakmus test kvalitete života. Kao fenomen ukupne ravnoteže u životu osobe, ali njemu ne idu.

Dijete od rođenja ima sposobnost biti sretno. A ako je zdrav, tada sit, stiže u njega - bez napora sretan i znatiželjan u životu. Samo utjecaj značajnih odraslih osoba na ispravljanje djetetovog ponašanja lišava ga stalne i nepromišljene sposobnosti da stigne u sretnom raspoloženju.

Zaključak:

Ljudi na različite načine gube svoju sposobnost da budu sretni, na svoj način odriču se svojih želja radi značajnih i voljenih ljudi. Put svih koji se odluče obnoviti vlastite potpore jedinstven je - njihova sposobnost prema sreći, pronalaženju integriteta i učinkovitosti u odnosima i postizanju ciljeva. Psiholog je samo vodič, koji klijentu otvara krajolik traženja vlastitih programa za samoograničavanje.

Kad osoba počne uviđati kako je sam stvorio ograničenja na svom putu do slobode i sreće, pojavljuje se razumijevanje i entuzijazam za oslobađanje svog puta - puta urođene moći i milosti.

Preporučeni: