PAPRICE ILI RANE OBJEŠAVANJE ???

Video: PAPRICE ILI RANE OBJEŠAVANJE ???

Video: PAPRICE ILI RANE OBJEŠAVANJE ???
Video: Danas podkast: Dometi i granice građanske neposlušnosti 2024, Svibanj
PAPRICE ILI RANE OBJEŠAVANJE ???
PAPRICE ILI RANE OBJEŠAVANJE ???
Anonim

Ovo pitanje, unatoč činjenici da moderne majke u svom arsenalu imaju pelene, perilice rublja i mnoge druge stvari koje im mogu olakšati brigu o bebi, postavljaju mnogi roditelji. Doista, s jedne strane, danas možete zaboraviti na pelene i pelene za višekratnu upotrebu i uživati u djetetovom suhom dnu, stavljajući pelene ili pelene bilo koje druge tvrtke. S druge strane, nakon što smo 2 godine “pakirali” bebu u pelene, suočeni smo s još jednim problemom - iritacijom kože i alergijama, i samo je šteta držati dupe danima mnogo mjeseci u vrućoj, nepropusnoj peleni. Dakle, što se može učiniti? Ranije, u nedostatku takvih blagodati civilizacije kao što su pelene za jednokratnu upotrebu i automatske perilice rublja, naše su bake nastojale svoju djecu trenirati u loncu što je prije moguće. Ova tehnika se naziva rana sadnja. Pogledajmo što je to i koje su nijanse ove metode.

Na razmišljanje o ovom pitanju inspirirao me članak nepoznatog autora koji je šetao internetom. Autor članka postavlja pitanje: "Pelene ili sadnja?" te odmah daje vrlo jasna i sa stajališta dječje fiziologije točna objašnjenja i komentare. Autor članka smatra da je rana sadnja manifestacija brige i pomoći u razvoju djeteta. Dijete, koje još uvijek nema fiziološku sposobnost kontrole sfinktera, osjeća grč i primjetno počinje signalizirati prije mokrenja. Pažljiva majka, naravno, to može shvatiti. Ispada ovako, prvo majka uhvati djetetov signal i počne ga podmetati, a zatim se beba već prilagodi majci, stvarajući refleks, te počinje vršiti nuždu kad ga majka ostavi. Štoviše, autor članka potiče da se ovaj refleks formira lupkanjem po genitalijama prije nego što se "čovjeku" dopusti da "piški", tvrdeći da će to također pomoći u boljem razvoju, dječacima i rastu genitalija. S jedne strane, ovo mišljenje ima pravo na postojanje, ali sjetimo se i psihološke strane problema te kako to može utjecati na daljnji razvoj djeteta.

Zamislimo sliku: beba za njega dolazi u potpuno novi i neshvatljiv svijet. Prvih nekoliko mjeseci dijete nema apsolutno nikakvu kontrolu nad samim sobom, svojim refleksima i još ne poznaje granice svog tijela, jednostavno ne poznaje sebe, potpuno je ovisno o majci (ili drugoj osobi kojoj je stalo do njega)). Nije u stanju brinuti se za sebe, štoviše za njega su sve na ovom svijetu nove akvizicije, u maternici se nije morao brinuti za hranu, niti za defekaciju i defekaciju, sve mu je to osigurala maternica i pitati, odnosno … da bi postigao ono što želiš, klinac nije morao. Ovdje se, nakon rođenja, mali čovjek suočava s prilično agresivnim i ponekad napadačkim svijetom njemu nepoznatih objekata, koji se mora proučavati i podrediti njegovim željama. Što napadanje predmeta znači za dijete? Napadač može biti i majka koja ne razumije djetetove potrebe i nudi mu svoju skrb u krivo vrijeme ili ne njegu koja je potrebna u određenom trenutku. Na primjer, majka koja daje dojke kad beba nije gladna je majka u napadu koja nije dobro razumjela djetetov signal i, umjesto da se smiri, mašući joj u naručju, gurnula je dojku. Majka koja u djetetu počinje stvarati refleks (osobito uz pomoć tapkanja) na mokrenje ili defekaciju također je majka u napadu koja ZNA kada beba treba jesti, kada spavati, kada mokriti. Ovo je majka koja želi potpuno kontrolirati bebu, umjesto da bude njegovo ogledalo, upoznaje ga, s njegovim potrebama, proširuje ih, podržava bebu, prihvaća ga u potpunosti, čak i u činjenici da iako ne može kontrolirati svoje sfinktere i redovito vlaži hlače. I tek nakon nekog vremena, beba će polako prepoznati i proučiti sebe, prvo svoje tijelo, a zatim će naučiti "čuti" što želi i zatražiti pomoć od majke. Ovo je dug i težak proces koji od majke zahtijeva strpljenje i izdržljivost, morat će prihvatiti njegove "vapaje za pomoć". Da, vrišti (plače), jer je to jedini vrlo učinkovit način da majci ili drugoj skrbnici signalizirate svoje potrebe, može biti intenzivnije ili manje.

U prvoj godini života dijete razvija osnovno povjerenje ili nepovjerenje u svijet, što mu osigurava njegovo neposredno okruženje. Sve što mu je potrebno u prvih 6 mjeseci je da bude uhranjen, suh, da osjeti bliskost svoje majke i njezinu postojanost. Tada beba počinje širiti raspon svojih interesa, počinje proučavati razne predmete i ljude koji mogu biti opasni. Zadaća majke je biti uvijek tu i upoznati ga s tim novim objektima, te postupno povećavati njihov broj. Promatrajući dijete vidimo da ono svijet uči uglavnom usmeno (kroz usta), sve liže, grize, sisa. Ovo je njegov način upoznavanja svijeta. A, ako je prva godina bila uspješna, tada će se u drugoj godini života beba suočiti s "problemom lonca". On je već dobro proučio svijet oko sebe i svoje tijelo, te počinje eksperimentirati sa svojom potrebom, gleda sa zadovoljstvom i raduje se kad radi "kaku", raduje se u lokvi na podu, jer ovo mu je prva kreacija, ono učinio je to sam. Beba nema osjećaj užasa i gađenja u odnosu na svoj izmet, za njega je to ono što je bio on sam, u njemu, a sada je ovdje, vani. Pažljiva, opuštena, bezuvjetno prihvaćena majka obično to uhvati i divi se njegovim kreacijama s njim. I tek s 19, pa čak i 24 mjeseca (tek u ovoj dobi beba tek počinje kontrolirati svoje sfinktere), nakon dugog razdoblja pokusa s loncem, počinju prve pobjede, pita samo dijete i otrči do lonac da si olakša. Ovdje je najvažnije da se ova faza odvija prirodno, na zahtjev djeteta, uz majčinu podršku. U varijanti s ranim iskrcavanjem, dijete od samog početka na razini refleksa, počinje izdržati, zadržavajući u sebi urin ili izmet, čekajući da ga majka ostavi. Iako je glavni zadatak ovog doba spontanost, otvorenost, sloboda djelovanja, ali ne toliko stegnutost i zadržavanje i kontrola.

Naravno, da bi mali čovjek mogao osjetiti i kontrolirati svoje sfinktere do 19 mjeseci, ponekad čak i do dvije godine, potrebno je da mu je poznat osjećaj nelagode i neugodnosti s mokrim hlačama. U tom smislu, naravno, ako dijete mlađe od dvije godine nikada nije bilo bez pelene, prvo se upoznaje s tim osjećajem i po prvi put počinje proučavati svoje tijelo u tom aspektu. Stoga je važno do ovog trenutka osigurati da je beba upoznata s mokrim hlačama i promijeniti ih na vrijeme. To je bit njege i njege: dijete je gladno - bilo mu je sito, hladno mu je - toplije se obuklo, ima mokre hlače, odmah su promijenjene, ali istovremeno ostavljamo pravo samoj bebi, sa uz pomoć svoje majke, da prepozna i oblikuje svoje reflekse u skladu s njezinim prirodnim zakonima. Do druge godine života beba će sama naučiti hodati po loncu, samo vjerujte u njegove mogućnosti i pričekajte malo.

Druga važna točka je mirna, uravnotežena, odmorna majka, koja ne trči svakih 20 minuta do lavaba s djetetom, stvarajući refleks, pa nećemo postići osnovno povjerenje u majku i svijet oko nas. I naravno, ne može biti govora o neovisnosti, inicijativi i kreativnosti, u odraslom će životu takvo dijete čekati majčino dopuštenje da učini nešto, kao što je svojedobno čekalo da mu ona "dopusti" da se rastereti. Recept je jednostavan - držite u glavi ideju da se vaše dijete razvija prema zakonima prirode i na putu napretka, a ne degradacije, naučit će sve, samo trebate malo pričekati i pomoći u tome !!!

Marija Grineva

Preporučeni: